[精編]團支書自我評議2000字

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。團支書自我評議2000字共青團員作為共產(chǎn)主義的接班人，也是新中國的接班人，他們肩上負重中重重的擔子。他們的一言一行都影響著社會主義新風(fēng)尚的發(fā)展方向。但是怎么把團員的自我評價書寫在紙上，加以鼓勵與鞭策呢?下面是小編帶來2021字的團支書自我評議，希望你會喜歡。團支書自我評議篇一從6月份的歡送會到即將開始的特色班會和”;活力在基層”;趣味運動會，我們一起開展的活動雖不多但也不少，其中主要由我負責(zé)的有兩個：暑假社會實踐交流會和推優(yōu)入黨。與此同時我也參加了一些會議，在此我將傳達一些團總支書記楊文金老師和副書記黃錦煜師兄的

2、一些意見和建議，首先對我的工作做個總結(jié)及檢討。首先是暑假社會實踐交流會。我們的交流會前期準備期間情況并非十分理想。第一、上級的通知下達得不及時，而我也沒有最好準備，干等上級的通知，這是我的不足之處，因此，下次的社會實踐活動我將在開學(xué)之后就開始收集材料，做好準備。第二、沒有做好動員工作，導(dǎo)致有些同學(xué)對實踐及其交流會失去了興趣，結(jié)果我們參加交流的同學(xué)是通過抽簽的方式產(chǎn)生的，下學(xué)期我將會做好動員工作，希望以抽簽的形式產(chǎn)生參與交流人員的事情不再發(fā)生。但我們班也有做得不錯的同學(xué)，比如說：煜曉、澤帆、同幫這三位同學(xué)撰寫了社會實踐報告，且煜曉同學(xué)的實踐報告被評為優(yōu)秀實踐報告，同幫同學(xué)被評為社會實踐積極分子。

3、在此次活動中，我做得不足的地方除了上面兩點外，我認為還有的就是：在材料包裝方面，我展示的材料不夠精確詳細，也沒能將我們班的最亮點展示出來，特別是和08的相比較，這一點我會努力，在以后的班級風(fēng)采展示時我會盡可能地將我們班的亮點展示出來。第二個是推優(yōu)入黨。這個工作持續(xù)的時間長達一個月，主要是審核我們班黨校結(jié)業(yè)滿一年的三位入黨積極分子，值得高興的是他們都通過了審核并被推為我們班的重點發(fā)展對象，在這期間的準備還算是順利，但我做得不好的一點就是對這三位同學(xué)的群眾意見的收集，這也可以說不只是我個人的問題，大家也許認為我們那個團員大會只是過過場，可是在我認為不是這樣的，我是很認真地對待這個會議的，在準備期間

4、我也是很認真地審核他們的條件是否符合重點發(fā)展對象的條件，如有沒有違規(guī)、曠課、遲到、早退等記錄，或他們有沒有符合那些優(yōu)先條件。在我上交材料之前，級委那邊沒有告訴我具體的上交形式，只是跟我說需要哪些方面的內(nèi)容，我也沒有繼續(xù)追問他們具體的上交形式，導(dǎo)致我們上交的材料形式不正確，這也體現(xiàn)了我不夠主動，我會吸取此次教訓(xùn)，我會將那些細節(jié)弄得清清楚楚的，并且會主動向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。前段時間黃錦煜師兄跟我說我們班在開某些會議時不夠嚴肅，太兒戲了。就比如說上次的推入黨積極分子會議，我們班有些同學(xué)確實不是很認真對待這些事情，開會也會遲到。我們開班委會時也不夠嚴肅認真，我知道大家都很辛苦，我也一樣，我們的班長比我們還

5、辛苦不是嗎?我們當初是為了什么而競選班委的呢?而現(xiàn)在我們是位合格的班委了嗎?我自認我并不合格，我覺得我做得并不好，但我會努力，我不會放棄。我覺得我們班委的合作精神不夠強，我們外表看來雖然是一個團體，實質(zhì)上我們還是一盤散沙。所以希望我們以后能夠加強交流。我們接下來將會有一個班委會綜合測評和班級評優(yōu)，我希望我們班能夠被評為我們團總支的優(yōu)秀班級，優(yōu)秀班級的一個必要條件是團結(jié)，不只是班級同學(xué)要團結(jié)，班委團體更要團結(jié)。希望我們能夠在接下來的時間里好好合作，將我們班建設(shè)得更加和諧。團支書自我評議篇二轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又接近尾聲了!我作為這個班級的團支書，這學(xué)期的工作自己以為還是比較盡心的。雖然和某些班委之間有些

6、磨合，但終究還是在工作之余達成了一致。通過團結(jié)協(xié)作，相互信任，我感覺做班委這一學(xué)期我真的學(xué)到了很多。以下是我對一學(xué)期的工作所做的自我鑒定。初做班委，我覺著這是個人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現(xiàn)，事情原來不是那末簡單的。每個植物都有他從在的比可能性，換句話說每項工作都有它存在的必定性。剛做副團支書時聽做過的同學(xué)說他副團支書實在沒有甚么工作做的。我想多是吧。但是在我做副團支書的這一學(xué)期這句話卻沒有發(fā)生在我的身上，我不知道這是否是一種慶幸。我想只要你以為你在這個班級很重要，那末不論你是不是做過甚么，或沒有實實在在干過甚么，或你僅僅是想過但是沒有用實際行動往證明過。其進程已值得你欣慰得了，結(jié)果的

7、好壞是沒法用實際往評說的。惟有心才能感遭到自己是不是值得?；匚蹲霭辔ぷ鞯倪@一學(xué)期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過旁皇，同其他班委有過分歧，乃至意見分歧有過心理矛盾?，F(xiàn)在想一想與人相處真可謂是一項大學(xué)問啊!聽很多現(xiàn)已成功人士先容與人相處之道，其總的來說就是：凡事謙恭，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得他人的尊敬和推戴。這些經(jīng)驗之談通過一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往，真的收獲頗豐啊!我想只有做過才能感遭到這類成績于心的成功的、所帶來的喜悅。我的工作的主要任務(wù)是會議記錄和協(xié)助其他班委組織和展開活動。這一學(xué)期比較特殊，因此工作也么有想象中的那末難做。中秋節(jié)組織同學(xué)們外出踏青，端午節(jié)碓

8、臼鵒游玩，班級特點的素質(zhì)拓展活動等等。每項活動都是個個班委相互協(xié)作的結(jié)果。給我印象終究深入的是那次素質(zhì)拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學(xué)習(xí)壓力很大時，但我們迷茫旁皇時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起躲在心底的抑郁都將淡往。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學(xué)生病時，有人問候。有同學(xué)學(xué)習(xí)感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學(xué)心里壓力很大時，有同學(xué)愿意往凝聽他或她的煩惱。在這樣一個布滿愛心的班集體你能不為它感動么!我想這或許又是我的一項收獲。這學(xué)期我收獲感動，收獲成熟。很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人?？傄詾樽约鹤隽司鸵欢〞腥〉?。而當有些事忽然降臨我還是感覺到

9、一些陰霾。我會往辯論，我會往反對，乃至產(chǎn)生討厭的情緒。我想這或許是我不成熟的表現(xiàn)吧!缺點有時候是難免的，一切習(xí)慣了就好。讓你習(xí)慣他人還是讓他人來習(xí)慣你了?這還是比較困難的。我發(fā)現(xiàn)你沒必要往可以適應(yīng)他人，或讓他人來適應(yīng)你。你本身就是一個困難需要解答。朋友這么對我說。這個學(xué)期不論成功與失敗，這其中的幸福我已品味。下個學(xué)期我將更努力，調(diào)和整個班委，做好班級工作，讓同學(xué)們有一個舒適，舒心的環(huán)境更好地學(xué)習(xí)成長。團支書自我評議篇三轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又接近尾聲了!我作為這個班級的團支書，這學(xué)期的工作自己認為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余達成了一致。通過團結(jié)協(xié)作，互相信任，我感覺做

10、班委這一學(xué)期我真的學(xué)到了很多。以下是我對一學(xué)期的工作所做的自我鑒定。初做班委，我覺著這是個人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現(xiàn)，事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學(xué)說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學(xué)期這句話卻沒有發(fā)生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什么，或者沒有實實在在干過什么，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經(jīng)值得你欣慰得了，結(jié)果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得?；匚?/p>

11、做班委工作的這一學(xué)期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾?，F(xiàn)在想想與人相處真可謂是一項大學(xué)問啊!聽很多現(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗之談通過一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往，真的受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。我的工作的主要任務(wù)是會議記錄和協(xié)助其他班委組織和開展活動。這一學(xué)期比較特殊，因此工作也么有想象中的那么難做。中秋節(jié)組織同學(xué)們外出踏青，端午節(jié)碓臼鵒游玩，班級特色的素質(zhì)拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相

12、協(xié)作的結(jié)果。給我印象最終深刻的是那次素質(zhì)拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學(xué)習(xí)壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學(xué)生病時，有人問候。有同學(xué)學(xué)習(xí)感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學(xué)心里壓力很大時，有同學(xué)愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么!我想這也許又是我的一項收獲。這學(xué)期我收獲感動，收獲成熟。很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人。總認為自己做了就一定會有獲得。而當有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會去爭辯，我會去反對，甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。我想這也

13、許是我不成熟的表現(xiàn)吧!缺點有時候是難免的，一切習(xí)慣了就好。讓你習(xí)慣別人還是讓別人來習(xí)慣你了?這還是比較困難的。我發(fā)現(xiàn)你沒必要去可以適應(yīng)別人，或讓別人來適應(yīng)你。你本身就是一個難題需要解答。朋友這么對我說。這個學(xué)期不論成功與失敗，這其中的幸福我已品嘗。下個學(xué)期我將更努力，協(xié)調(diào)整個班委，做好班級工作，讓同學(xué)們有一個舒適，舒心的環(huán)境更好地學(xué)習(xí)成長。思想方面，我積極上進，勇于創(chuàng)新，不斷地加強自身素養(yǎng)，做好自己的工作，關(guān)心時事，思想要求上進，團結(jié)同學(xué)，能熱心為同學(xué)服務(wù)。并有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)。 學(xué)習(xí)方面，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)仍需

14、努力認真的學(xué)習(xí)。上課認真聽講，并做好老師課上做的筆記，課后就好好復(fù)習(xí)。由于我的努力，大學(xué)四年我從未掛過科，并連續(xù)四年每年都可以拿獎學(xué)金，同時被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團員，三好學(xué)生的稱號;參加全國英語競賽拿到一等獎，全國數(shù)模競賽省一等獎等。學(xué)習(xí)之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。團支書自我評議篇四轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又接近尾聲了!我作為這個班級的團支書，這學(xué)期的工作自己認為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余達成了一致。通過團結(jié)協(xié)作，互相信任，

15、我感覺做班委這一學(xué)期我真的學(xué)到了很多。以下是我對一學(xué)期的工作所做的自我鑒定。初做班委，我覺著這是個人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現(xiàn)，事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學(xué)說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學(xué)期這句話卻沒有發(fā)生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什么，或者沒有實實在在干過什么，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經(jīng)值得你欣慰得了，結(jié)果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值

16、得?；匚蹲霭辔ぷ鞯倪@一學(xué)期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾?，F(xiàn)在想想與人相處真可謂是一項大學(xué)問啊!聽很多現(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗之談通過一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往，真的受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。我的工作的主要任務(wù)是會議記錄和協(xié)助其他班委組織和開展活動。這一學(xué)期比較特殊，因此工作也么有想象中的那么難做。中秋節(jié)組織同學(xué)們外出踏青，端午節(jié)碓臼鵒游玩，班級特色的素質(zhì)拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協(xié)作的結(jié)果。給我印象最終深刻的是那次素質(zhì)拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學(xué)習(xí)壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學(xué)生病時，有人問候。有同學(xué)學(xué)習(xí)感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學(xué)心里壓力很大時，有同學(xué)愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么!我想這也許又是我的一項收獲。這學(xué)期我