2021年大班美術(shù)欣賞教案《快樂(lè)的小兔》

1、no matter where there is a genius, i use the work of others to drink coffee.悉心整理祝您一臂之力（頁(yè)眉可刪）大班美術(shù)欣賞教案快樂(lè)的小兔 作為一名老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈懡贪改?？以下是為大家整理的大班美術(shù)欣賞教案快樂(lè)的小兔，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道小兔的身體各部分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能動(dòng)手拼一拼小兔的不同造型。2、觀察小兔身體的擺動(dòng)姿勢(shì)，能準(zhǔn)確的繪畫不同形態(tài)的小兔。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、小兔的身體各部分結(jié)構(gòu)圖（頭、眼睛、鼻子和嘴巴、胡須、身

2、體、四肢、尾巴）2、各種顏色的繪畫紙、筆、每組一份小兔的操作圖片。三、活動(dòng)過(guò)程1、出示小兔各部分身體圖片。（1）師：老師今天帶來(lái)了一位神秘的嘉賓，你們猜一猜是哪個(gè)小動(dòng)物啊？為什么？教師把一幅圖散開來(lái)，貼在黑板上。（2）請(qǐng)幼兒把圖片拼起來(lái)并觀察小兔的身體結(jié)構(gòu)。師：哦，我怎么看都不像，請(qǐng)誰(shuí)上來(lái)幫著拼一拼。師：請(qǐng)誰(shuí)來(lái)告訴大家兔子有幾部分組成？2、轉(zhuǎn)動(dòng)兔子的身體，觀察兔子不同的姿態(tài)。（1）師：兔子的眼睛、嘴巴、耳朵可以動(dòng)來(lái)動(dòng)去，都可以看出小兔的表情，他的身體也可以擺動(dòng)，身體是怎么動(dòng)的呢？（2）教師把身體圍繞頭部一圈。（3）把身體放右邊提問(wèn)：如果它這樣子的話，它在干嘛呀？（4）把身體放上面提問(wèn)：這樣呢？

3、（從天而降）（5）把身體放左邊提問(wèn)：這樣子擺呢，兔子在干嗎？（6）總結(jié)：原來(lái)小兔子的身體圍繞頭轉(zhuǎn)，不同的地方小兔就會(huì)有特別有趣的故事。3、擺動(dòng)兔子的四肢，讓幼兒觀察。（1）還有四肢，四肢也可以動(dòng)，怎么動(dòng)法？（請(qǐng)幼兒回答，教師操作）（2）如坐立的姿態(tài)。還可以怎么動(dòng)？眼睛看那里？（3）參考某幼兒坐立的姿態(tài)，擺動(dòng)兔子的各個(gè)部分。4、幼兒操作圖片，每組合作擺一個(gè)造型。（1）師：接下來(lái)小朋友要讓你們桌上的小兔也來(lái)擺一個(gè)不同的造型，讓他的身體圍繞頭兒轉(zhuǎn)，四肢可以合攏，可以分開，可以有前有后，有高有底，好不好？（2）幼兒合作拼圖師：拼好后你要告訴我，這組小兔在干什么？（3）幼兒說(shuō)一說(shuō)自己組拼的小兔在干什么？并讓幼兒擺動(dòng)作。5、畫快樂(lè)的小兔（1）師：請(qǐng)小朋友給你們?cè)O(shè)計(jì)的小兔畫下來(lái)讓它變成非常有趣的故事。（2）幼兒繪畫。指導(dǎo)語(yǔ)：畫個(gè)大大的圓圓，眼睛朝著一邊，眼睛的上面是耳朵，眼睛的下面是嘴巴，嘴巴的沿邊是胡須，讓它的頭兒動(dòng)起來(lái)，身體圍繞頭兒轉(zhuǎn)，四肢可以往上、忘下、張開、合攏。師：你