中學(xué)兩專一長(zhǎng)活動(dòng)方案

1、鄧州十二中“兩專一長(zhǎng)”活動(dòng)方案素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響?！皟蓪Ｒ婚L(zhǎng)”活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分?！皟蓪Ｒ婚L(zhǎng)”活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。開展“兩專一長(zhǎng)”活動(dòng)不僅是全面貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)

2、影響。為此，結(jié)合我校師生實(shí)際，現(xiàn)擬定本實(shí)施方案。 一、組織機(jī)構(gòu)為了確保學(xué)生活動(dòng)健康有序地開展，學(xué)校成立“兩專一長(zhǎng)”活動(dòng)培養(yǎng)指導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：鄭軍衛(wèi)副組長(zhǎng)：陳祖源 薛紅新成 員：全體教職工二、活動(dòng)目的（一）通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍。（二）培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力、豐富學(xué)生課余活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。（三）培養(yǎng)學(xué)生健體審美能力，增強(qiáng)知識(shí)，發(fā)展智力，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。（四）得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可支持，產(chǎn)生一定的社會(huì)影響，通過(guò)一至二學(xué)期逐步產(chǎn)生效益。三、活動(dòng)遵循

3、的原則l、實(shí)踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則 “兩專一長(zhǎng)”活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。 2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則學(xué)生參加自己喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合“兩專一長(zhǎng)”活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、自覺(jué)學(xué)、樂(lè)于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。4、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相結(jié)合活動(dòng)課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這

4、就要求教師把活動(dòng)內(nèi)容安排的合理化、新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)感到善思、有趣、樂(lè)學(xué)、有益。5、全員參與和責(zé)任到人的原則要求每一位學(xué)生都必須參加一項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)負(fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果。 6、安全責(zé)任原則各項(xiàng)目的老師必須保證活動(dòng)的安全性，落實(shí)點(diǎn)名制度，活動(dòng)中不得隨意增減學(xué)生，保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。四、活動(dòng)設(shè)置依據(jù)學(xué)生的年齡、興趣廣泛、特長(zhǎng)明顯、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征，結(jié)合實(shí)際，立足校情，學(xué)校成立下列12個(gè)工作室。1、播音主持工作室王 祝、李 輝2、書法工作室劉 芳、李 珊3、奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽工作室王永莉、王 靜4、美術(shù)工作室張 英、蔡 翠5、中國(guó)象棋工作室邵新春、劉 崢6、武

5、術(shù)健身工作室豆文珂、丁 頂7、音樂(lè)工作室李玉巧、何 菲8、英語(yǔ)能力提升工作室劉 花、秦明先9、文學(xué)創(chuàng)作工作室劉顯華、邵書勤10、物理興趣小組工作室王 博、許 娜11、乒乓球工作室劉紅陽(yáng)、陳宗岳12、舞蹈工作室 袁海蓮、蔡 聰五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)與內(nèi)容1、“兩專一長(zhǎng)”活動(dòng)，在新學(xué)年第一學(xué)期的第三周開始組建，從第四周開始起正?；顒?dòng)，平時(shí)檢查，期末進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估。 2、每周三下午第三、四節(jié)。班級(jí)“兩專一長(zhǎng)”活動(dòng)在學(xué)校指定教室或教師選擇地點(diǎn)。校級(jí)“兩專一長(zhǎng)”活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排在會(huì)議室進(jìn)行。工作室地點(diǎn)安排：（主任負(fù)責(zé)教室物品安全）1、播音主持工作室七一教室2、書法工作室七二教室3、奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽工作室七三

6、教室4、美術(shù)工作室七四教室5、中國(guó)象棋工作室七五教室6、武術(shù)健身工作室南操場(chǎng)或七六教室7、音樂(lè)工作室八一教室8、英語(yǔ)能力提升工作室八二教室9、文學(xué)創(chuàng)作工作室八三教室10、物理興趣小組工作室八四教室11、乒乓球工作室北操場(chǎng)或八五教室12、舞蹈工作室 餐廳或會(huì)議室六、活動(dòng)要求 1、輔導(dǎo)教師要樹立跨世紀(jì)意識(shí)，著眼未來(lái)，堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的偏向，面向全體學(xué)生，重視素質(zhì)教育，為祖國(guó)四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才。 2、輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)輔導(dǎo)要做到長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，在新學(xué)年初要寫出本年度的輔導(dǎo)計(jì)劃，使輔導(dǎo)活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。 3、輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長(zhǎng)從無(wú)到有，逐步發(fā)展

7、。本著學(xué)中有樂(lè)、樂(lè)中求學(xué)、學(xué)有特長(zhǎng)的思想，講求輔導(dǎo)實(shí)效。 4、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生要做好重點(diǎn)培養(yǎng)，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競(jìng)賽，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 5、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，通過(guò)“兩專一長(zhǎng)”活動(dòng)，使學(xué)生的實(shí)踐技能，從低到高，循序漸進(jìn)，逐步提高。 6、“兩專一長(zhǎng)”活動(dòng)輔導(dǎo)教師要交工作室輔導(dǎo)計(jì)劃。七、管理辦法 為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果，切實(shí)提高“兩專一長(zhǎng)”活動(dòng)的質(zhì)量，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。為此，學(xué)校對(duì)“兩專一長(zhǎng)”活動(dòng)實(shí)行“

8、六定”的管理辦法。 定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實(shí)際，依據(jù)教師特長(zhǎng)與學(xué)生特點(diǎn)在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動(dòng)小組的名稱及內(nèi)容。 定學(xué)生：各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項(xiàng)活動(dòng)，組織報(bào)名，確定人員，落實(shí)人數(shù)。每項(xiàng)活動(dòng)工作室所報(bào)名人數(shù)為本班總?cè)藬?shù)的10%，尾數(shù)四舍五入，但在不能在每項(xiàng)活動(dòng)中多報(bào)、少報(bào)，嚴(yán)禁不報(bào)，確保全員參與。 定時(shí)間：全校各個(gè)活動(dòng)小組建立以后，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。 定地點(diǎn)：各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動(dòng)小組的活動(dòng)場(chǎng)所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。 定輔導(dǎo)教師：每個(gè)教師要結(jié)合自己的特長(zhǎng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，必須輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動(dòng)，每個(gè)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動(dòng)小組在一個(gè)學(xué)年里（除其它特殊原因被調(diào)整工作以外）不變化，要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。 定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情，根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn)，確定工作室輔導(dǎo)目標(biāo)，輔導(dǎo)教師要在學(xué)年終了匯報(bào)輔導(dǎo)成果，按此目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。八、安全管理l、每