教育集團(tuán)六一活動(dòng)方案

1、五華育才2014年“六一”活動(dòng)方案今年是石林育才教育集團(tuán)20年華誕，這在育才發(fā)展史上是一個(gè)重要里程碑，集團(tuán)要求我們各校積極參與慶?；顒?dòng)，并做了詳細(xì)安排布置。我校本次慶六一活動(dòng)結(jié)合總部的安排，根據(jù)我校具體情況，特?cái)M定如下策劃方案：一、 主題：追夢(mèng)少年快樂(lè)六一二、 活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午8：00-11：00三、 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)四、 活動(dòng)內(nèi)容1.凳子操展演、文藝匯演2.頒獎(jiǎng)儀式（各中隊(duì)選出優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員于5月17日前交到大隊(duì)部羅老師處，比例占中隊(duì)人數(shù)的10%）3.迎接五華區(qū)豐寧社區(qū)人大代表到校指導(dǎo)工作（安排人大代表徐主任講話、捐書(shū)儀式、家長(zhǎng)及教師代表參加座談）六、展演節(jié)目和要求1.節(jié)目?jī)?nèi)

2、容應(yīng)展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動(dòng)活潑的校園文化特質(zhì)和時(shí)代特征。2.節(jié)目類(lèi)型：聲樂(lè)節(jié)目：小合唱或表演唱；不超過(guò)15人，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘；器樂(lè)節(jié)目小合奏或重奏：人數(shù)5至10人，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘；舞蹈節(jié)目：群舞、雙人舞或三人舞均可，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘；校園劇（課本?。┕?jié)目：劇種形式不限，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。朗誦：節(jié)目形式不限，須使用普通話，人數(shù)不限（含伴奏），演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。3.各專(zhuān)科特色班各出一個(gè)節(jié)目，本次英語(yǔ)特色班出一個(gè)節(jié)目。4.音樂(lè)老師及專(zhuān)科組配合中隊(duì)輔導(dǎo)員做好節(jié)目排練工作。5.各年級(jí)以中

3、隊(duì)為單位，不得棄權(quán)，各中隊(duì)出一個(gè)節(jié)目。學(xué)前班以班為單位，每班一個(gè)節(jié)目。6.每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。7.演出化妝、服裝、伴奏帶、道具自行解決。8.衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。9.紀(jì)律：著裝整潔，配戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向中隊(duì)輔導(dǎo)員請(qǐng)假。（中隊(duì)輔導(dǎo)員增強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。中隊(duì)輔導(dǎo)員全程參加活動(dòng)）八、場(chǎng)地布置：吳永天老師及專(zhuān)科組九、音響：李宗貴老師十、放音樂(lè)：羅建雄老師、胡金華老師十一、進(jìn)退場(chǎng)整隊(duì)：體育胡金華老師十二、照相：李美紅老師十三、接待：羅潤(rùn)（負(fù)責(zé)接待人大代表）十四、攝像：請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員十五、安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織：負(fù)責(zé)人：各班主任及跟班教師以上安排希望各負(fù)責(zé)人各盡其責(zé)，全體老師通力合作，確保活動(dòng)成功舉行！2014年六一活動(dòng)程序一、接待工作：接待五華區(qū)豐寧社區(qū)人大代表安排紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的少先隊(duì)員8名在門(mén)口迎接。二、學(xué)前班、一、二年級(jí)學(xué)生入場(chǎng)就坐，觀看凳子操展演。時(shí)間：8點(diǎn)55分（班主任負(fù)責(zé)帶好學(xué)生，吳永天老師負(fù)責(zé)安排場(chǎng)地。）待添加的隱藏文字內(nèi)容3三、凳子操展演。時(shí)間：9點(diǎn)胡金華老師負(fù)責(zé)，解說(shuō)詞由大隊(duì)部安排學(xué)生負(fù)責(zé)。四、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞