留守兒童也有愛

1、留守兒童也有愛 我是一名留守兒童，或許有人會認為，留守兒童得不到媽媽無微不至的呵護，也得不到爸爸學業(yè)功課上的輔導，那是多么的不幸與可憐呀!但是，今天不同了，我們現在有同學的幫助，有老師的關愛，有社會的關注.我們留守兒童也過得非常幸福、快樂。每天在學校和同學-起學習，下課后又和同學玩笑嬉戲。老師在我們不開心的時候，總會找我們談心；在我們考試取得優(yōu)異成績的時候，也會提醒我們不要驕傲自滿，要再接再厲；在我們學習下降時，不是一味地責怪我們，而是讓我們尋找原因，不要灰心喪氣；在我們學習遇到困難時，總會耐心細致地講解，直到弄懂為止；在我們生病時，老師常會在我們身邊噓寒問暖，讓我們感受到母親般的溫暖與慈愛。

2、社會各界的叔叔阿姨也常給我們送來錢物，解除了我們學習中的困擾，讓我們在愉快中安心地學習、生活。每天學校還要特為我們留守學生開放“留守之家”的活動室，我們在那里學會了很多知識:如下棋、繪畫、看書、學微機、小發(fā)明制作等?？梢哉f留守兒童處處都有愛，處處都有家。我最難忘就是那一幕:一個周末放學時，很多同學都有自己的爸爸媽媽來接，還不時聽見有爸爸媽媽關切地對孩子說“兒子今天表現好不好啊?老師表揚你了嗎”有的說“走，爸爸給你買好吃的，”還有的說:“今天媽媽給你炒你最愛吃的回鍋肉。”昕著這一聲聲的關切之話，我的眼淚浸濕了眼眶此時此刻，我覺得我好可憐，好無助哦!我多想爸爸媽媽也能來接接我啊!也多想依偎在他們的

3、懷里，撤撒嬌，或是讓爸爸媽媽牽著我的手歡天喜地地回家，星期天陪我去郊游、逛公園、觀風景，一路充滿歡歌笑語要能這樣，該是多么幸福呀!可我知道爸爸媽媽為了一家人的生活與我的學習，不得不背井離鄉(xiāng)，去到千里之外的地方打工。你們己有好幾年沒回家了，此時我在心里默默地呼喚著:爸爸媽媽，你們回來吧!女兒好想你們呀!那幾天，我由于思念父母心切，學習提不起精神，聽課注意力不集中，也無興趣主動回答老師提出的問題，作業(yè)完成不細致。老師看出了我的變化，于是找我談心。當老師了解了原因之后，便語重心長地說:“孩子，兒在千里之外，父母擔憂綿綿，你這樣下去可不行啊，你得認真學習，應該以優(yōu)異的成績向爸爸媽媽匯報，對得起遠在他鄉(xiāng)

4、辛苦和勞累的父母”從那以后，老師常在星期天把我們班的幾個留守同學叫到一起.讓我們體味久違的父母之愛，帶我們游玩、學習，有時還讓我們在她家吃飯。教我們學會包餃子，教我們怎樣洗衣、拖地。平時還教育我們要注意安全，橫過馬路時要左右看，天黑后不要一個出外玩耍，以免遇到危險等。叫我們多看那些對學習和身心健康的電視節(jié)目或課外書，不要迷戀上網和游戲在老師那里，我們既享受到了母愛般的溫暖與家的歡樂，又學到了許多知識，還懂得了自立自強的道理。老師帶我們如同帶她自己的兒女一般。在老師和同學的幫助下，我現在不僅學習成績在班上處于優(yōu)秀.而且在家里還會幫爺爺奶奶干些力所能及的事，比如:掃地、整理房間、洗衣、洗碗爺爺奶奶見我這樣，都高興地夸我長大了、懂事了。我在學校還經常受到老師的表揚。我現在還是一名隊干部呢，協(xié)助大隊輔導員督察學校的潔潔衛(wèi)生，為美化校園盡心盡