事業(yè)單位考試題庫：公共基礎(chǔ)202_年必考題（第141期）-綜合應(yīng)用能力

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。祝愿天下莘莘學(xué)子：學(xué)業(yè)有成，金榜題名！事業(yè)單位考試題庫：公共基礎(chǔ)202_年必考題（第141期）-綜合應(yīng)用能力1、 按照制定和實(shí)施法律的主體不同，可以把法律分為_。A: 根本法和普通法 B: 般法和特別法 C: 國內(nèi)法和國際法 D: 實(shí)體法和程序法參考答案: C 本題解釋:【答案】C。解析：一般法和特別法是根據(jù)適用范圍的不同所做的分類，根本法和普通法是根據(jù)重要性不同所做的分類，實(shí)體法和程序法是根據(jù)內(nèi)容不同所做的分類，國際法和國內(nèi)法是根據(jù)制定主體不同所做的分類。故本題選C。2、 古代科舉考試有連中三元的說法，那么三元需通過_。A: 鄉(xiāng)試 B: 會(huì)試 C: 殿試 D:

2、 朕試參考答案: ABC 本題解釋:【答案】ABC。解析：三元：科舉制度稱鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第一名為解元、會(huì)元、狀元，合稱三元。接連在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中考中了第一名，稱連中三元。故本題答案選ABC。3、 行政決策實(shí)施過程中，應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作?_A: 使決策目標(biāo)具體化并予以量化分解 B: 根據(jù)具體目標(biāo)制定詳細(xì)的行政計(jì)劃 C: 做好思想動(dòng)員工作 D: 做好組織落實(shí)工作參考答案: ABCD本題解釋:答案:A,B,C,D【解析】4、 甲亢術(shù)后發(fā)生呼吸困難多見于_。A: 喉頭水腫 B: 雙側(cè)喉上神經(jīng)內(nèi)支損傷 C: 切口積血 D: 雙側(cè)喉返神經(jīng)損傷參考答案: ACD 本題解釋:【答案】ACD。解析：甲亢

3、術(shù)后發(fā)生呼吸困難的常見原因?yàn)椋呵锌趦?nèi)出血、喉頭水腫、氣管塌陷。喉返神經(jīng)損傷：一側(cè)喉返神經(jīng)損傷，多引起聲音嘶??；兩側(cè)喉返神經(jīng)損傷，可導(dǎo)致兩側(cè)聲帶麻痹，引起失聲、呼吸困難，甚至窒息。喉上神經(jīng)損傷：外支損傷，引起聲帶松弛、聲調(diào)降低。內(nèi)支損傷：患者在進(jìn)食特別是飲水時(shí)，容易誤吸發(fā)生嗆咳。5、 班集體對(duì)學(xué)生的教育作用表現(xiàn)在_。A: 有利于形成學(xué)生的群體思識(shí) B: 有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力和適應(yīng)能力 C: 有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力 D: 有利于培養(yǎng)學(xué)生幫助他人的品德參考答案: ABC 本題解釋:【答案】ABC。解析：班集體對(duì)學(xué)生的教育作用表現(xiàn)在：（1）有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)。在一個(gè)良好的班集體中，

4、學(xué)生會(huì)感受到集體對(duì)他們的關(guān)心與尊重，體會(huì)到能從集體生活中獲得知識(shí)、友誼和實(shí)現(xiàn)他們的某種心愿，這時(shí)，學(xué)生往往也會(huì)努力使自己成為對(duì)集體有所奉獻(xiàn)的一員。（2）有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力。通過班級(jí)的集體活動(dòng)和學(xué)生群體之間的交往，可使學(xué)生積累集體生活的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)交往與合作，學(xué)會(huì)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。（3）有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。每個(gè)學(xué)生在所屬的班集體中都擁有一定的權(quán)利和義務(wù)，都能找到適合于自己的角色與活動(dòng)。6、 先秦時(shí)代的孔墨老莊，以巨大的熱情、雄偉的氣魄和無畏的勇氣，開創(chuàng)學(xué)派，對(duì)宇宙、社會(huì)、人生等無比廣闊的領(lǐng)域發(fā)表縱橫八極的議論。正是經(jīng)由各具特色的諸子百家的爭(zhēng)鳴，中國文化精神的各個(gè)側(cè)面得到充分的

5、展開和升華，中華民族的文化走向大致確定。這表明：_A: 教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng) B: 思想文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了文化的發(fā)展 C: 思想只要對(duì)立就可以走向統(tǒng)一 D: 文化的發(fā)展根源于社會(huì)實(shí)踐參考答案: B 本題解釋:【答案】B。解析:先秦時(shí)代百家爭(zhēng)鳴，各家代表紛紛著書立說，使中國文化精神的各個(gè)側(cè)面得到充分的展開和升華，這說明思想文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了文化的發(fā)展。故本題答案為B。7、 蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽出自王籍的人若耶溪。這句詩蘊(yùn)含了很深的哲學(xué)， 即_。A: 運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證關(guān)系 B: 事物的發(fā)展都有其客觀規(guī)律 C: 量變必然引起質(zhì)變 D: 矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一參考答案: D 本題解釋:答案:

6、D解析:矛盾的對(duì)立統(tǒng)一，它揭示出自然界、人類社會(huì)和人類思維等領(lǐng)域的任何事物都包含著內(nèi)在的矛盾性，事物內(nèi)部矛盾推動(dòng)事物發(fā)展。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律包含以下基本內(nèi)容：對(duì)立面的統(tǒng)一和斗爭(zhēng)。同一性和斗爭(zhēng)性是矛盾雙方所固有的兩種屬性，同一性表現(xiàn)為對(duì)立面之間具有相互依存、相互滲透、相互貫通的性質(zhì)，斗爭(zhēng)性表現(xiàn)為對(duì)立面之間具有相互排斥，相互否定的性質(zhì)。矛盾的統(tǒng)一性和斗爭(zhēng)性是相互聯(lián)結(jié)的。統(tǒng)一是對(duì)立面雙方的統(tǒng)一，它是以對(duì)立面之間的差別和對(duì)立為前提的。矛盾的斗爭(zhēng)性寓于矛盾的統(tǒng)一性之中。斗爭(zhēng)是統(tǒng)一體內(nèi)部的斗爭(zhēng)，在對(duì)立面的相互斗爭(zhēng)中存在著雙方的相互依存，相互滲透。斗爭(zhēng)的結(jié)果導(dǎo)致雙方的相互轉(zhuǎn)化，相互過渡。矛盾的統(tǒng)一性是相對(duì)的，矛盾

7、的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的。矛盾雙方既統(tǒng)一又斗爭(zhēng)推動(dòng)事物發(fā)展。蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽說明了矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一的哲學(xué)。故本題選D。8、 著有長篇小說上尉的女兒,被譽(yù)為俄國文學(xué)之父的作家是_。A: 普希金 B: 契科夫 C: 列夫托爾斯泰 D: 法捷耶夫參考答案: A 本題解釋:【答案】A。解析：普希金被譽(yù)為俄國文學(xué)之父。9、 國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或征用，并給予_。A: 賠償 B: 補(bǔ)償 C: 補(bǔ)助 D: 補(bǔ)貼參考答案: B 本題解釋:【答案】B。解析：憲法第10條規(guī)定，國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。故本題答案選B。10、 福建以兩岸簽署和實(shí)施經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議為契機(jī)，著力先行先試。以先進(jìn)制造業(yè)、_和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為重點(diǎn)，有效加強(qiáng)閩臺(tái)產(chǎn)業(yè)深度合作，擴(kuò)大雙向投資和貿(mào)易，探索進(jìn)行兩岸區(qū)域合作試點(diǎn)，促進(jìn)閩臺(tái)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。A: 石化產(chǎn)業(yè) B: 港口貿(mào)易 C: 信息技術(shù)業(yè) D: 新型農(nóng)業(yè)參考答案: D 本題解釋:【答案】D。解析:福建省國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要指出，建設(shè)兩岸交流合作先