新課標(biāo)人教版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第1課《繁榮一時(shí)的隋朝》精品教案

1、新課標(biāo)人教版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第1課繁榮一時(shí)的隋朝精品教案一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解隋朝的建立和統(tǒng)一，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運(yùn)河的開鑿及歷史作用。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生全面分析“隋朝開通運(yùn)河是好事還是壞事”的綜合分析的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)識(shí)大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，是與長(zhǎng)城齊名的世界最偉大的工程之一，激發(fā)熱愛祖國(guó)，振興中華的高尚情操。二、教材分析 本課簡(jiǎn)要介紹了隋朝的建立，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大運(yùn)河的開鑿。重點(diǎn)敘述了大運(yùn)河的開通和作用，這是本課的重點(diǎn)。隋初經(jīng)濟(jì)的繁榮難以理解，這是本課的難點(diǎn)。三、課前準(zhǔn)備 師：搜集本課的資料，相關(guān)的圖片。 生：在圖書館搜集有關(guān)大運(yùn)河的資料。四

2、、教學(xué)重點(diǎn)1、南北重歸統(tǒng)一的條件2、隋朝大運(yùn)河的開通教學(xué)難點(diǎn)1、 南北重歸統(tǒng)一的條件2、隋朝大運(yùn)河開通的河道、目的和作用五、互動(dòng)過程 （一)導(dǎo)言引入 師：講述“隋煬帝賞瓊花”的故事，那么隋煬帝專為看瓊花開通大運(yùn)河的說法否對(duì)。隋朝是怎樣建立的？大運(yùn)河是如何開鑿的？（導(dǎo)入新課，板書課題）（二) 學(xué)習(xí)過程（精彩課堂，展現(xiàn)獨(dú)特自我）一、自學(xué)與交流：（我的課堂，我的舞臺(tái)）學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成下列知識(shí)填空，并努力記住下列知識(shí)，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。1、隋朝的建立與統(tǒng)一：581年北周外戚 建立隋朝，定都長(zhǎng)安； 年，隋滅掉陳，統(tǒng)一南北。動(dòng)腦筋：你能總結(jié)出隋朝可以重新統(tǒng)一南北的條件嗎？（可以討論

3、） 2、隋文帝的統(tǒng)治：（1）措施：改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重 ，減輕人民負(fù)擔(dān)； （2）表現(xiàn)：國(guó)家統(tǒng)一安定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，人口大幅度增長(zhǎng)。3、隋朝大運(yùn)河： （1）目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固_。 （2）時(shí)間：在 在位時(shí)開鑿。從605年起。觀察教材第4頁(yè)的運(yùn)河圖，填寫下面（3）至（6）項(xiàng)：（3）三點(diǎn)：中心在 ，北達(dá)涿郡，南至余杭。（4）四段：大運(yùn)河從北向南依次為永濟(jì)渠、 、邗溝、 。（5）地位：全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界上 的運(yùn)河。（6）作用：大運(yùn)河的開通，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。二、合作探究：（發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，甚至比解決一個(gè)問題還要有價(jià)值）1、經(jīng)過上面的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問？請(qǐng)?zhí)岢鰜恚谛〗M內(nèi)討論

4、研究。2、你們小組不能解決的或向全班同學(xué)推薦的有價(jià)值的問題：3、討論：你知道隋朝類似于學(xué)過的哪個(gè)朝代嗎？試著分析它們的相同點(diǎn)。三、拓展延伸：（走進(jìn)歷史，感悟歷史）請(qǐng)你嘗試用示意圖的方式畫出隋朝大運(yùn)河的路線圖，然后設(shè)想如果你生活在隋煬帝時(shí)期，并參加了大運(yùn)河的開鑿，你會(huì)有哪些遭遇？設(shè)想：結(jié)合所學(xué)知識(shí)我們得出的結(jié)論是：隋朝大運(yùn)河示意圖四、系統(tǒng)總結(jié)：（學(xué)會(huì)從整體上把握知識(shí)）【診斷評(píng)價(jià)】（相信自己一定能順利通過！）四、系統(tǒng)總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)本課內(nèi)容五、鞏固訓(xùn)練（見同步探究）1、隋朝在歷史上最大的貢獻(xiàn)是a、重新統(tǒng)一南北 b、設(shè)三省六部 c、創(chuàng)立科舉制 d、開通大運(yùn)河2、隋朝大運(yùn)河的開鑿開始于 a、589年 b、601年 c、605年 d、611年3、隋朝大運(yùn)河的河段中，從洛陽(yáng)到涿郡的一段是 a、通濟(jì)渠 b、永濟(jì)渠 c、邗溝 d、江南河4、下列有關(guān)隋朝歷史的敘述，錯(cuò)誤的是 a、隋朝的建立者是楊堅(jiān)，他是隋文帝 b、隋文帝為了加強(qiáng)南北交通開鑿大運(yùn)河 c、隋文帝時(shí)，人民負(fù)擔(dān)較輕，社會(huì)繁榮 d、隋朝的都城在長(zhǎng)安5、閱讀下列材料：“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波?！?皮日休汴河懷古請(qǐng)回答：（1）詩(shī)人贊頌的“此河”是哪項(xiàng)偉大的工程？該河開鑿時(shí)的皇帝是誰？（2）詩(shī)中的“此河”全長(zhǎng)有