新人教版小學(xué)四年級語文下冊期中考試卷

1、新人教版小學(xué)四年級語文下冊期中考試卷一、字詞句1.看拼音寫詞語pn dng jing yng ping zhng chun su(攀登 ) (僵硬 ) ( 屏障 ) (穿梭 )ku?n di q zhng zng tin f gi(款 待 ) (器重 ) (增添 ) ( 覆蓋 )2.比一比再組詞稍（稍微 ） 漸（漸漸 ） 湛(精湛 ) 震( 地震 )捎(捎信 ) 浙(浙江 ) 堪(難堪 ) 振(振動 )3.給帶點的字選擇正確的讀音（1）子彈（tn dn）穿透了他的心臟，他再也不能動彈（tn dn）了。（2）對于這群逃難（nn nn）的人來說，要想平安度過這個寒冷的冬天，可真是個難（nn nn）

2、題。4.把下面詞語補充完整，再按要求作題：齜（牙 ）（咧）嘴 （迷 ）（ 惑 ）不解 （夢）（ 寐 ）以求（ 危 ）峰（兀）立 突兀（森）（郁） 水（平）如（鏡）上面的四字詞中，描寫山的詞語有 危峰兀立 ，描寫水的詞語有水平如鏡，描寫人物神情的詞語有，齜牙咧嘴 迷惑不解 夢寐以求 ，我還能再寫出兩個描寫山或水的四字詞 峰巒雄偉、碧波蕩漾 。二、積累展示1. 遙望洞庭山水翠 ，白銀盤里一青螺。這是（唐 ）代詩人（ 劉禹錫）寫的 望洞庭 中的詩句。這句詩中，詩人把“洞庭湖”比作（白銀盤 ），把（君山 ） 比作“青螺”。2.我還能再寫出兩句描寫山水風(fēng)光的詩句（1）舟行碧波上，人在畫中游。（2） 朝辭

3、白帝彩云間，碧水東流至此回。3.當我的朋友不講信用時，我會用論語中的一句名言勸告他，這句名是 “言必信，行必果”。4.每當我做事遇到困難想要放棄時，媽媽總會用一句名言教育我做事要有恒心、有毅力，這句名言是 “精誠所加，金石為開?！?.生命是寶貴的，也是美好的。從“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”（雷鋒） 這句名言中，我對生命又有了更深刻的認識。三、閱讀（一）課內(nèi)閱讀我看見過波瀾（lun ln）壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水?！袄旖乃骒o啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；

4、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕(xi x)的翡翠。”船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。1.把文中括號里不正確的讀音劃掉。2.寫出下列詞語的近義詞或反義詞：近義詞：玩賞（ 游覽 ） 反義詞：擴散（ 縮小 ）3.作者把漓江的水與（ 大海 ）、（ 西湖 ）作比較，突出了漓江水的（ 靜 ）、（ 清 ）、（ 綠 ）的特點。4.用“ ”在文中劃出一個排比句，然后自己再仿些一個這樣的句子。操場上真熱鬧啊，有的同學(xué)在打球；有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在做游戲。（二）課外閱讀：海頓買書海頓是奧地利偉大的音樂家。有一次，他走進一家音樂書店，書店經(jīng)理禮貌地迎上去問：“先生，想買什么書

5、？”海頓回答：“我想看看有沒有最近出版的鋼琴樂譜。”待添加的隱藏文字內(nèi)容2書店經(jīng)理立即拿出剛剛出版的海頓的鋼琴交響曲集遞給他。海頓說：“我不想要這個。”書店經(jīng)理說：“先生，這可是大名鼎鼎的交響樂之父海頓的作品集呀！”海頓漫不經(jīng)心地說：“是的，這個我知道，可我要買的是更好的作品?！睍杲?jīng)理勃然大怒：“請吧，先生，您對音樂界一無所知，我無法為您這樣的人服務(wù)?！痹跁杲?jīng)理即將轉(zhuǎn)身離開的時候，海頓說：“對不起，先生，我就是海頓?！睍杲?jīng)理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時變成激動。他一下子把海頓緊緊抱住，不知說什么好。從此，這個書店經(jīng)理和海頓成為最親密的朋友。1.結(jié)合上下文，理解詞語。大名鼎鼎：形容名聲很大。漫不經(jīng)心：隨隨便便，毫不在意的樣子。勃然大怒：形容大怒的樣子。2.海頓說：“我不想要這個”，“這個”指 海頓的鋼琴交響曲集 ，海頓要買的作品是 比海頓的鋼琴交響曲集更好的作品。3.“ 書店經(jīng)理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時變成激動”，“憤怒”的原因是 他竟然連海頓的作品集都不要，書店經(jīng)理以為他對音樂界一無所知 ，“激動”的原因是 因為書店經(jīng)理見到了海