前郭爾羅斯蒙古族自治縣八年級(jí)生物上冊(cè) 5.1.6 鳥(niǎo)教案 （新版）新人教版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精 鳥(niǎo)課題5.1。6 鳥(niǎo)課型新授課主備人 授課人授課時(shí)間1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 概述鳥(niǎo)的主要特征.2. 說(shuō)出恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物的概念.3. 確立鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、鳥(niǎo)與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。4. 嘗試探究鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。5. 舉例說(shuō)明鳥(niǎo)與人類生活的關(guān)系,形成愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)教學(xué)重點(diǎn)鳥(niǎo)的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)教法學(xué)法教法：觀察分析、比較、討論、歸納學(xué)法:發(fā)表見(jiàn)解、觀察歸類、練習(xí)等教學(xué)過(guò)程(教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖）個(gè)性化補(bǔ)充一、組織教學(xué) 師生問(wèn)好二、導(dǎo)入新課 播放多媒體視頻，展示多種多樣的鳥(niǎo)，在美麗的畫(huà)面中，引入新課。三、探究新知：(一)

2、多種多樣的鳥(niǎo)教師活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生列舉日常生活中觀察到的或自己熟悉的鳥(niǎo)類。學(xué)生活動(dòng)：說(shuō)出多種鳥(niǎo)的名稱，并簡(jiǎn)要介紹.設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)交流展示自己的知識(shí)儲(chǔ)備.（二）鳥(niǎo)在外部形態(tài)上的共同特點(diǎn)。教師活動(dòng)：對(duì)照教材或教師課前準(zhǔn)備好的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察不同的鳥(niǎo)喙、足的特征及食性和所處的生活環(huán)境相適應(yīng)性學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真觀察圖片，完成教材中的“觀察與思考”填寫(xiě)表格。設(shè)計(jì)意圖：初步認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)的多樣性,觀察、比較、分析，認(rèn)同生物的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相適應(yīng)觀點(diǎn).教學(xué)過(guò)程（教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖)個(gè)性化補(bǔ)充（三）鳥(niǎo)的特征教師活動(dòng)：播放相關(guān)視頻，出示鳥(niǎo)的標(biāo)本、羽毛等實(shí)物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、完成思考題。學(xué)生活動(dòng)：觀看視頻，書(shū)中的“氣囊“骨骼”等圖片，回答鳥(niǎo)適于飛行的內(nèi)部特征。總結(jié)鳥(niǎo)的特征： 體表覆羽、前肢變成翼、有喙無(wú)齒、有氣囊輔助呼吸。 （四）鳥(niǎo)與人類的關(guān)系 教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出鳥(niǎo)與人類的關(guān)系 學(xué)生活動(dòng)：觀看教材中的圖片并做相應(yīng)的補(bǔ)充。五、小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)。六、練習(xí)： 教材34頁(yè)1、2、3七、作業(yè): 練習(xí)冊(cè)中的選擇題八、預(yù)習(xí)：