七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8.3 一元一次不等式組 8.3.1 解一元一次不等式組教案 華東師大版_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8.3 一元一次不等式組 8.3.1 解一元一次不等式組教案 華東師大版_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8.3 一元一次不等式組 8.3.1 解一元一次不等式組教案 華東師大版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精8.3 一元一次不等式組第1課時(shí)解一元一次不等式組教學(xué)目標(biāo)：1了解一元一次不等式組及其解集的概念。 2探索不等式組的解法及其步驟。教學(xué)重點(diǎn) : 1理解一元一次不等式組的概念，會(huì)用數(shù)軸表示一元一次不等式組解集的情況。 2掌握一元一次不等式組的解法。教學(xué)難點(diǎn)： 1弄清一元一次不等式的解集與一元一次不等式組的解集之間的關(guān)系. 2靈活運(yùn)用一元一次不等式組的知識(shí)解決問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一復(fù)習(xí)引入:1不等式23x9的正整數(shù)解是_，不等式34x8的負(fù)整數(shù)解是_。2已知，當(dāng)k取什么值時(shí)，b為負(fù)數(shù)？二新課探究:(課本p50）問(wèn)題3及分析概括：幾個(gè)不等式的解集的公共部分，叫做由它們所組成的不

2、等式組的解集。解一元一次不等式組，通?？梢韵确謩e求出不等式組中每一個(gè)不等式的解集，再求出它們的公共部分。利用數(shù)軸可以直觀地幫助我們求出不等式組的解集。例1：解不等式組：（1)；（2)例2：解不等式組：(1）;（2）歸納得口決：同大取大，同小取小，大小取中，矛盾無(wú)解.三基礎(chǔ)訓(xùn)練：課內(nèi)練習(xí)p52練習(xí)第1、2題。四能力拓展:1若不等式組無(wú)解，求m的取值范圍.2解不等式組，并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái)。3解不等式組：（1）;(2）五引申提高：解不等式：（1)；(2)六小結(jié):1不等組的解集的意義：（略） 2數(shù)形結(jié)合，借助數(shù)軸來(lái)確定解集.七作業(yè)：p54習(xí)題8。3第1、2、3題.課外作業(yè):1若關(guān)于x的不等式組的解集是,則下列結(jié)論正確的是 （ ）a b c d2若方程組的解是負(fù)數(shù)，則的取值范圍是 ( ）a b c d無(wú)解3若,則x為 （ ）a b c或 d4已知方程組的解為負(fù)數(shù),求m的取值范圍5若解方程組得到的x，y的值都不大于1，求m的取值范圍6解不等式（1） (2）7若不等式組的解集為，求的值8已知方程組的解滿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論