中學(xué)高考政治備考總結(jié)

1、中學(xué)高考政治備考總結(jié)今年的高考考試，我校學(xué)生取得了較為理想的成績(jī)，得到學(xué)校和家長(zhǎng)的認(rèn)可，現(xiàn)將我們高三政治組今年的備考總結(jié)如下：1、制定嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。高三學(xué)年是學(xué)生進(jìn)一步提升實(shí)力，沖刺高考的重要時(shí)期，我們根據(jù)本校實(shí)際情況，遵循以往的規(guī)律合理、靈活的安排了三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。由于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)環(huán)節(jié)較為薄弱，近幾年考試內(nèi)容又突出了基礎(chǔ)知識(shí)的考查，因此，在三輪復(fù)習(xí)中，都強(qiáng)調(diào)鞏固了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生梳理教材知識(shí)體系，為學(xué)生參加考試奠定了良好的理論基礎(chǔ)2、以考試大綱、考試說(shuō)明為依據(jù)，備課、教研、教學(xué)。 今年的考試說(shuō)明和2009年相比變化不大，在備課、教研、教學(xué)的過(guò)程中，一方面，我們教研組

2、研究分析考試說(shuō)明，另一方面帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)，讓學(xué)生以考試說(shuō)明為重要依據(jù)，掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)，充分落實(shí)考試說(shuō)明的要求。3、研究近三年考題，組織有針對(duì)性的訓(xùn)練。首先，我們教師自己對(duì)近三年的高考題，結(jié)合學(xué)校的資料研究分析命題形式和內(nèi)容，然后整合相關(guān)資源，給學(xué)生以針對(duì)性的訓(xùn)練。其次，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的時(shí)政觀。結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，讓學(xué)生提出問(wèn)題，從不同的角度分析問(wèn)題，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。另外，我們又強(qiáng)調(diào)了卷面、答題層次和范圍的一些具體的問(wèn)題，學(xué)生在練習(xí)中得到了較好的落實(shí)。4、加大作業(yè)批改反饋力度，注重學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。不同的學(xué)生有不同的特點(diǎn)，在練習(xí)和作業(yè)中反映出來(lái)的不同問(wèn)題，在匯總后有針對(duì)性地分析指導(dǎo)，培

3、優(yōu)輔差，盡最大可能給學(xué)生以最大的提升。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤我們講解之后，會(huì)有再一次的重復(fù)練習(xí)或作業(yè)，然后再檢查，再反饋，讓學(xué)生在重復(fù)與思考中得到提升。5、著眼全局，重視綜合訓(xùn)練。學(xué)生剛接觸文綜練習(xí)的時(shí)候，有些不適應(yīng)，一方面時(shí)間安排不合理，另一方面思路轉(zhuǎn)化不過(guò)來(lái)。我們針對(duì)這種情況加強(qiáng)文綜的練習(xí)，一方面指導(dǎo)學(xué)生文綜練習(xí)的應(yīng)試技巧，把握好時(shí)間，另一方面讓學(xué)生靈活轉(zhuǎn)變思路，提高分析問(wèn)題的綜合能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生較好的適應(yīng)了綜合練習(xí)。6、重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。結(jié)合市里組織的聯(lián)合練習(xí)的機(jī)會(huì)，重點(diǎn)培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)。高考，考得不僅僅是課本上的知識(shí)，很大程度上也考查學(xué)生的心理素質(zhì)。我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)

4、和練習(xí)中，強(qiáng)調(diào)考試的意義和應(yīng)試時(shí)的注意事項(xiàng)，讓學(xué)生有意識(shí)的對(duì)此進(jìn)行鍛煉，收到了良好的效果。7、堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮集體智慧。按照學(xué)校要求和學(xué)科組的實(shí)際情況，我們統(tǒng)一研究教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)資源的取舍，教學(xué)內(nèi)容等。每周一大備，每節(jié)課一小備，形成統(tǒng)一的思想，集中而又靈活且適合學(xué)生實(shí)際的教案。另外，在每次集體交流中，我們不僅討論備課的教案，還就教師的困惑反思或教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題式的研討，這本身也是教研培訓(xùn)相結(jié)合的過(guò)程。教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，學(xué)生的發(fā)展是教師的追求和歸宿，教學(xué)的路還長(zhǎng)，我們會(huì)在教學(xué)中不斷總結(jié)、反思，以期更大的突破。濟(jì)南市商河縣弘德中學(xué)2011屆高三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃高三政治學(xué)科組

5、 依據(jù)今年考試說(shuō)明（山東卷）,并結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本復(fù)習(xí)計(jì)劃。本屆備考,我校采取三輪復(fù)習(xí)法。各輪的內(nèi)容和目的各有側(cè)重，時(shí)間長(zhǎng)短各不相同。一輪復(fù)習(xí)從九月初到三月初，主要是基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力過(guò)關(guān)；二輪復(fù)習(xí)從三月初到五月中，主要是學(xué)科內(nèi)綜合能力突破；三輪復(fù)習(xí)從五月中到五月底，主要是提高學(xué)生應(yīng)試能力。具體安排如下：復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容訓(xùn)練內(nèi)容教學(xué)注意第一輪復(fù)習(xí)（今年9月至 2011年3月初）9月1日-9月底經(jīng)濟(jì)生活單元檢測(cè)4套本模塊反饋?zhàn)詸z強(qiáng)化管理扎實(shí)推進(jìn)9月底-11月底政治生活單元檢測(cè)4套本模塊反饋?zhàn)詸z強(qiáng)化管理扎實(shí)推進(jìn)11月底-元月中文化生活單元檢測(cè)4套本模塊反饋?zhàn)詸z強(qiáng)化管理扎實(shí)推進(jìn)元月中-2月中哲學(xué)生活單元檢測(cè)4套本模塊反饋?zhàn)詸z強(qiáng)化管理扎實(shí)推進(jìn)2月中-3月初國(guó)家與國(guó)際組織常識(shí)單元檢測(cè)2套本模塊自檢強(qiáng)化管理扎實(shí)推進(jìn)第二輪復(fù)習(xí)（2011年3月初至5月中旬）3月初-3月中專題一近4年山東卷和全國(guó)卷文綜政治分類訓(xùn)練講評(píng)使學(xué)生領(lǐng)會(huì)高考命題規(guī)律和趨勢(shì)3月中-4月中專題二因材施教，針對(duì)學(xué)生簿弱知識(shí)點(diǎn)集中進(jìn)行普遍和個(gè)別性補(bǔ)充講解和訓(xùn)練提升個(gè)別教學(xué)打破傳統(tǒng)個(gè)個(gè)提高4月中-5月初專題三各模塊重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練個(gè)別施教夯實(shí)重點(diǎn)5月初-5月中專題四典型題型訓(xùn)練