七年級上冊生物期末試卷(含答案)-文檔資料_第1頁
七年級上冊生物期末試卷(含答案)-文檔資料_第2頁
七年級上冊生物期末試卷(含答案)-文檔資料_第3頁
七年級上冊生物期末試卷(含答案)-文檔資料_第4頁
七年級上冊生物期末試卷(含答案)-文檔資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、七年級上冊生物期末試卷(含答案)-文檔資料七年級上冊生物期末試卷(含答案)-文檔資料 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內容進行仔細校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(七年級上冊生物期末試卷(含答案)-文檔資料)的內容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進步的源泉,前進的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進步,以下為七年級上冊生物期末試卷(含答案)-文檔資料的全部內容。2018七年級上冊生物期末試卷(含答案)單靠“

2、死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。 又到了一年一度的期末考試階段了,同學們都在忙碌地復習自己的功課,為了幫助大家能夠在考前對自己多學的知識點有所鞏固,下文整理了這篇2018七年級上冊生物期末試卷,希望可以幫助到大家!要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯:有

3、的結巴重復,面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子??傊?說話時外部表現不自然.我抓住練膽這個關鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣.或在課堂教學中,改變過去老師講學生聽的傳統的教學模式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當眾說話的機會,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心

4、。三是要提明確的說話要求,在說話訓練中不斷提高,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚,并要其他幼兒模仿。長期堅持,不斷訓練,幼兒說話膽量也在不斷提高。 一、選擇題(本題包括25小題,每小題2分,共50分)單靠“死”記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活”吧.讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維

5、能力等等,達到“一石多鳥的效果。 下列各小題只有一個選項符合題意,請將正確答案的序號填入表格內一般說來,“教師”概念之形成經歷了十分漫長的歷史。楊士勛(唐初學者,四門博士)春秋谷梁傳疏曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也”.這兒的“師資”,其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云:“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師.這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形,但仍說不上是名副其實的“教師”,因為“教師必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。 1??刂萍毎麅韧馕镔|的進 出,保持細胞內部環(huán)境相對穩(wěn)定的結構是:語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少

6、名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益.現在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果教師費勁,學生頭疼.分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,如果有目的、有計劃地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺

7、不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。 a.細胞核 b。細胞膜 c。液泡 d.細胞壁2.沙漠中的植物一般不具有的特征是:a.莖肥厚多汁 b.根系發(fā)達c.葉退化成刺 d.葉面寬大3。下列詩句中,與生命現象沒有關系的是:a.春眠不覺曉 b.處處聞啼鳥c.夜來風雨聲 d.花落知多少4.下列不屬于動物細胞的是:a.肌肉細胞 b。果肉細胞 c。神經細 胞 d.血細胞5。使用顯微鏡對光時,下列做法不正確的是:a。調節(jié)細準焦螺旋 b。一只眼注視目鏡c.使用較大光圈 d。使用低倍物鏡6。人體的血液屬于哪種組織?a.上皮組織 b.神經組織 c。結締組織 d.肌肉組織7.將浸泡的玉米種子切開,在斷面上滴一滴碘液,看到的現

8、象是:a.種皮變?yōu)樗{色 b。胚乳變?yōu)樗{色c.子葉變?yōu)樗{色 d.胚變?yōu)樗{色8。草履蟲細胞內沒有:a.細胞 膜 b。線粒體 c。染色體 d.葉綠體9。根冠具有保護根尖的作用,下列哪項不屬于根 冠細胞的特點?a。細胞體積較大 b.細胞形狀不規(guī)則c.細胞呈長方形 d。細胞排列不整齊10。楊樹的莖能夠不斷長粗,是因為莖內有:a。輸導組織 b。木質部 c。形成層 d。韌皮部11。在果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成果樹減產,其原因是:a.傳粉受到影響 b。水分吸收過多c。養(yǎng)料供應不足 d.果樹不能開花12。把萎蔫的蘿卜條放入清水中,過一段時間后,出現的變化是:a。體積增大、柔軟 b。體積 增大

9、、硬挺c.體積減小、柔軟 d。體積減小、硬挺13。植物根的細胞在形態(tài)、結構和功能上有很大差異,造成此現象的主要因素是:a。細胞分裂 b。細胞生長 c。細胞增多 d。細胞分化14.英國科學家范海爾蒙特栽培柳樹的實驗證明綠色植物生長需要:a。土壤 b.水分 c.氧氣 d.無機鹽15.葉肉的柵欄層細胞的特點是:a。排列疏松,葉綠體含量較少 b.排列疏松,葉綠體含量較多c。排列整齊,葉綠體含量較少 d。排列整齊,葉綠體含量較多16.日常食用的黃豆粒是由花中的哪種結構發(fā)育而來的?a。子房 b.胚珠 c.柱頭 d.花藥17.光合作用的實質是:a.合成有機物,貯藏能量 b.合成有機物,釋放能量c。分解有機物

10、,釋放能量 d.分解有機物,貯藏能量18.長有新鮮蔬菜的塑料大棚中,在白天有陽光時增加的氣體是:a.一氧化碳 b.二氧化碳 c。氮氣 d。氧氣19。要檢驗一株綠色植物在呼吸過程中放出了二氧化碳,必需的條件是:a。要用一株葉片多的植物 b。要在黑暗的環(huán)境中進行c。要在有陽光的上午進行 d.要在有陽光的下午進行20。下列可以稱為生物圈的是:a.地球 b.一個池塘 c。太平洋 d。一片森林21.新鮮水果用保鮮袋包裝,可 延長貯藏時間,主要原因是:a.減少水分散失 b。減少果皮損傷c.抑制呼吸作用 d.保持溫度恒定22.下列植物中,食用部分屬于植物莖的是:a.甘薯 b。馬鈴薯 c。胡蘿卜 d.菠菜23

11、。合理密植能提高單位面積的產量,原因是:a.增加植株數目 b.充分利用肥料c。充分利用光能 d.充分利用水分24。生物圈中的氧氣和二氧化碳處于相對平衡,是由于植物的:a.光合作用 b。蒸騰作用 c。呼吸作用 d。吸收作用25。番茄或西瓜的果實里都有很多種子,這是因為它們的:a.雌蕊有許多個子房 b.雄蕊有許多?;ǚ踓.雌蕊有許多個柱頭 d。子房里有許多胚珠第卷(綜合題 50分)二、綜合題(本題包括 6小題,每空1分,共50分)26.(9分)小明同學在普通光學顯微鏡下觀察到了自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞標本,看到如下 幾個視野,請據圖回答下列問題:(1)小明從洋蔥鱗片葉的外表皮撕取一小塊做成的標

12、本叫臨時 。若使用的是目鏡為5的,物鏡為10的,這些細胞被放大了 倍。(2)要使物像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài),應將玻片標本向 移動;小明轉動了 ,換成40的高倍物鏡,從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)。(3)視野的圖像模糊,需要使用 進行調節(jié),看到視野,物像放大了 倍。(4)在視野中,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作標本過程中沒有將葉表皮用碘液將洋蔥鱗片葉表皮細胞染色,顏色最深的結構是 。(5)切洋蔥時,常會流眼淚,這些刺激眼睛的物質存在于洋蔥細胞的 中。27.(9分)下圖 a、b、c、d是根尖的4個結構的細胞示意圖,請按要求回答問題:(1)a細胞位于 ,b細胞位于 ,c細胞位于 ,d細胞位于 .(2)d

13、細胞的主要功能是吸收 和 .(3)植物根的生長與 和 有關.(填字母)(4)從根尖的尖端向上排列,依次是 。(填字母)28。(9分)下圖為枝芽結構示意圖,請按要求回答問題:(1)圖中的名稱是 ,是 ,是 ,是 。(2)在適宜的條件下,標號的結構發(fā)成 ,標號 發(fā)育成新芽,逐漸伸長,枝芽就發(fā)育成 。(3)芽分枝芽和花芽,在農業(yè)生產中,一般盡可能保留,適當剪除 ,以確保多結果實。29。(7分)下圖為植物細胞分裂圖,請按要求回答下列問題:(能用字母回答的,請用字母回答)(1)細胞分裂過程中均出現 等結構。(2)細胞分裂進行的順序是 .(3)染色體位于細胞中央的是圖中染色體位于細胞兩端的是圖中此時兩端染

14、色體數目已形成兩個新細胞核的是圖中 .(4)細胞分裂過程中 的平均分配對生物遺傳有重要意義。30。(6分)如下圖 所示:小紅剪下一段月季花枝條,浸泡在盛水的瓶中,在陽光下倒懸一段時間后,觀察生長狀況。(1)枝條上能長出根的部位是 處,生長方向是(2)能長出新枝條的部位是 處,生長方向是(3)水分由a處輸送到c處,是由于植物莖內的來運輸的。葉片制造的有機物是通過莖內的 運輸到a處。31。(10分)下圖表示在植物體內的某些生理過程。請按要求回答:(1)綠色植物被稱為綠色的能量轉換器 是因為它能夠吸收太陽光能.圖中的 c 過程是作用,在細胞內的 中將 和合成淀粉等有機物.(2)圖中a 過程是綠色植物

15、的 作用,消耗氣,分解有機物,產生 氣體,并釋放 。(3)圖中 b是植物的 作用,通過葉片的 散發(fā)水蒸氣,同時帶走一部分熱量,防止葉片被曬傷。期末考試七年級生物學試卷參考答案及評分標準一、選擇題(本題包括25小題,每小題2分,共50分)01。b 02.d 03。c 04.b 05.a 06。c 07。b 08。d 09。c 10.c 11。a 12.b 13。d14。b 15.d 16。b 17.a 18.d 19.b 20.a 21。c 22。b 23.c 24。a 25.d二、綜合題(本題包括6小題,每空1分,共50分)26.(1)玻片標本(裝片) 50(2)右下方 轉換器(3)細準焦螺旋 200(4)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論