老人與海 講課稿

1、 海明威是美國(guó)當(dāng)代文學(xué)中最著海明威是美國(guó)當(dāng)代文學(xué)中最著 名的作家之一名的作家之一, ,也是兩次世界大戰(zhàn)也是兩次世界大戰(zhàn) 之間美國(guó)富有傳奇色彩和獨(dú)特個(gè)性之間美國(guó)富有傳奇色彩和獨(dú)特個(gè)性 的杰出作家。他一直是人們心目中的杰出作家。他一直是人們心目中 不屈不撓硬漢精神的象征。不屈不撓硬漢精神的象征。 19521952年出版中篇小說(shuō)年出版中篇小說(shuō)老人與老人與 海海，大受贊賞。，大受贊賞。19531953榮獲普利策榮獲普利策 獎(jiǎng)，翌年，獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)，翌年，獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 海明威海明威 “人生來(lái)就不是為了被打人生來(lái)就不是為了被打 敗的。人能夠被毀滅，但是敗的。人能夠被毀滅，但是 不能夠被打敗。不能夠

2、被打敗?！?海明威海明威 這是一個(gè)酷愛(ài)打獵、釣魚的作家。他到這是一個(gè)酷愛(ài)打獵、釣魚的作家。他到 過(guò)第一、第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他的身上過(guò)第一、第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他的身上 中過(guò)中過(guò)237237片彈片。他的頭上縫過(guò)片彈片。他的頭上縫過(guò)5757針。他曾針。他曾 在非洲兩度飛機(jī)失事，嚴(yán)重的腦震蕩使他的在非洲兩度飛機(jī)失事，嚴(yán)重的腦震蕩使他的 視力和健康每況愈下。他的經(jīng)歷，孕育出他視力和健康每況愈下。他的經(jīng)歷，孕育出他 那硬漢的性格。那硬漢的性格。 在他的小說(shuō)中，反復(fù)出現(xiàn)了拳擊、斗牛、在他的小說(shuō)中，反復(fù)出現(xiàn)了拳擊、斗牛、 狩獵、捕魚、戰(zhàn)爭(zhēng)等題材。這些都是力量的狩獵、捕魚、戰(zhàn)爭(zhēng)等題材。這些都是力量的 象

3、征。當(dāng)然還雜揉著酒、暴力、孤獨(dú)和死亡。象征。當(dāng)然還雜揉著酒、暴力、孤獨(dú)和死亡。 他塑造了一系列打不垮的硬漢英雄，自己卻他塑造了一系列打不垮的硬漢英雄，自己卻 用心愛(ài)的雙管獵槍打飛了下巴自殺。這就是用心愛(ài)的雙管獵槍打飛了下巴自殺。這就是 海明威的人生和個(gè)性。他用自己的一生及作海明威的人生和個(gè)性。他用自己的一生及作 品詮釋著品詮釋著“硬漢硬漢”的含義。的含義。 “海明威魔咒海明威魔咒” 多少年來(lái)，一代文豪海明威家族成員幾乎多少年來(lái)，一代文豪海明威家族成員幾乎 無(wú)一善終。令人不可思議的是，海明威家族成無(wú)一善終。令人不可思議的是，海明威家族成 員不是死于酗酒、怪病，就是死于抑郁癥。美員不是死于酗酒、怪

4、病，就是死于抑郁癥。美 國(guó)公眾將這一現(xiàn)象稱為國(guó)公眾將這一現(xiàn)象稱為“海明威魔咒海明威魔咒”。 海明威的父親自殺；海明威吞槍自殺；一海明威的父親自殺；海明威吞槍自殺；一 個(gè)妹妹、一個(gè)弟弟死于非命；個(gè)妹妹、一個(gè)弟弟死于非命； 幼子格雷戈里酗幼子格雷戈里酗 酒、鬧事、做過(guò)變性手術(shù)，猝死女子監(jiān)獄；孫酒、鬧事、做過(guò)變性手術(shù)，猝死女子監(jiān)獄；孫 女馬爾戈吸毒自殺于女馬爾戈吸毒自殺于19661966年。年。 青年時(shí)代的海明威青年時(shí)代的海明威 參戰(zhàn)的海明威參戰(zhàn)的海明威 捕獲馬林魚捕獲馬林魚 寫作時(shí)的海明威寫作時(shí)的海明威 獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí) 瑞典諾貝爾授獎(jiǎng)委員會(huì)的評(píng)價(jià)：瑞典諾貝爾授獎(jiǎng)委員會(huì)的評(píng)價(jià)： 勇氣是海明

5、威的中心主題。勇氣是海明威的中心主題。 老人與海老人與海寫的是一個(gè)老人，展現(xiàn)的卻寫的是一個(gè)老人，展現(xiàn)的卻 是一個(gè)世界。是一個(gè)世界。 節(jié)選小說(shuō)的情節(jié)節(jié)選小說(shuō)的情節(jié) 1.節(jié)選部分老人進(jìn)行了幾次搏斗？對(duì)象是誰(shuí)？節(jié)選部分老人進(jìn)行了幾次搏斗？對(duì)象是誰(shuí)？ 2.老人各次搏斗的武器分別是什么？武器結(jié)果老人各次搏斗的武器分別是什么？武器結(jié)果 如何？如何？ 3.老人是在什么樣的身體狀況下搏斗的？老人是在什么樣的身體狀況下搏斗的？ 4.4.觀看視頻觀看視頻。 討論討論：老人是成功了還是失敗了？：老人是成功了還是失敗了？ 老人共進(jìn)行了五次艱苦卓絕的搏斗老人共進(jìn)行了五次艱苦卓絕的搏斗 一條鯖鯊一條鯖鯊 兩條星鯊兩條星鯊

6、 一條犁頭鯊一條犁頭鯊 兩條星鯊兩條星鯊 成群結(jié)隊(duì)的鯊魚成群結(jié)隊(duì)的鯊魚 魚叉魚叉沉了沉了 繩子繩子斷了斷了 刀子刀子鈍了鈍了 綁著刀子的漿綁著刀子的漿斷了斷了 短棍短棍折了折了 舵把舵把折了折了 第一次：手受傷了；第一次：手受傷了； 第二次：手上的傷加重了；第二次：手上的傷加重了； 第三次：吃了點(diǎn)馬林魚肉，手淌血了；第三次：吃了點(diǎn)馬林魚肉，手淌血了； 第四次：覺(jué)得自己死了，手活活得痛，連第四次：覺(jué)得自己死了，手活活得痛，連 說(shuō)話的力氣也沒(méi)了；說(shuō)話的力氣也沒(méi)了； 第五次：身體痛又發(fā)僵。第五次：身體痛又發(fā)僵。 小說(shuō)中的大海和鯊魚象征著與人作對(duì)的社小說(shuō)中的大海和鯊魚象征著與人作對(duì)的社 會(huì)與自然力量，

7、而老人在與它們進(jìn)行的殊死搏會(huì)與自然力量，而老人在與它們進(jìn)行的殊死搏 斗中，表現(xiàn)了無(wú)與倫比的力量和勇氣，不失人斗中，表現(xiàn)了無(wú)與倫比的力量和勇氣，不失人 的尊嚴(yán)，雖敗猶榮。他是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的的尊嚴(yán)，雖敗猶榮。他是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的 英雄，是一個(gè)無(wú)論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，英雄，是一個(gè)無(wú)論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里， 他都憑借自己的勇氣、毅力、智慧進(jìn)行奮勇抗他都憑借自己的勇氣、毅力、智慧進(jìn)行奮勇抗 爭(zhēng)的勇士，是一個(gè)捍衛(wèi)爭(zhēng)的勇士，是一個(gè)捍衛(wèi)“人的靈魂尊嚴(yán)人的靈魂尊嚴(yán)”的人。的人。 可以說(shuō)老人在大海中最大的敵人不是鯊魚而是可以說(shuō)老人在大海中最大的敵人不是鯊魚而是 他自己。他自己。 桑地亞哥人物形象桑地亞

8、哥人物形象 從結(jié)果上是失敗了。但過(guò)程是成功了。從結(jié)果上是失敗了。但過(guò)程是成功了。 桑地亞哥是一個(gè)在困難面前不膽怯、桑地亞哥是一個(gè)在困難面前不膽怯、 勇于挑戰(zhàn)、自信、自強(qiáng)、無(wú)畏地面對(duì)痛苦和勇于挑戰(zhàn)、自信、自強(qiáng)、無(wú)畏地面對(duì)痛苦和 死亡、決不屈服的硬漢子形象。死亡、決不屈服的硬漢子形象。 桑地亞哥人物形象桑地亞哥人物形象 1.老人為什么說(shuō)老人為什么說(shuō)“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要被可是一個(gè)人并不是生來(lái)要被 打敗的打敗的”，“你盡可把他消滅掉，可就是打你盡可把他消滅掉，可就是打 不敗他不敗他”？ 這句話意味著，人生的使命是奮斗，是與這句話意味著，人生的使命是奮斗，是與 命運(yùn)做不懈的抗?fàn)?。人生下?lái)雖然面臨種命

9、運(yùn)做不懈的抗?fàn)?。人生下?lái)雖然面臨種 種自然與社會(huì)的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大種自然與社會(huì)的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大 到足以把人的肉體消滅，但一個(gè)人只要保到足以把人的肉體消滅，但一個(gè)人只要保 持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈 服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者。服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者。 探討探討 亮劍精神亮劍精神 文中使用了大量的內(nèi)心獨(dú)白。文中使用了大量的內(nèi)心獨(dú)白。 這些內(nèi)心獨(dú)白不僅深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自這些內(nèi)心獨(dú)白不僅深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自 豪感、堅(jiān)毅以及尋求援助的孤獨(dú)感，而且閃爍著深邃豪感、堅(jiān)毅以及尋求援助的孤獨(dú)感，而且閃爍著深邃 豐富的哲理光彩，豐富了

10、小說(shuō)的思想，構(gòu)成小說(shuō)的重豐富的哲理光彩，豐富了小說(shuō)的思想，構(gòu)成小說(shuō)的重 要特色。要特色。 結(jié)構(gòu)、情節(jié)單純，主人公性格單一而鮮明。結(jié)構(gòu)、情節(jié)單純，主人公性格單一而鮮明。 本文中直接出場(chǎng)的人物只有老漁夫桑地亞哥一個(gè)，本文中直接出場(chǎng)的人物只有老漁夫桑地亞哥一個(gè)， 情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚的捕獲以及因此而引來(lái)的情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚的捕獲以及因此而引來(lái)的 與鯊魚之間的搏斗。與鯊魚之間的搏斗。 語(yǔ)言簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確、生動(dòng)。語(yǔ)言簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確、生動(dòng)。 含蓄、凝練的意境。含蓄、凝練的意境。 海明威曾經(jīng)以冰山來(lái)比喻創(chuàng)作，說(shuō)創(chuàng)作要像海上海明威曾經(jīng)以冰山來(lái)比喻創(chuàng)作，說(shuō)創(chuàng)作要像海上 的冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱

11、含在水的冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱含在水 下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情。下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情。 借助于象征的手法，使作品蘊(yùn)涵深意。借助于象征的手法，使作品蘊(yùn)涵深意。 2.2.老人與海老人與海藝術(shù)特色藝術(shù)特色 總結(jié)總結(jié) 節(jié)選描部分描繪了老人返航途中與鯊魚節(jié)選描部分描繪了老人返航途中與鯊魚 搏斗的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。搏斗的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。 小說(shuō)正是通過(guò)這慘烈悲壯的搏斗場(chǎng)景，小說(shuō)正是通過(guò)這慘烈悲壯的搏斗場(chǎng)景， 通過(guò)老人充滿自信的心理語(yǔ)言的獨(dú)白，將桑通過(guò)老人充滿自信的心理語(yǔ)言的獨(dú)白，將桑 地亞哥的勇敢拼搏的精神表現(xiàn)得淋漓盡致，地亞哥的勇敢拼搏的精神表現(xiàn)得

12、淋漓盡致， 展現(xiàn)出一位永不屈服的硬漢子的形象。展現(xiàn)出一位永不屈服的硬漢子的形象。 “老人與海老人與?！痹诳紙?chǎng)作文中的運(yùn)用在考場(chǎng)作文中的運(yùn)用 1、記得海德格爾曾說(shuō)過(guò)，生命充滿了勞績(jī)，但還、記得海德格爾曾說(shuō)過(guò)，生命充滿了勞績(jī)，但還 詩(shī)意地棲居于這塊土地上。要感謝海德格爾，這位精神詩(shī)意地棲居于這塊土地上。要感謝海德格爾，這位精神 的探索者，為我的心里留下了一隅空白。讓我在心煩意的探索者，為我的心里留下了一隅空白。讓我在心煩意 亂之際，能夠冷靜地思考，吟上一句亂之際，能夠冷靜地思考，吟上一句“人生天地間，若人生天地間，若 白駒過(guò)隙，忽然而已白駒過(guò)隙，忽然而已”；讓我在忙碌中，能夠偷得浮生；讓我在忙碌中

13、，能夠偷得浮生 半日閑，欣賞一段半日閑，欣賞一段“他年傍得蟾宮客，不在海邊在柳邊他年傍得蟾宮客，不在海邊在柳邊” 的還魂愛(ài)情。如五柳先生，的還魂愛(ài)情。如五柳先生，“懷良辰以孤往，或植杖而懷良辰以孤往，或植杖而 耘耔耘耔”；如東坡先生，；如東坡先生，“誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章”； 如守著瓦爾登湖的梭羅，如遙望乞力馬扎羅之雪的海明如守著瓦爾登湖的梭羅，如遙望乞力馬扎羅之雪的海明 威威他們都是詩(shī)人，在屬于自己的空白天地中，詩(shī)意他們都是詩(shī)人，在屬于自己的空白天地中，詩(shī)意 的棲居。的棲居。 月圓是畫，月缺是詩(shī)月圓是畫，月缺是詩(shī)（2010年考場(chǎng)優(yōu)秀習(xí)作）年考場(chǎng)優(yōu)秀習(xí)作） 2、背對(duì)著春暖

14、花開(kāi)，迎著快速駛來(lái)的列車，海子隨著一陣背對(duì)著春暖花開(kāi)，迎著快速駛來(lái)的列車，海子隨著一陣 風(fēng)起消失在這個(gè)世界里；一聲槍響，海明威結(jié)束了自己的一生；風(fēng)起消失在這個(gè)世界里；一聲槍響，海明威結(jié)束了自己的一生； 湖水蕩漾開(kāi)一層層的漣漪，吞噬了一位老者，于是老舍走了；一湖水蕩漾開(kāi)一層層的漣漪，吞噬了一位老者，于是老舍走了；一 條白布，留給世人的是對(duì)三毛無(wú)限的遺憾和懷念。條白布，留給世人的是對(duì)三毛無(wú)限的遺憾和懷念。 川端康成川端康成 梵高梵高 面對(duì)著一個(gè)個(gè)自損其生的靈魂，我開(kāi)始顫抖了：生命難道真面對(duì)著一個(gè)個(gè)自損其生的靈魂，我開(kāi)始顫抖了：生命難道真 的就那么難以度過(guò)嗎？曾經(jīng)輝煌過(guò)的他們?yōu)楹螘?huì)選擇放棄？的就那么

15、難以度過(guò)嗎？曾經(jīng)輝煌過(guò)的他們?yōu)楹螘?huì)選擇放棄？ 蒼茫的人生就像一顆顆的星星，或明或暗，或巨或薇，最終蒼茫的人生就像一顆顆的星星，或明或暗，或巨或薇，最終 都會(huì)劃過(guò)蒼穹，掉落到一個(gè)無(wú)法度量的角落，發(fā)出生命最后一刻都會(huì)劃過(guò)蒼穹，掉落到一個(gè)無(wú)法度量的角落，發(fā)出生命最后一刻 無(wú)可奈何的瑰麗。死亡是每個(gè)人必須面對(duì)的必然的人生結(jié)果，我無(wú)可奈何的瑰麗。死亡是每個(gè)人必須面對(duì)的必然的人生結(jié)果，我 們不會(huì)錯(cuò)過(guò)的，那為何要及早地讓它到來(lái)，而不努力充實(shí)地度過(guò)們不會(huì)錯(cuò)過(guò)的，那為何要及早地讓它到來(lái)，而不努力充實(shí)地度過(guò) 這個(gè)過(guò)程呢？這個(gè)過(guò)程呢？ 我憂我思我憂我思（2010年考場(chǎng)優(yōu)秀作文）年考場(chǎng)優(yōu)秀作文） 3、“我要跟它們斗到

16、死我要跟它們斗到死”這個(gè)硬漢面對(duì)挑這個(gè)硬漢面對(duì)挑 戰(zhàn)如是說(shuō)。他自身的英雄主義，還有他趨向堅(jiān)韌的力戰(zhàn)如是說(shuō)。他自身的英雄主義，還有他趨向堅(jiān)韌的力 量咄咄逼人。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前量咄咄逼人。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前 行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢有械穆萌耍质遣还陋?dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢?的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他 消滅掉，可就是打不敗他。這副錚錚鐵骨難道不為我消滅掉，可就是打不敗他。這副錚錚鐵骨難道不為我 們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)嗎？年輕，象征著力量和們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)嗎？年輕，象征著力量和 希望。我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，我們的心該希望。我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，我們的心該 有多寬？有多寬？ 一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。 4、人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但 正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑 戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次被擴(kuò)大，一次次把戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次被擴(kuò)大，一次次把 更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這