3歲早教課程教案[共4頁]

1、3 歲早教課程教案 【篇一：親子班上學(xué)期第一次課教案 (2-3 歲)】親子活動(dòng)計(jì)劃（一） 張娟娟 張麗活動(dòng)一：我來認(rèn)識(shí)你游戲目標(biāo)：1.鍛煉幼兒的膽量，能夠大膽的在陌生人面前介紹自己，說清自己的名字。2.練習(xí)說短句 “這是* ”，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物手偶若干家長指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，學(xué)習(xí)說短句，完整的表述短句。活動(dòng)過程：1. 通過手偶減少老師與幼兒之間的陌生感，教師初步了解幼兒。2. 用手偶與幼兒打招呼，讓幼兒大膽的進(jìn)行自我介紹，練習(xí)說短句“我是* ”。3. 幼兒上臺(tái)大膽的向其它小朋友介紹自己，老師介紹 “這是* ”幼兒跟學(xué)?；顒?dòng)二：小兔吃蘿卜游戲目標(biāo)：1.樂意參加涂色活動(dòng)，學(xué)習(xí)

2、在一定范圍內(nèi)涂色。2.發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)性和專注能力。家長指導(dǎo)：正確握筆姿勢，指導(dǎo)幼兒沿著一個(gè)方向涂色不出線。游戲準(zhǔn)備：畫在蘿卜的圖畫，蠟筆，小粘貼。活動(dòng)過程：1. 復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的字 “小兔 ”問小兔愛吃什么？引導(dǎo)幼兒對(duì)蘿卜的興趣。2. 教師示范，從左到右涂色。邊涂色邊與幼兒交流 “哪里還沒涂到？ ”“蘿卜和葉子顏色有什么不同？ ”3. 幼兒涂色，家長指導(dǎo)?；顒?dòng)三：拋球游戲目標(biāo)：1.鍛煉孩子手的觸覺、動(dòng)作的控制、空間距離的判斷等。2.學(xué)習(xí)遵守規(guī)則。家長指導(dǎo)：扔球的時(shí)候都根據(jù)孩子的能力選擇距離。（與筐的距離）活動(dòng)準(zhǔn)備：球、小筐、墊子活動(dòng)過程：幼兒站成一隊(duì)，爬過墊子，從筐里取出一個(gè)球拋進(jìn)小筐里，然后

3、返回，站回隊(duì)的后面。*我愛小動(dòng)物游戲目標(biāo)：1.基本正確的模仿老師的動(dòng)作。2.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。家長指導(dǎo)：認(rèn)真做動(dòng)作，和老師一起做模仿。游戲準(zhǔn)備：我愛小動(dòng)物樂譜。活動(dòng)過程：教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂作動(dòng)物的模仿?！酒?0-3 歲親子教案】【篇三：早教教案】*中心幼兒園 03 歲親子早教活動(dòng)教案1924 月齡早教活動(dòng)內(nèi)容安排一、點(diǎn)名游戲：球?qū)殞氄遗笥鸦顒?dòng)目標(biāo)：1、寶寶愿意開口說話，會(huì)說 “大家好 ”或說出自己的名字。2、體驗(yàn)相互間的友好情感。二、快樂寶寶：音樂游戲小魚游活動(dòng)目標(biāo)：1、感受歌曲的活潑、歡快，體驗(yàn)小魚的快樂情趣。2、激發(fā)寶寶對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，愿意跟著老師一起聽音樂做游戲。三、聰明寶寶：玩彈珠

4、活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉寶寶五指的力量和靈活性，培養(yǎng)寶寶做事的耐心。四、勇敢寶寶：套圈活動(dòng)目標(biāo)：2、培養(yǎng)寶寶不怕困難、勇敢拼搏的良好品質(zhì)。五、健康寶寶：育兒資訊開發(fā)幼兒智力 從培養(yǎng)幼兒興趣開始早教，對(duì)于孩子以后成長的重要性，相信很多家長都知道了，怎么去培養(yǎng)可能都各有千秋。早期教育對(duì)于開發(fā)幼兒的智力是有至關(guān)重要的作用的，下面給你提供一些小方法，讓你的寶寶也可以聰明過人。父母都希望自己的孩子聰明、智力高。一般說來，一個(gè)智力超群的幼兒，常具備有以下 6 個(gè)方面的特別之處：六、再見寶寶：再見歌活動(dòng)目標(biāo)：1、能用點(diǎn)頭、揮手，飛吻等動(dòng)作說再見。2、知道離開時(shí)要說再見。教師與寶寶、家長一起唱：再見了 !再見了 !寶寶

5、再見了！再見！再見！再見！再見！寶寶再見了！開發(fā)幼兒智力 從培養(yǎng)幼兒興趣開始早教，對(duì)于孩子以后成長的重要性，相信很多家長都知道了，怎么去培養(yǎng)可能都各有千秋。早期教育對(duì)于開發(fā)幼兒的智力是有至關(guān)重要的作用的，下面給你提供一些小方法，讓你的寶寶也可以聰明過人。 父母都希望自己的孩子聰明、智力高。一般說來，一個(gè)智力超群的幼兒，常具備有以下 6 個(gè)方面的特別之處：一是感知和觀察力敏銳、精確，容易發(fā)現(xiàn)，辨別各種事物之間的細(xì)微差異。例如有 10 只兔子，觀察力較強(qiáng)的幼兒很快能指出其中哪一只兔子耳朵稍長些，哪一只兔子較短些；而觀察力一般的幼兒，則不易辨別出來。二是記憶力好，不僅記得快、記得準(zhǔn)、記得牢，而且能很快回憶，正確運(yùn)用。例如背漢語成語，不僅能很快記住，而且在日常生活中還能正確使用。三是富有想象力，不僅能將所見所聞之事基本正確無誤地表達(dá)出來，而且還能把各種事物的形象加以改造，重新組合成新的形象。四是思維能力強(qiáng)。思維活動(dòng)不僅敏捷，迅速，而且還有較強(qiáng)的創(chuàng)造力。例如 4 個(gè)猴子搬運(yùn)一張桌子，路上突然遇到大雨怎么辦？聰明的幼兒會(huì)回答： “躲在桌子底下邊躲雨邊搬桌。 ”五是實(shí)踐能力強(qiáng)。不僅認(rèn)識(shí)能力強(qiáng)，而且實(shí)踐能力也強(qiáng)，就是通常人們所說的 “心靈巧 ”。六是語言發(fā)展較完善，能較完整、準(zhǔn)確地用語言來表達(dá)自己