2021年《可愛(ài)的狗狗》中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案

1、staff training is a strategic investment with the least risk and the greatest return for an enterprise.悉心整理祝您一臂之力（頁(yè)眉可刪）可愛(ài)的狗狗中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案 作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是幫大家整理的可愛(ài)的狗狗中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?；顒?dòng)目標(biāo)：1了解狗的生活習(xí)性和特征，知道狗是人類(lèi)的好朋友。2嘗試合作照顧小狗的體驗(yàn)活動(dòng)，并能大膽講述自己體驗(yàn)的過(guò)

2、程和心情。3萌發(fā)幼兒對(duì)小狗的喜愛(ài)之情。4積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。5培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1玩具小狗11只，體驗(yàn)卡一套。2情景標(biāo)記5個(gè)，美容院、醫(yī)院、浴室、餐廳、休息室、醫(yī)院，游戲材料若干活動(dòng)過(guò)程：（一）以抱小狗導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。教師：（錄音：狗1）：你們聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音？（小狗）狗狗是我們小朋友十分熟悉的一種動(dòng)物。你在哪里見(jiàn)過(guò)小狗？你們喜歡小狗嗎？為什么？（小朋友都十分喜歡小狗，因?yàn)樗苈斆?、也很可?ài)）教師：告訴你們一個(gè)秘密，葛老師也很喜歡小狗，今天，我還帶來(lái)了一只我最喜歡的小狗，我們一起用掌聲歡迎他出來(lái)，好不好？教師：（錄音：狗2）（錄音：汪汪汪，大家好！我是小狗

3、淘淘，今天我能來(lái)到這里，看到這么多的小朋友喜歡我，我的心里可高興啦?。ǘ┬蕾p故事，激發(fā)幼兒對(duì)小狗的喜愛(ài)之情。師：你們知道老師為什么喜歡小狗淘淘嗎？聽(tīng)了下面的故事，你們就會(huì)知道的。（播放故事淘淘有了新朋友）師：故事聽(tīng)完了，你知道老師為什么喜歡小狗淘淘嗎？小狗淘淘是用什么辦法找到蝴蝶風(fēng)箏的.？（小狗淘淘用自己靈敏的鼻子和耳朵找到了蝴蝶風(fēng)箏）（請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)用耳朵聽(tīng)聽(tīng)、用鼻子聞聞的動(dòng)作）小狗淘淘的心情怎么樣？為什么？（小狗用它靈敏的鼻子來(lái)幫助小伙伴找到了玩具，小伙伴都十分感謝它，它的心里也感到很高興。）（原來(lái)，用自己的本領(lǐng)去幫助遇到困難的朋友，是一件十分快樂(lè)的事情。）（三）愛(ài)心體驗(yàn)：我愛(ài)小狗。教師

4、：我們知道，狗狗是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它們會(huì)幫助我們看家、抓壞人，還給我們帶來(lái)了許多的快樂(lè)，那我們可以怎樣去愛(ài)狗狗呢？（幼兒討論）教師：小狗淘淘聽(tīng)了你們的話，高興極了！忍不住想夸獎(jiǎng)你們呢！你們聽(tīng)（錄音3：小朋友，你們真是太棒了！你們真是一群有愛(ài)心的好孩子。我想邀請(qǐng)你們到快樂(lè)狗狗館去參加愛(ài)心體驗(yàn)活動(dòng)，你們?cè)敢鈫?？）教師：（放幻燈片）大家好，我是快?lè)狗狗館的愛(ài)心館長(zhǎng)，歡迎小朋友來(lái)到快樂(lè)狗狗館參加我們的愛(ài)心體驗(yàn)活動(dòng)。1介紹工作證。等會(huì)每個(gè)小朋友都可以拿到一張這樣的工作證，工作證上有數(shù)字編號(hào)，有相同數(shù)字的兩個(gè)小朋友是今天的愛(ài)心伙伴。（發(fā)工作證）請(qǐng)小朋友手拉手排好隊(duì)，我先帶你們?nèi)⒂^一下。2介紹游戲環(huán)境。介

5、紹狗狗愛(ài)心醫(yī)院、美容院、浴室、廚房、臥室的名稱(chēng)和作用3介紹小狗掛牌。（了解體驗(yàn)卡）教師：你們看，小狗已經(jīng)在這里排好隊(duì)準(zhǔn)備好了！迫不及待想和你們一起去參加愛(ài)心體驗(yàn)活動(dòng)了。你們準(zhǔn)備好了嗎？教師：（出示一只小狗）咦！你們看，狗狗的脖子上掛著什么？數(shù)字是什么意思？數(shù)字卡后面還有兩張?bào)w驗(yàn)卡，是告訴你們等會(huì)要帶狗狗去哪里進(jìn)行愛(ài)心體驗(yàn)的，我們一起來(lái)看看，上面的圖畫(huà)分別代表什么意思？4提出活動(dòng)要求。教師：等會(huì)聽(tīng)到音樂(lè)，你們就可以開(kāi)始來(lái)認(rèn)領(lǐng)自己的小狗，按照掛牌上的標(biāo)記去照顧小狗。在體驗(yàn)活動(dòng)中，愛(ài)心館長(zhǎng)希望兩個(gè)小朋友能友好合作，用你們的愛(ài)心輪流照顧狗狗，好不好？一個(gè)體驗(yàn)館里最多有兩只狗狗，如果已經(jīng)滿(mǎn)了，可以換一張

6、體驗(yàn)卡，到另外一個(gè)體驗(yàn)館里去，要安靜有序，不要擁擠，記住了嗎？（放背景音樂(lè)）2談?wù)勼w驗(yàn)的經(jīng)歷。（）播放照片。請(qǐng)幼兒介紹你們帶小狗去了哪里？你們是怎樣照顧小狗的？心情怎么樣？（送愛(ài)心，小朋友用手做一個(gè)愛(ài)心的動(dòng)作）（）教師：獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，關(guān)愛(ài)自己的朋友，是一件幸福的事情！在我們生活中，還有許多我們?nèi)祟?lèi)的動(dòng)物朋友，如小貓、小青蛙我們都要用我們的愛(ài)心去好好保護(hù)他們，讓我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物成為真正的朋友，好嗎？（四）帶狗狗散步。教師：今天天氣真好呀！讓我們帶著狗狗出去散散步吧！活動(dòng)延伸：1區(qū)域活動(dòng)：給小狗喂肉骨頭?？葱」飞砩嫌袔讉€(gè)點(diǎn)子，就給小狗吃幾個(gè)肉骨頭。2游戲活動(dòng)：開(kāi)設(shè)角色游戲?qū)櫸锏辍?日常滲透：在日常生活中，和孩子一起接觸一些小動(dòng)物，并