地方課教案(一年級)人口與環(huán)境

1、課 時 教 學(xué) 筆 記第 1 周 第 1 課時 授課時間: 09 年 9 月 3 日課題欣賞大自然內(nèi)容p4-7課型新授教學(xué)目標(biāo)1. 初步了解美麗的大自然。2. 通過觀察、說話，學(xué)生形成觀察能力、表達(dá)能力。3.教育學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然。重點(diǎn)了解美麗的大自然難點(diǎn)觀察、說話關(guān)鍵觀察、發(fā)現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備掛圖環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案導(dǎo)入1新授37總結(jié)2今天，老師和小朋友們一起到大自然中去走一走，看一看。1.請同學(xué)們看課本的圖片p4-7。2.說說你看到了什么？（蝸牛、蜜蜂、蝴蝶、桃花、池塘等）3. 教師講解大自然的美麗。4. 面對如此美麗的大自然，你最想干什么？說什么？小朋友這節(jié)課有什么收獲？師談話導(dǎo)

2、入生觀察生說話教師講解生自由暢說掛圖出示學(xué)生邊指著掛圖邊說教師引導(dǎo)學(xué)生說完整話。板書設(shè)計美麗的大自然動物 植物課后反思通過欣賞圖片，學(xué)生對大自然有了初步的了解，并激發(fā)了熱愛大自然的情感。課 時 教 學(xué) 筆 記第 2 周 第 1 課時 授課時間: 09年 9月 10日課題美麗的校園內(nèi)容p8-11課型新授教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生初步了解校園的外貌、功能。2.通過實地觀察，與幼兒園比較，深入了解校園。3.學(xué)生熱愛校園，樹立主人翁意識。重點(diǎn)了解校園的外貌、功能難點(diǎn)與幼兒園的區(qū)別關(guān)鍵觀察、比較教學(xué)準(zhǔn)備圖片環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案導(dǎo)入1新授37總結(jié)2我們生活、學(xué)習(xí)在美麗的校園里，今天我們來進(jìn)一步了解了解它吧。

3、1. 小朋友們，我們來參觀參觀我們的校園吧。2. 你看見了什么，請寫在本課的小卡片上。3. 請同學(xué)們說說小學(xué)與幼兒園有什么不同？4. 在本課的卡片上畫一畫我心中的校園。5. 教師講解我們的校園為什么要種些花草樹木小朋友們這節(jié)課有什么收獲？師談話導(dǎo)入生觀察寫在卡片上生畫畫教師講解啟發(fā)學(xué)生展開大膽的想象，畫出自己心目中的大美麗校園板書設(shè)計美麗的校園與幼兒園有什么不同課后反思學(xué)生對校園有了初步的了解，并認(rèn)識到校園與幼兒園的區(qū)別，愿意成為校園的小主人，熱愛校園的一草一木。課 時 教 學(xué) 筆 記第 3 周 第 1 課時 授課時間: 09年 9 月 17 日課題愛護(hù)花草樹木內(nèi)容p12-15課型新授教學(xué)目標(biāo)

4、1.了解花草樹木對人們的作用、對大自然的作用。2.辨別小朋友的種種做法，培養(yǎng)判斷是非的能力。3.具有愛護(hù)花草樹木的意識。重點(diǎn)了解花草樹木的作用難點(diǎn)愛護(hù)花草樹木關(guān)鍵明辨做法的對錯教學(xué)準(zhǔn)備圖片環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案導(dǎo)入1新授37總結(jié)2每天我們都生活在花草樹木的身邊，我們要愛護(hù)花草樹木。1. 同學(xué)們看本課的圖片，說說你都看到了什么2. 人們?yōu)槭裁聪矚g到公園玩？夏天人們?yōu)槭裁聪矚g到樹蔭下？3. 圖中的小朋友誰做得對，誰做得不對？ 4. 你想對他們說什么？ 這節(jié)課你有什么收獲？師談話導(dǎo)入并板書課題生觀看圖片說話生回答生判斷生判斷對錯，并說明理由鼓勵學(xué)生大膽說出自己的想法板書設(shè)計愛護(hù)花草樹木花草樹木

5、作用大課后反思通過本課的學(xué)習(xí)，小朋友對花草樹木在大自然，對我們?nèi)祟惖淖饔糜兴私?，并認(rèn)識到愛護(hù)花草樹木，要從身邊的小事做起。課 時 教 學(xué) 筆 記第 4 周 第 1 課時 授課時間: 09 年 9月 日課題保持環(huán)境衛(wèi)生內(nèi)容p16-19課型新授教學(xué)目標(biāo)1了解保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的益處。2.學(xué)生觀察社會生活，培養(yǎng)反思精神與能力。3.激發(fā)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的欲望，樹立主人翁意識。重點(diǎn)了解保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的益處難點(diǎn)行動上保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生關(guān)鍵思想上認(rèn)識、行為上養(yǎng)成習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備彩筆環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案導(dǎo)入1新授37總結(jié)2進(jìn)到教室，怎樣的教室讓你喜歡？引出課題：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。1小朋友們，看本課的圖片，知道清潔衛(wèi)生的環(huán)境

6、，不僅對大家的身體有好處，還能使人精神愉快。2.把學(xué)校、社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生保持得怎么樣？寫在本課的小卡片上。3.請把你的建議畫出來，向大家宣傳一下。4.圖中的小朋友做得對嗎?請你告訴他應(yīng)該怎樣做。這節(jié)課你有什么收獲？師提問生討論師板題生寫師巡視生畫生判斷要求學(xué)生不會寫的字用拼音寫，寫好后自己先讀一讀，注意標(biāo)準(zhǔn)聲調(diào)板書設(shè)計保持環(huán)境衛(wèi)生課后反思課 時 教 學(xué) 筆 記第 6 周 第 1 課時 授課時間: 09年 10月 日課題美麗的秋天內(nèi)容p20-23課型新授教學(xué)目標(biāo)1.了解秋天里美麗的景色，豐收的喜悅。2.通過說一說、猜一猜等活動，體驗秋天的美麗。3.激發(fā)小朋友們熱愛秋天的情感。重點(diǎn)了解秋天的美麗難點(diǎn)

7、為什么說秋天是美麗的關(guān)鍵觀察、體會教學(xué)準(zhǔn)備各種種子環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案導(dǎo)入1新授37總結(jié)2輕輕地，輕輕地，秋天來了。我們一起來看看美麗的秋天吧。1. 仔細(xì)看看本課的圖片。2. 你在秋天里看到了什么？3. 學(xué)生回答4. 分享秋天帶給我們的快樂5. 小游戲：猜種子。6. 我們吃的糧食是從哪里來的？7. 小制作：用秋天的種子或樹葉制作這節(jié)課你有什么收獲？師談話導(dǎo)入生看圖片生回答生做游戲師指導(dǎo)生制作生邊回答自己看到了什么，邊展示收集到有關(guān)秋天的圖片、種子、樹葉等。板書設(shè)計美麗的秋天種子課后反思課 時 教 學(xué) 筆 記第 7 周 第 1 課時 授課時間: 09年 10 月 日課題親近大自然內(nèi)容p2

8、4-28課型新授教學(xué)目標(biāo)1.了解大自然中有許多小動物，以及郊游等親近大自然的活動。2. 學(xué)生寫一些、畫一畫大自然中的小動物，體會他們的可愛。3.通過謝倡議書，激發(fā)親近大自然的情感，樹立保護(hù)大自然的意識。重點(diǎn)了解親近大自然的活動難點(diǎn)親近大自然關(guān)鍵熱愛大自然的情感教學(xué)準(zhǔn)備圖片環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案導(dǎo)入1新授37總結(jié)2大自然是如此美好，使人們不禁親近起來，你們參加過這樣的活動嗎？1. 請小朋友們仔細(xì)觀察本課的圖片p24-26。2. 教師講解圖片。3. 在郊游過程中，你見過哪些小動物，在本課板塊中寫出來或畫出來。4. 小倡議：1) 為保護(hù)大自然，郊游中我們應(yīng)該怎樣做？2) 請你提出一條好建議，在

9、本課的板塊中寫出來，并進(jìn)行交流。小朋友們這節(jié)課有什么收獲？師談話導(dǎo)入生觀察師講解生寫或畫生寫出來并交流師點(diǎn)撥生觀察完圖片，說一說自己看到了什么，師然后再講解板書設(shè)計親近大自然綠色的森林 歡歌的鳥兒 清清的流水 蔚藍(lán)的天空課后反思課 時 教 學(xué) 筆 記第8 周 第 1 課時 授課時間: 09年 10月 日課題大自然的聲音內(nèi)容p28-31課型新授教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生了解大自然有哪些聲音。2.學(xué)生經(jīng)歷模仿、畫畫的過程，體驗大自然聲音的美妙。3.學(xué)生產(chǎn)生熱愛大自然的情感。重點(diǎn)大自然有哪些聲音難點(diǎn)摹仿大自然的聲音關(guān)鍵直觀感受，聆聽教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案導(dǎo)入1新授37總結(jié)2小小耳朵聽聲音，

10、大自然有很多動聽的聲音，你們聽過嗎1. 組織學(xué)生看本課的圖片2. 嘀嗒嘀嗒，是春雨的聲音；知了知了，是夏天的聲音；沙沙拉拉，是秋葉飄落的聲音；呼呼呼，是北風(fēng)到來的聲音你還聽到哪些大自然的聲音？你喜歡哪些聲音？3. 讓我們一起模仿大自然里的聲音，請小伙伴們猜，看誰學(xué)得形象、猜得準(zhǔn)確。4. 讀一讀，草原的早晨。5. 請你根據(jù)上面的短文畫一幅畫。這節(jié)課你有什么收獲？師談話導(dǎo)入生觀察生自由說生模仿猜一猜生讀文生畫畫課外延伸：自制“自然之聲”錄音集。在旅游時錄下自然界的各種美妙的聲音板書設(shè)計大自然的聲音嘀嗒嘀嗒 春雨 知了知了 夏天 課后反思課 時 教 學(xué) 筆 記第 9 周 第 1 課時 授課時間: 0

11、9年 10月 日課題可愛的動物內(nèi)容p32-35課型新授教學(xué)目標(biāo)1.了解可愛的動物的一些特點(diǎn)，如樣子，生活在哪，吃什么，聲音等2.通過模仿聲音，模仿動作，增進(jìn)對小動物的特點(diǎn)的了解。3.學(xué)生產(chǎn)生熱愛小動物的情感，了解、探究小動物的特點(diǎn)的意識。重點(diǎn)動物的特點(diǎn)難點(diǎn)模仿聲音、形態(tài)、動作關(guān)鍵觀察了解動物的特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備錄音環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案導(dǎo)入1新授37總結(jié)2動物是我們的好朋友，形形色色的動物使我們的生活豐富多彩。如果沒有動物，我們將感到孤獨(dú)。1. 請小朋友們觀察p32圖片，圖中的小動物喜歡吃什么？怎樣讓他們生活得更好？2. 觀察p33圖片，你在哪兒見過這些動物？ 3. 你還知道哪些動物？說一說它

12、們長的樣子。4. 聽一聽、學(xué)一學(xué)耕種小動物的叫聲，互相模仿，猜一猜，看誰模仿得最像，猜得最準(zhǔn)。5. 讓我們想象自己是一只小動物，表現(xiàn)它們的特點(diǎn)和行為吧這節(jié)課你有什么收獲？師談話導(dǎo)入生觀察說話生觀察說話師引導(dǎo)生模仿聲音、特點(diǎn)小游戲：讓其他同學(xué)將一張畫有動物圖案的卡片別在你的后背，然后你提出問題，如“我有翅膀嗎？”“我能在夜間飛嗎？”其他同學(xué)告訴你對了還是錯了，最后根據(jù)小動物的特點(diǎn)猜出是什么小動物，答對后把卡片別在胸前。板書設(shè)計可愛的動物樣子 聲音 動作課后反思課 時 教 學(xué) 筆 記第 10 周 第 1 課時 授課時間: 09 年 11月 日課題生活離不開水內(nèi)容p36-39課型新授教學(xué)目標(biāo)1.了解

13、水災(zāi)日常生活中的作用。 2.通過讀知識窗、看圖，了解水的珍貴。3.懂得人們的生活離不開水，人人都要節(jié)約用水。重點(diǎn)水的作用難點(diǎn)節(jié)約用水關(guān)鍵了解我國是一個缺水的國家教學(xué)準(zhǔn)備掛圖環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案導(dǎo)入1新授37總結(jié)2小朋友們，今天你喝水了嗎？ 如果沒有水喝，會怎么樣？ 對，生活離不開水。1. 觀察本課書p36圖片，說一說日常生活中水有什么用途？2. 看一看：在我們學(xué)校有哪些地方用到了水？在書中的板塊上寫下來或畫出來。3. 想一想：在我們的生活中水還有哪些用途呢？4. 說一說：你見過這樣的現(xiàn)象嗎？說一說為什么不應(yīng)該？5. 讀一讀：讀書中p39知識窗，你知道了什么？這節(jié)課你有什么收獲？ 師談話

14、導(dǎo)入生觀察生觀察說話生思考回答生讀書交流在我們的地球上，可以直接使用的水非常少，尤其我國是一個缺水的大國，所以每個人都應(yīng)該節(jié)約用水。板書設(shè)計生活離不開水水在日常生活中用處大課后反思課 時 教 學(xué) 筆 記第 11 周 第 1 課時 授課時間: 09年 11月 日課題廢物巧利用內(nèi)容p40-43課型新授教學(xué)目標(biāo)1.了解生活中的一些廢舊物品可以再次利用。2.通過看一看、做一做，發(fā)展動手能力。3.懂得廢舊物品再利用，是變廢為寶，是一種節(jié)約能源的表現(xiàn)。重點(diǎn)廢舊物品可以再利用難點(diǎn)制作關(guān)鍵動腦動手教學(xué)準(zhǔn)備廢舊物品制作的工藝品環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案導(dǎo)入1新授37總結(jié)2看，這是什么？ （小花籃）你知道它是用

15、什么做的嗎？ 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)廢物巧利用。1. 在我們生活中，有哪些廢舊物品可以再次利用呢？觀察書中p40圖片2. 瞧，這些廢舊物品制作的工藝品和生活用品，多好看哪！p41圖片3. 做一做：1)紙杯小兔2）彩色小木桶3）仿古cd架說一說：你還能將哪些廢舊物品進(jìn)行再次利用？ 這節(jié)課你有什么收獲？師談話導(dǎo)入生觀察生制作是巡視指導(dǎo)知識窗：垃圾趣談1.垃圾電影院2.垃圾公路3.垃圾門票板書設(shè)計廢物巧利用變廢為寶課后反思c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1

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