班組長上講臺PPT優(yōu)秀課件

1、LOGO 如何當好煤礦班組長如何當好煤礦班組長 濱湖煤礦安裝準備工區(qū)濱湖煤礦安裝準備工區(qū) 授課人：甘授課人：甘 超超 LOGO 目 錄 煤礦班組安全管理煤礦班組安全管理 1 如何當好煤礦班組長如何當好煤礦班組長 2 2 LOGO 第一部分第一部分 煤礦班組安全管理煤礦班組安全管理 LOGO 第一部分 煤礦班組安全管理 班 班 組組 認認 識識 班組是煤礦企業(yè)的基層組織，是加強煤礦安班組是煤礦企業(yè)的基層組織，是加強煤礦安 全管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎全管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎 班組安全管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分班組安全管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分 在煤礦企業(yè)里，絕大部分事故發(fā)生班組在煤礦

2、企業(yè)里，絕大部分事故發(fā)生班組 班組是一個完善的組織機構(gòu)，麻雀雖小，五班組是一個完善的組織機構(gòu)，麻雀雖小，五 臟俱全臟俱全 班組是煤礦安全生產(chǎn)的最前沿，更是安全安全班組是煤礦安全生產(chǎn)的最前沿，更是安全安全 管理的關(guān)鍵點和落腳點。管理的關(guān)鍵點和落腳點。 LOGO 班組的概念和特點 決策層決策層 （動腦）（動腦） 班組班組 班組是煤礦企業(yè)中基本作業(yè)單位，是企業(yè)內(nèi)部最基班組是煤礦企業(yè)中基本作業(yè)單位，是企業(yè)內(nèi)部最基 層的勞動和管理組織。層的勞動和管理組織。 LOGO 班組的概念和特點 結(jié)構(gòu)小結(jié)構(gòu)?。簽槠髽I(yè)最基層單位，結(jié)構(gòu)最小，不能再分為企業(yè)最基層單位，結(jié)構(gòu)最小，不能再分 1 管理全管理全：集質(zhì)量、安全、

3、生產(chǎn)、工藝、勞動紀律等于一身集質(zhì)量、安全、生產(chǎn)、工藝、勞動紀律等于一身 2 工作細工作細：工作非常具體，需要班組長耐心、細致工作非常具體，需要班組長耐心、細致 3 任務實任務實：上面千條線，下面一根針，企業(yè)所有管理內(nèi)容最終都要落實到班組上面千條線，下面一根針，企業(yè)所有管理內(nèi)容最終都要落實到班組 4 群眾性強群眾性強：需要班組長團結(jié)員工，集中大家智慧和力量才能更好地完成需要班組長團結(jié)員工，集中大家智慧和力量才能更好地完成 5 LOGO 班組安全管理 Text Text Text 思想 政治 生產(chǎn) 管理 勞動 管理 經(jīng)濟 核算 安全 管理 班組 管理 技術(shù) 管理 設備 管理 質(zhì)量 管理 LOGO

4、我礦區(qū)隊班組安全生產(chǎn)建設 認真貫徹落實認真貫徹落實“安全第一，預防為主，安全第一，預防為主， 綜合治理綜合治理”的方針，強化紅線意識和的方針，強化紅線意識和 底線思維底線思維 以“雙基”建設、“三自”管理和 “雙達標”為統(tǒng)領，以“三個規(guī)范” 和現(xiàn)場管控為重點 抓基層、打基礎、嚴管理、控流程， 增強區(qū)隊自制、班組自主、個人自 律 LOGO 我礦區(qū)隊班組安全生產(chǎn)建設 堅持安全第一堅持安全第一堅持務實求效堅持務實求效 堅持瘦身減負堅持瘦身減負堅持以身作則堅持以身作則 LOGO 第二部分第二部分 如何當好煤礦班組長如何當好煤礦班組長 LOGO 班組安全管理重點 1 1、抓好班組各項管理制度、抓好班組各

5、項管理制度 崗位責任制崗位責任制 交接班制度交接班制度 班前、班后會制度班前、班后會制度 崗位、工序雙達標及安全確認制度崗位、工序雙達標及安全確認制度 互保聯(lián)保制度及安全教育培訓制度互保聯(lián)保制度及安全教育培訓制度 班組及崗位安全隱患排查制度班組及崗位安全隱患排查制度 勞保用品使用制度勞保用品使用制度 2 2、抓好科學的管理方法和手段、抓好科學的管理方法和手段 3 3、抓好班組的民主管理和自主管理、抓好班組的民主管理和自主管理 LOGO 班組長的角色 班組長是企業(yè)生產(chǎn)的一線指揮員。班組長是企業(yè)生產(chǎn)的一線指揮員。 班組長是企業(yè)管理的基層組織者。班組長是企業(yè)管理的基層組織者。 班組長是班組員工的知心

6、人，是直接管理者。班組長是班組員工的知心人，是直接管理者。 班組長是各項安全規(guī)章制度的執(zhí)行者。班組長是各項安全規(guī)章制度的執(zhí)行者。 班組長是班組安全建設的帶頭人。班組長是班組安全建設的帶頭人。 班組長是企業(yè)的重要骨干之一，歸納起來，班組長在企業(yè)生班組長是企業(yè)的重要骨干之一，歸納起來，班組長在企業(yè)生 產(chǎn)經(jīng)營活動中的定位主要體現(xiàn)在以下幾個方面：產(chǎn)經(jīng)營活動中的定位主要體現(xiàn)在以下幾個方面： LOGO 班組長應具備的素質(zhì)和修養(yǎng) 思想政治素質(zhì) 有較強的事業(yè)心和責任感，是當好 班組長的首要條件。 專業(yè)技術(shù)素質(zhì) 熟悉生產(chǎn)工藝、技術(shù)較精，是當好 班組長的重要依據(jù)。 管理素質(zhì) 會管理，有一定的組織能力，是當好班 組

7、長的中心點。 文化素質(zhì) 有一定的文化程度，是當好班組長的 文化基礎。 心理、身體素質(zhì) 能團結(jié)員工、年紀較輕、身體好， 是當好班組長的必要條件。 LOGO 班組長應具備的素質(zhì)和修養(yǎng) 個人修養(yǎng)個人修養(yǎng) 自我檢測自我檢測強化培訓強化培訓勇于實踐勇于實踐 勤奮學習勤奮學習 LOGO 班組長應具備的安全管理素質(zhì) 安安全全管管理理 認真負 責的工 作態(tài)度 豐富的 生產(chǎn)實 踐經(jīng)驗 落實各 項的規(guī) 章制度 相關(guān)的 安全技 術(shù)知識 LOGO 班組長日常開展的安全工作 Your Text Your Text 1 2 3 4 5 6 7 開好班前會，把好班組現(xiàn)場管理的第一道工序。開好班前會，把好班組現(xiàn)場管理的第一道

8、工序。 嚴格執(zhí)行現(xiàn)場安全管理各項制度。嚴格執(zhí)行現(xiàn)場安全管理各項制度。 開展班組、崗位隱患排查工作，制止、糾正違章行為。開展班組、崗位隱患排查工作，制止、糾正違章行為。 開展安全質(zhì)量標準化建設工作，推進現(xiàn)場文明生產(chǎn)。開展安全質(zhì)量標準化建設工作，推進現(xiàn)場文明生產(chǎn)。 開展安全教育培訓和警示教育活動，組織應急演練。開展安全教育培訓和警示教育活動，組織應急演練。 開展安全技術(shù)革新和管理創(chuàng)新實踐活動。開展安全技術(shù)革新和管理創(chuàng)新實踐活動。 認真組織交接班，管理好各類臺帳。認真組織交接班，管理好各類臺帳。 LOGO 班組長如何抓好安全生產(chǎn) 1 1、以身作則，做好表率、以身作則，做好表率 班組長以身作則，就是要

9、求別人做到的事，自班組長以身作則，就是要求別人做到的事，自 己首先做到，要求別人不能干的事，自己首先己首先做到，要求別人不能干的事，自己首先 不干。班組長做好表率，安全思想工作做在前；不干。班組長做好表率，安全思想工作做在前； 遵守安全制度走在前；安全生產(chǎn)工作干在前。遵守安全制度走在前；安全生產(chǎn)工作干在前。 在抓安全生產(chǎn)時，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手在抓安全生產(chǎn)時，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手 勤、腿勤、盡職盡責，全心全意為本班組安全勤、腿勤、盡職盡責，全心全意為本班組安全 生產(chǎn)服務。生產(chǎn)服務。 LOGO 班組長如何抓好安全生產(chǎn) 2 2、嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度 制止制止“三違三違” ( (違章指揮

10、、違章作業(yè)、違反勞違章指揮、違章作業(yè)、違反勞 動紀律動紀律) )，杜絕事故的發(fā)生，光有號召不行，而，杜絕事故的發(fā)生，光有號召不行，而 應健全安全制度、安全規(guī)范，把控制人的行為應健全安全制度、安全規(guī)范，把控制人的行為 和改善物、環(huán)境的本質(zhì)安全，納入規(guī)范化、程和改善物、環(huán)境的本質(zhì)安全，納入規(guī)范化、程 序化、標準化的管理軌道上來。安全制度建立序化、標準化的管理軌道上來。安全制度建立 起來以后，必須強制嚴格執(zhí)行，并與經(jīng)濟責任起來以后，必須強制嚴格執(zhí)行，并與經(jīng)濟責任 制掛鉤。管理工作要依靠法制，而非人治。制掛鉤。管理工作要依靠法制，而非人治。 LOGO 班組長如何抓好安全生產(chǎn) 3 3、班組安全管理“嚴”

11、字當頭 只有只有“嚴嚴”字當頭，職工的安全意識才能逐步字當頭，職工的安全意識才能逐步 樹立起來，嚴格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到樹立起來，嚴格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到 嚴而有格，耐心說服，而不能壓服。嚴而有格，耐心說服，而不能壓服。 LOGO 班組長如何抓好安全生產(chǎn) 4 4、實行民主管理 對班組的安全工作要集思廣益，廣泛征求群眾對班組的安全工作要集思廣益，廣泛征求群眾 意見。如：班組安全生產(chǎn)目標和安全措施要交意見。如：班組安全生產(chǎn)目標和安全措施要交 員工討論；制定班組的安全生產(chǎn)制度、標準要員工討論；制定班組的安全生產(chǎn)制度、標準要 交員工審議；安全評比考核等工作都要走群眾交員工審議；安全評比考核

12、等工作都要走群眾 路線，充分發(fā)揚民主，聽取員工意見，調(diào)動全路線，充分發(fā)揚民主，聽取員工意見，調(diào)動全 體員工安全生產(chǎn)工作的積極性。體員工安全生產(chǎn)工作的積極性。 LOGO 班組長如何抓好安全生產(chǎn) 5 5、合理運用考核權(quán) 獎勵和處罰都是一種引導的辦法。班組長要敢獎勵和處罰都是一種引導的辦法。班組長要敢 于堅持原則，該獎的就獎，該罰的就罰，不要于堅持原則，該獎的就獎，該罰的就罰，不要 只罰不獎。一般說來要以表揚獎勵為主，不能只罰不獎。一般說來要以表揚獎勵為主，不能 認為處罰的人越多越好。正確的做法應該是處認為處罰的人越多越好。正確的做法應該是處 罰面小，教育面大，抓住典型，罰一儆百。罰面小，教育面大，抓住典型，罰一儆百。 LOGO 班組長如何抓好安全生產(chǎn) 6 6、搞好班組團結(jié)，相信并依