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1、the creation of man precedes the creation.勤學(xué)樂觀天天向上(頁(yè)眉可刪)高中家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿(精選4篇) 高中家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿1尊敬的老師、各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:大家下午好!我是xx。很榮幸,今天能在這里發(fā)言。首先,我代表xx全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎。我們班是一個(gè)大家庭,生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃,操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅,但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載,有許許多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;有我們團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)
2、步的同學(xué),讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。從開學(xué)到現(xiàn)在,十五班一直是優(yōu)秀的代名詞?,F(xiàn)在依舊如此,我們班無論在學(xué)習(xí)成績(jī)上還是日常行為規(guī)范上,都在全年級(jí)名列前茅。這充分說明我們的同學(xué)在用實(shí)際行動(dòng)來證明我們確實(shí)長(zhǎng)大了!在學(xué)習(xí)方面確實(shí)有不少付出,才會(huì)得到如此豐厚的回報(bào)。在日常行為規(guī)范問題上,我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌,無論大小評(píng)比,十五班總會(huì)在優(yōu)秀之列。當(dāng)然,這一切都離不開班主任高老師的苦心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。歷史老師是一位非常敬業(yè),風(fēng)趣幽默且極富激情的老師,大家也都很喜歡他。語(yǔ)文張老師是一位很有耐心,也很細(xì)心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師
3、帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí),我們才會(huì)有今天喜人的成績(jī),我們才有自信能在未來高考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作,對(duì)我們也是盡心盡責(zé)。像x老師、x老師、x老師,這三位老師真的很偉大,不僅擔(dān)任班主任,還肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù),但這一點(diǎn)也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí),每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著,奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下,我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!班級(jí)的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出,大家的努力也是必不可少的。在這半學(xué)期中,我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力。比如團(tuán)委宣傳委員何洛同學(xué)為我們?cè)O(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)園地,在每次校團(tuán)委組織的活動(dòng)中積極號(hào)召同學(xué)參與,取得優(yōu)異成績(jī)。值日組長(zhǎng)xx同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作
4、的同時(shí),多次主動(dòng)幫助其他同學(xué)工作,得到全班同學(xué)的肯定,十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。但是,在榜樣的面前,還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在自習(xí)課上交頭接耳,影響自習(xí)紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中,有許多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),還有極大的潛力可挖。所以,我們同樣希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能夠更好地起到督促作用,能使這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏,更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來。尊敬的各位家長(zhǎng):我們班過去的輝煌,已經(jīng)成為歷史。相信,在今后兩年多的時(shí)間里,在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長(zhǎng)的共同努力下,我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷!謝謝!高中家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿2尊敬的老師、各位家長(zhǎng),親愛的同
5、學(xué)們:下面由我將學(xué)校上學(xué)期教學(xué)工作開展情況,以及本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作打算向各位委員進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、上學(xué)期主要工作上學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作可用八個(gè)字進(jìn)行概括:建章立制,重點(diǎn)突破。下面我用5個(gè)數(shù)字從5個(gè)方面做一下簡(jiǎn)要總結(jié)。5個(gè)數(shù)字是1、3、7、12、14?!?”:全力做好了一項(xiàng)教育服務(wù)學(xué)生留校陪護(hù)上學(xué)期,根據(jù)家長(zhǎng)建議,從10月份開始,學(xué)校在各位家長(zhǎng)委員的大力協(xié)助下,周密組織,科學(xué)安排,對(duì)因家長(zhǎng)工作原因而不能按時(shí)接送的中低年級(jí)孩子,進(jìn)行留校陪護(hù),為廣大家長(zhǎng)解決了后顧之憂,體現(xiàn)了學(xué)校教育服務(wù)于家長(zhǎng)的社會(huì)職責(zé)。在工作過程中,學(xué)校頂著來自各方面的巨大壓力,在各位家長(zhǎng)委員鼎力支持下,學(xué)校教師犧牲個(gè)人休息時(shí)間無私奉
6、獻(xiàn),陪護(hù)工作取得預(yù)期效果?!?”:三項(xiàng)措施強(qiáng)化教學(xué)工作常規(guī)管理三項(xiàng)常規(guī)強(qiáng)化措施是:教學(xué)常規(guī)月查全覆蓋,每日隨機(jī)抽查抓過程,廣泛推門聽課破難點(diǎn)?!?”:七項(xiàng)迎查創(chuàng)建工作取得佳績(jī)一是年度教育工作督導(dǎo)評(píng)估亮點(diǎn)紛呈;二是省課程實(shí)施水平工作到位;三是區(qū)教學(xué)視導(dǎo)有突破;四是市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校順利通過;五是市級(jí)教育信息化示范校順利通過;六是實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校順利通過;七是學(xué)校被評(píng)為濱城區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校;八是(通過有關(guān)反饋,應(yīng)該能被評(píng)為本年度區(qū)模范管理學(xué)校,還未開會(huì)公布)?!?2”:十二項(xiàng)教學(xué)管理制度得到進(jìn)一步完善通過建章立制,實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行、有效開展,為實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)
7、”教學(xué)工作目標(biāo)搭建法制平臺(tái),提供法規(guī)保證?!?4”:十四個(gè)特長(zhǎng)超市初步建立,為學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。二、本學(xué)期工作簡(jiǎn)要打算本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作也是八個(gè)字:深化鞏固,難點(diǎn)破解。下面從兩個(gè)方面予以說明。一是談一下“深化鞏固”上學(xué)期我們?cè)谀承┕ぷ魃先〉昧艘欢ǔ煽?jī),也存在一些問題,面對(duì)問題正確的做法應(yīng)該是正視、分析和修正,而我們往往是盲目擴(kuò)大問題的危害,而全盤否定一切,造成工作一年一調(diào)整,一年一個(gè)樣,這種做法危害很大,不利于形成管理個(gè)性、教育特色,何況教育是規(guī)律性很強(qiáng)的,它的成長(zhǎng)模式應(yīng)該是螺旋式上升,因此我們的工作思路必須應(yīng)該是在原有工作經(jīng)驗(yàn)上的,在逐步改進(jìn)中的“深化和鞏固”,而不是全盤否定和推倒重來
8、,妄想取得立竿見影的效果,教育不允許這樣。二是談一下“難點(diǎn)破解”破解學(xué)生評(píng)價(jià)這一難點(diǎn):研究如何把一把尺子變成多把尺子,實(shí)施多元評(píng)價(jià)研究,本學(xué)期力求拿出方案和具體的實(shí)施措施,從今年暑假新學(xué)年開學(xué)組織實(shí)施。破解減負(fù)增效這一難點(diǎn):擬定方案引導(dǎo)指導(dǎo)教師用好三本配發(fā)資料;出臺(tái)措施嚴(yán)禁違規(guī)亂訂資料;花大力氣提升教師教學(xué)水平(三個(gè)工程:書香校園、骨干教師培養(yǎng)、年輕教師梯隊(duì)建設(shè)工程)。因時(shí)間關(guān)系,就簡(jiǎn)要匯報(bào)這些,歡迎各位委員提出寶貴意見,謝謝!高中家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)委員們:大家上午好!為了學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系,營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體
9、教育氛圍,永臨中學(xué)新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)今天成立了。而且我很榮幸出任本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任。在此我表示熱烈的祝賀并衷心地感謝! 剛才我們聽了學(xué)校張校長(zhǎng)的報(bào)告,張校長(zhǎng)在報(bào)告中向各位家長(zhǎng)委員介紹了永臨中學(xué)近年來的發(fā)展情況,尤其是xx年高考一炮打響;同時(shí)還向我們家長(zhǎng)委員們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校的教育教學(xué)科研成果以及學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。張校長(zhǎng)用最具體的數(shù)據(jù)和實(shí)例具體介紹了永臨中學(xué)的辦學(xué)思路、方法、措施以及取得的成績(jī)。永臨中學(xué)堅(jiān)持精品發(fā)展戰(zhàn)略,重質(zhì)量,樹品牌,無論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績(jī)。永臨中學(xué)的驕人成績(jī)使我們家長(zhǎng)委員們倍感自豪和興奮。為了我們的孩子,學(xué)校是這樣盡心盡力,我們也不能袖手旁觀!我們有責(zé)任,而
10、且責(zé)任重大!下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來的一定影響,向我們家長(zhǎng)委員們談?wù)?,看看我們家長(zhǎng)到底有什么責(zé)任?,F(xiàn)象之一:不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù),而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問,甚至有的家長(zhǎng)以為繳了學(xué)費(fèi),就把全部責(zé)任推給了學(xué)校,連孩子在哪個(gè)班級(jí)、班主任是誰(shuí)都不知道,對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了解,不過問?,F(xiàn)象之二:默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾、帶手機(jī)等。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo),禁不住孩子的軟磨硬泡,孩子要什么給什么,什么流行穿什么,要穿什么就買什么,把孩子打扮得不像個(gè)孩子的樣
11、?,F(xiàn)象之三:不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么,凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的.物品是不應(yīng)該帶的。對(duì)孩子上網(wǎng)打游戲聽之任之,結(jié)果越陷越深?,F(xiàn)象之四:在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(zhǎng)短。有些家長(zhǎng)聽信孩子一面之辭,不調(diào)查,不分析,就在孩子面前議論某某老師的不是,更有些家長(zhǎng)不尊重老師的人格,當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師,我不是說他們老師教育方法都沒有問題,而是說當(dāng)你認(rèn)為教師有了問題,我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢?家長(zhǎng)委員們,對(duì)以上存在的問題,我的話可能有點(diǎn)重了,但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任,也不是為其掩蓋問題,請(qǐng)理解我的良苦用心,我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育,有效地
12、指導(dǎo)孩子成長(zhǎng),全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)因?yàn)?,孩子正在發(fā)育,正在成長(zhǎng),孩子是我們的,也是他們的,學(xué)校是他們的,也是我們的,我們是利益的共同體,培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。為此我想向各位家長(zhǎng)委員們說幾句心里話第一,學(xué)校工作需要支持。近年來,學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,為了我們的孩子有個(gè)舒服的環(huán)境,想盡一切辦法,所以,我們家長(zhǎng)也要全力支持學(xué)校的工作。如果對(duì)學(xué)校的工作有不理解的地方,我們一定要心平氣和地和學(xué)校進(jìn)行溝通。第二,教師工作需要理解。教師責(zé)任大,心理負(fù)擔(dān)重,學(xué)校的社會(huì)壓力更大。為此,我作為本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任,借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)和社會(huì)呼吁,老師工作很辛苦!學(xué)校工作很無奈,老師需要更多的理解,學(xué)校需
13、要更多的支持!但我也希望永臨中學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持改革創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高辦學(xué)水平,不斷深化教育改革,把茅永臨中學(xué)建設(shè)成為永嘉縣乃至溫州市的名校。希望各位家長(zhǎng)委員們進(jìn)一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師,為是永臨中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。家長(zhǎng)委員們:我們一定要發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,與永臨中學(xué)風(fēng)雨同舟,共同培養(yǎng)我們的孩子。為永臨中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!謝謝大家!高中家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng):上午好!今天,大家能在百忙之中前來參加這次家長(zhǎng)委員會(huì),這是對(duì)我校教育教學(xué)工作的最大支持和厚愛。在此,我代表全體師生員工對(duì)大家的到來,表示熱烈的歡
14、迎和衷心的感謝!我校建校至今已xx個(gè)年頭,在學(xué)校成長(zhǎng)過程中,我校始終遵循“培養(yǎng)學(xué)、思、做合一,德、能、體并重的合格人才?!钡霓k學(xué)宗旨,秉持“用愛和智慧辦教育?!钡霓k學(xué)理念,以“情感凝聚人心,以目標(biāo)激勵(lì)人氣,以制度規(guī)范人行”的管理思想,以學(xué)生的自主發(fā)展為抓手,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),努力打造一個(gè)生態(tài)、和諧的校園。下面就我們工作中的一些做法,向各位家長(zhǎng)匯報(bào),以求指導(dǎo)。一、構(gòu)建德育體系,形成育人新格局我校一直把“愛”作為一切教育的基礎(chǔ),樹立“愛、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、導(dǎo)”的育人工作原則。踐行“養(yǎng)成教育、道德教育、安全教育、責(zé)任教育、特長(zhǎng)培養(yǎng)”的素質(zhì)教育體系,旨在培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活”的終生發(fā)展能力。努
15、力打造“文明校園”、“和諧校園”,構(gòu)建實(shí)中精神特區(qū)和教育樂園。二、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)自主能力。最好的教學(xué)是教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),我校始終堅(jiān)持“教是為了不教”的教學(xué)觀。為把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,組建了“自主學(xué)習(xí)小組”,提出“強(qiáng)化小組管理、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)”的班級(jí)核心管理思想,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。三、組建學(xué)生社團(tuán),豐富學(xué)生課余生活實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為aaaa級(jí)特色學(xué)校,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,積極探索多樣化、特色化辦學(xué)模式,大力扶植學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)以“自我組織、自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我提高”為宗旨,大大增強(qiáng)了學(xué)生的自主意識(shí),同學(xué)們的才華和個(gè)性得到了提升。辛勤的付出結(jié)出了豐碩的果實(shí),棗花文學(xué)社、晶苑書畫社,云豹
16、足球俱樂部、“小雨點(diǎn)”音樂社團(tuán),先后被評(píng)為市縣中小學(xué)優(yōu)秀社團(tuán)。四、教育喜結(jié)碩果,勤奮鑄就輝煌。多年來,學(xué)校一直嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),確立了“基礎(chǔ)學(xué)科課程、綜合實(shí)踐課程、個(gè)性特長(zhǎng)課程”三位一體的課程體系。在水晶文化研究等方面形成了自己的特色。建校以來,學(xué)校先后榮獲“xx省最具影響力初中?!?、“xx省實(shí)施現(xiàn)代化教育示范初中”、“xx省文明單位”等80余項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。教育是一個(gè)立體化的工程,良好的家庭教育是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師,家庭教育具有其特殊性,是學(xué)校教育和社會(huì)教育所不能代替的。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì),旨在建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位體的全方位教育體制,保證家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的密切配合和有效監(jiān)督。增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系,保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通,以提高教育教學(xué)效果。因此,下面談?wù)勑枰魑患议L(zhǎng)引起關(guān)注和配合的地方。第一、關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常和教師取得
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