高中數(shù)學(xué) 綜合學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測 新人教B版_第1頁
高中數(shù)學(xué) 綜合學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測 新人教B版_第2頁
高中數(shù)學(xué) 綜合學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測 新人教B版_第3頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精綜合學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分滿分150分考試時(shí)間120分鐘第卷(選擇題共60分)一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的)1我校在檢查學(xué)生作業(yè)時(shí),抽出每班學(xué)號(hào)尾數(shù)為5的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,這里運(yùn)用的是(d)a分層抽樣b抽簽抽樣c隨機(jī)抽樣d系統(tǒng)抽樣解析號(hào)碼順序以一定的間隔抽取,這樣的抽樣是系統(tǒng)抽樣2下列賦值語句正確的是(a)asa1ba1scs1adsa1解析賦值語句只能給某個(gè)變量賦值,不能給一個(gè)表達(dá)式賦值,故選a3(2015湖北理,2)我國古代數(shù)學(xué)名著數(shù)書九章有“米谷粒分

2、”題:糧倉開倉收糧,有人送來米1 534石,驗(yàn)得米內(nèi)夾谷,抽樣取米一把,數(shù)得254粒內(nèi)夾谷28粒,則這批米內(nèi)夾谷約為(b)a134石b169石c338石d1 365石解析設(shè)這批米內(nèi)夾谷約為x石,則依題意有,解得x169。 故本題正確答案為b4200輛汽車通過某一段公路時(shí),時(shí)速的頻率分布直方圖如圖所示,則時(shí)速在50,70)的汽車大約有(d)a60輛b80輛c70輛d140輛解析時(shí)速在50,70)的汽車大約有20010(0。030。04)140輛5有一個(gè)容量為66的樣本,數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下:11.5,15.5)215。5,19.5)419。5,23.5)923。5,27.5)1827.5,

3、31。5)11 31.5,35.5)1235。5,39。5)7 39。5,43.5)3根據(jù)樣本的頻率分布估計(jì),數(shù)據(jù)落在31.5,43.5)的概率約是(b)abcd解析由條件可知,落在31。5,43。5)內(nèi)的數(shù)據(jù)有127322(個(gè)),故所求的概率為。6奧林匹克會(huì)旗中央有5個(gè)互相套連的圓環(huán),顏色自左至右,上方依次為藍(lán)、黑、紅,下方依次為黃、綠,象征著五大洲在手工課上,老師將這5個(gè)環(huán)分發(fā)給甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)制作,每人分得1個(gè),則事件“甲分得紅色與“乙分得紅色”是(c)a對立事件b不可能事件c互斥但不對立事件d不是互斥事件解析甲、乙不能同時(shí)得到紅色,因而這兩個(gè)事件是互斥事件;又甲、乙可能都得不

4、到紅色,即“甲或乙分得紅色的事件不是必然事件,故這兩個(gè)事件不是對立事件7下列說法中,正確的是(b)a數(shù)據(jù)5,4,4,3,5,2的眾數(shù)是4b一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差的平方是這組數(shù)據(jù)的方差c數(shù)據(jù)2,3,4,5的方差是數(shù)據(jù)4,6,8,10的方差的一半d頻率分布直方圖中各小矩形的面積等于相應(yīng)各組的頻數(shù)解析a中的眾數(shù)是4和5;c中,2,3,4,5的方差為1.25,而數(shù)據(jù)4,6,8,10的方差為5;d中,頻率分布直方圖中各小矩形的面積等于相應(yīng)各組的頻率8168,54,264的最大公約數(shù)是(b)a4b6c8d9解析(168,54)(114,54)(60,54)(6,54)(6,48)(6,42)(6,36)(6,3

5、0)(6,24) (6,18)(6,12)(6,6)故168和54的最大公約數(shù)為6,又264446,6為264與6的最大公約數(shù),也是這三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)9(2017山東理,6)執(zhí)行兩次如圖所示的程序框圖,若第一次輸入x的值為7,第二次輸入x的值為9,則第一次、第二次輸出的a的值分別為(d)a0,0b1,1c0,1d1,0解析當(dāng)x7時(shí),b2,b247x。又7不能被2整除,b213.此時(shí)b297x,退出循環(huán),a1,輸出a1。當(dāng)x9時(shí),b2,b249x.又9不能被2整除,b213。此時(shí)b29x,又9能被3整除,退出循環(huán),a0.輸出a0.10某校在“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)中,組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并對學(xué)

6、生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了評比,如圖是將某年級60篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告的成績進(jìn)行整理,分成5組畫出的頻率分布條形圖已知從左往右4個(gè)小組的頻率分別是0.05,0.15,0。35,0。30,那么在這次評比中被評為優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告有(分?jǐn)?shù)大于等于80分為優(yōu)秀,且分?jǐn)?shù)為整數(shù))(d)a18篇b24篇c25篇d27篇解析由頻率分布條形圖知從左往右第5個(gè)小組的頻率為0。15故優(yōu)秀數(shù)為60(0.30。15)27.11如圖是某次拉丁舞比賽七位評委為甲、乙兩名選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖(其中m為數(shù)字09中的一個(gè)),去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,甲、乙兩名選手得分的平均數(shù)分別為a1、a2,則a1、a2的大小關(guān)系是(b)aa1a2ba2

7、a1ca1a2d無法確定解析去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,甲、乙都有5組數(shù)據(jù),此時(shí)甲、乙得分的平均數(shù)分別為a18084,a28085,所以a2a1.12將一枚質(zhì)地均勻的骰子先后拋擲兩次,若第一次朝上一面的點(diǎn)數(shù)為a,第二次朝上一面的點(diǎn)數(shù)為b,則函數(shù)yax22bx1在(,上為減函數(shù)的概率是(d)abcd解析由題意,函數(shù)yax22bx1在(,上為減函數(shù)滿足條件.第一次朝上一面的點(diǎn)數(shù)為a,第二次朝上一面的點(diǎn)數(shù)為b,a取1,2時(shí),b可取1,2,3,4,5,6;a取3,4時(shí),b可取2,3,4,5,6;a取5,6時(shí),b可取3,4,5,6,共30種將一枚質(zhì)地均勻的骰子先后拋擲兩次,共有6636種等可能發(fā)生的結(jié)

8、果,所求概率為.故選d第卷(非選擇題共90分)二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分把答案填寫在題中的橫線上)13某學(xué)校高一、高二、高三年級的學(xué)生人數(shù)之比為334,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個(gè)年極的學(xué)生中抽取容量為50的樣本,則應(yīng)從高二年級抽取_15_名學(xué)生.解析由已知,高二人數(shù)占總?cè)藬?shù)的,所以抽取人數(shù)為5015。14下列程序運(yùn)行的結(jié)果是_1_890_。解析程序是計(jì)算2s的值,而s13579945,2s1 890.15某籃球隊(duì)6名主力隊(duì)員在最近三場比賽中投進(jìn)的三分球個(gè)數(shù)如下表所示:隊(duì)員i123456三分球個(gè)數(shù)a1a2a3a4a5a6如上圖是統(tǒng)計(jì)該6名隊(duì)員在最近三場比賽中投進(jìn)的三分

9、球總數(shù)的程序框圖,則圖中判斷框應(yīng)填_i6_,輸出的s_a1a2a6_.(注:框圖中的賦值符號(hào)“”也可以寫成“”或“:”)解析考查讀表識(shí)圖能力和程序框圖因?yàn)槭墙y(tǒng)計(jì)該6名隊(duì)員在最近三場比賽中投進(jìn)的三分球總數(shù)的程序框圖,所以圖中判斷框應(yīng)填i6,輸出的sa1a2a6.16下表是某廠14月份用水量(單位:百噸)的一組數(shù)據(jù):月份x1234用水量y4。5432.5由其散點(diǎn)圖可知,用水量y與月份x之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,其線性回歸方程是0。7x,則_5.25_。解析,。由線性回歸方程知(0。7)5。25。三、解答題(本大題共6小題,共70分解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17(本題滿分10分)某中學(xué)

10、高中三年級男子體育訓(xùn)練小組2017年5月測試的50 m跑的成績(單位:s)如下:6.4、6。5、7.0、6.8、7。1、7。3、6。9、7.4、7。5,設(shè)計(jì)一個(gè)算法,從這些成績中搜索出小于6.8 s的成績,并畫出程序框圖.解析算法步驟如下:s1i1;s2輸入一個(gè)數(shù)據(jù)a;s3如果a6.8,則輸出a,否則,執(zhí)行s4;s4ii1;s5如果i9,則結(jié)束算法,否則執(zhí)行s2.程序框圖如右圖:18(本題滿分12分)海關(guān)對同時(shí)從a、b、c三個(gè)不同地區(qū)進(jìn)口的某種商品進(jìn)行抽樣檢測,從各地區(qū)進(jìn)口此種商品的數(shù)量(單位:件)如下表所示,工作人員用分層抽樣的方法從這些商品中共抽取6件樣品進(jìn)行檢測。地區(qū)abc數(shù)量50150

11、100(1)求這6件樣品中來自a、b、c各地區(qū)商品的數(shù)量;(2)若在這6件樣品中隨機(jī)抽取2件送往甲機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢測,求這2件商品來自相同地區(qū)的概率解析(1)因?yàn)楣ぷ魅藛T是按分層抽樣抽取樣品,所以各地區(qū)抽取樣品的比例為:abc50150100132各地區(qū)抽取的商品數(shù)分別別為a:61;b:63;c:62.(2)設(shè)各地商品分別為a、b1、b2、b3、c1、c2所以所含基本事件共有(a,b1),(a,b2),(a,b3),(a,c1),(a,c2),(b1,b2),(b1,b3),(b1,c1),(b1,c2),(b2,b3),(b2,c1),(b2,c2),(b3,c1),(b3,c2),(c1,c2

12、)15種不同情況,樣本事件包括(b1,b2),(b1,b3),(b2,b3),(c1,c2)4種情況所以,這兩件商品來自同一地區(qū)的概率為p.19(本題滿分12分)高一(1)班參加校生物競賽學(xué)生的成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問題:(1)求高一(1)班參加校生物競賽的人數(shù)及分?jǐn)?shù)在80,90)之間的頻數(shù),并計(jì)算頻率分布直方圖中80,90)間的矩形的高;(2)若要從分?jǐn)?shù)在80,100之間的學(xué)生中任選2人進(jìn)行某項(xiàng)研究,求至少有1人分?jǐn)?shù)在90,100之間的概率解析(1)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)在50,60)之間的頻數(shù)為2,頻率為0。008100.08,所以高一(1)班參加

13、校生物競賽的人數(shù)為25。分?jǐn)?shù)在80,90)之間的頻數(shù)為25271024,頻率為0.16,所以頻率分布直方圖中80,90)間的矩形的高為0.016.(2)設(shè)“至少有1人分?jǐn)?shù)在90,100之間”為事件a,將80,90)之間的4人編號(hào)為1、2、3、4,90,100之間的2人編號(hào)為5、6.在80,100之間任取2人的基本事件有:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共15個(gè)其中,至少有1人分?jǐn)?shù)在90,100之間的基本事件有9個(gè),根據(jù)古典概型概率的計(jì)算公式,得p(

14、a)。20(本題滿分12分)某高中在校學(xué)生2 000人,高一年級與高二年級人數(shù)相同并且都比高三年級多1人為了響應(yīng)市教育局“陽光體育”號(hào)召,該校開展了跑步和跳繩兩項(xiàng)比賽,要求每人都參加而且只參加其中一項(xiàng),各年級參與項(xiàng)目人數(shù)情況如下表:年級項(xiàng)目高一年級高二年級高三年級跑步abc跳繩xyz其中abc235,全校參與跳繩的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的.為了了解學(xué)生對本次活動(dòng)的滿意度,采用分層抽樣從中抽取一個(gè)200人的樣本進(jìn)行調(diào)查,則高二年級中參與跑步的同學(xué)應(yīng)抽取多少人?解析全校參與跳繩的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的,則跳繩的人數(shù)為2 000800,所以跑步的人數(shù)為2 0001 200.又abc235,所以a1 200240,b1

15、 200360,c1 200600。抽取樣本為200人,即抽樣比例為,則在抽取的樣本中,應(yīng)抽取的跑步的人數(shù)為1 200120,則跑步的抽取率為,所以高二年級中參與跑步的同學(xué)應(yīng)抽取36036(人)21(本題滿分12分)某地最近十年糧食需求量逐年上升,下表是部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):年份20062008201020122014需求量(萬噸)236246257276286(1)利用所給數(shù)據(jù)求年需求量與年份之間的回歸方程x;(2)利用(1)中所求出的直線方程預(yù)測該地2018年的糧食需求量解析(1)由所給數(shù)據(jù)看出,年需求量與年份之間具有線性相關(guān)關(guān)系,下面來求回歸方程為此對數(shù)據(jù)預(yù)處理如下:年份201042024需求量

16、257211101929對預(yù)處理后的數(shù)據(jù),容易算得0,3.2,6。5。 3.2.由上述計(jì)算結(jié)果,知所求回歸方程為257(x2010)6.5(x2010)3.2,即6.5(x2010)260。2。(2)利用直線方程,可預(yù)測該地2018年的糧食需求量為6。5(20182010)260。26.58260.2312。2(萬噸)312(萬噸)22(本題滿分12分)(2017全國卷文,18)某超市計(jì)劃按月訂購一種酸奶,每天進(jìn)貨量相同,進(jìn)貨成本每瓶4元,售價(jià)每瓶6元,未售出的酸奶降價(jià)處理,以每瓶2元的價(jià)格當(dāng)天全部處理完根據(jù)往年銷售經(jīng)驗(yàn),每天需求量與當(dāng)天最高氣溫(單位:)有關(guān)如果最高氣溫不低于25,需求量為5

17、00瓶;如果最高氣溫位于區(qū)間20,25),需求量為300瓶;如果最高氣溫低于20,需求量為200瓶為了確定六月份的訂購計(jì)劃,統(tǒng)計(jì)了前三年六月份各天的最高氣溫?cái)?shù)據(jù),得下面的頻數(shù)分布表:最高氣溫10,15)15,20)20,25)25,30)30,35)35,40)天數(shù)216362574以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率估計(jì)最高氣溫位于該區(qū)間的概率(1)估計(jì)六月份這種酸奶一天的需求量不超過300瓶的概率;(2)設(shè)六月份一天銷售這種酸奶的利潤為y(單位:元)當(dāng)六月份這種酸奶一天的進(jìn)貨量為450瓶時(shí),寫出y的所有可能值,并估計(jì)y大于零的概率解析(1)這種酸奶一天的需求量不超300瓶,當(dāng)且僅當(dāng)最高氣溫低于25,由表格數(shù)據(jù)知,最高氣溫低于25的頻率為0.6,所以這種酸奶一天的需求量不超過300瓶的概率的估計(jì)值為0.6.(2)當(dāng)這種酸奶一天的進(jìn)貨量為4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論