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1、2018 學(xué)年托班教師工作總結(jié)第1頁共4頁2018學(xué)年托班教師工作總結(jié)我是一名剛剛進入吉的堡大家庭的新托班老師, 我非常慶幸自己能夠來到這。每天和孩子們生活在一起,有喜、有憂,幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。我是今年 2 月末來到我們可愛的校園的,在這 4 個多月的時間里,我每天都是在手忙腳亂中度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中,后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對打架的,那頭又多了兩排牙齒印,那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用,兩只手根本不夠使喚,頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里,于是在日常工作中不斷給我鼓勵與支持,在她們的

2、幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門,并且在園長的教導(dǎo)與帶領(lǐng)下我們順利完成了各項工作。 下面從幾個方面匯報總結(jié)。一、統(tǒng)一思想;為了搞好班級工作, 樹立主人翁意識, 我們首先在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園勞動紀(jì)律,教職工行為規(guī)范等各項制度要求。通過學(xué)習(xí),大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識,提高了思想覺悟,并在自己工作中做到:自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度、勞動紀(jì)律。工作中心往一處想,勁往一處使,團結(jié)協(xié)作,密切配合,只要工作需要,大家都主動加班加點,無怨言,體現(xiàn)主人翁意識,奉獻精神。特別是我園被評為“ * ”先進集體,更激勵了大家積極向上的工作熱情,加快了邁向“雙一”的步伐。二、教師成員;在老班長 * 的帶領(lǐng)下,積極發(fā)揮老教師的傳、

3、幫、帶作用。* 老師、* 老師引導(dǎo)青年教師正確認(rèn)識托班保教工作的重要性,使的青年教師從第2頁共4頁中找到樂趣,在生活中當(dāng)青年教師生病了, * 老師馬上送藥并親自給煮粥送菜,在工作中 * 老師、 * 老師處處起模范帶頭作用主動加班加點為青年教師樹立了榜樣。 在老教師指導(dǎo)下,青年教師發(fā)揮各自自己的特長,進步突出, * 老師在全園保育員觀摩活動中得到大家一致好評,在全園玩教具材料觀摩評比中我班獲第一名。 體育活動評比獲第三名。 * 老師適應(yīng)能力強,在短時期內(nèi)進入工作狀態(tài),很快贏得了孩子的喜愛,融入了幼兒園這個大集體。 由于班上人員調(diào)動, *老師從新回到班長崗位。在責(zé)任模糊分工明確機制下, * 老師能

4、夠發(fā)揮班長老師作用,給予三位青年教師業(yè)務(wù)上具體指導(dǎo)調(diào)動各位老師工作積極性一心撲在工作上使班級工作較好完成,并得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。三、家長工作認(rèn)真全面;由于托班幼兒年齡的特殊性,我們接觸的家長不僅僅是孩子的父母,因此我們根據(jù)不同的對象,向他們介紹幼兒在園的情況,特別是開學(xué)初的時候,我們盡可能詳細(xì)的向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個個口頭落實,考慮到有些家長工作很忙,我們就通過書信或者電話聯(lián)系的方式進行溝通,及時了解家長的需求、反映幼兒在園的情況,使家長更放心。本學(xué)期還成功的舉辦了一次“ * 運動會”。四、不足方面努力改正;可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則,因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂,雖說在區(qū)域方面我們也進行了初步的摸索,但是區(qū)域活動內(nèi)容還不夠豐富,下學(xué)期準(zhǔn)備在這兩個方面;有所突破??偟膩碚f,每一個孩子跟開學(xué)初相比都有了非常明顯的進

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