第6章小專題 大智慧生物育種方法的比較和選擇

1、小小 專專 題題 大大 智智 慧慧 專題講壇專題講壇 典例分析典例分析 專題專練專題專練 生物育種方法的比較和選擇生物育種方法的比較和選擇 1幾種育種方法的比較幾種育種方法的比較 2.育種方法的選擇育種方法的選擇 (1)欲集中不同親本的優(yōu)良性狀欲集中不同親本的優(yōu)良性狀雜交育種。雜交育種。 (2)欲設(shè)計快速育種方案欲設(shè)計快速育種方案單倍體育種。單倍體育種。 (3)欲獲得較大果實(shí)或大型植株或提高營養(yǎng)物質(zhì)含量欲獲得較大果實(shí)或大型植株或提高營養(yǎng)物質(zhì)含量多倍多倍 體育種。體育種。 (4)欲提高變異頻率，欲提高變異頻率，“改良改良”或或“改造改造”或直接改變生物性狀，或直接改變生物性狀， 獲得當(dāng)前不存在的

2、基因或性狀獲得當(dāng)前不存在的基因或性狀誘變育種。誘變育種。 (5)欲實(shí)現(xiàn)突破種間限制，定向改造生物性狀欲實(shí)現(xiàn)突破種間限制，定向改造生物性狀基因工程?；蚬こ?。 水稻水稻(2n24，自然狀態(tài)下為純合子，自然狀態(tài)下為純合子)是一種重要的糧是一種重要的糧 食作物，下圖是與之有關(guān)的一些遺傳育種途徑。請回答下食作物，下圖是與之有關(guān)的一些遺傳育種途徑。請回答下 列問題：列問題： (1)AB過程中，用射線來處理過程中，用射線來處理_， 更易得到突變體。更易得到突變體。 (2)為培育矮稈抗病為培育矮稈抗病(ddRR)的新品種，應(yīng)以基因型為的新品種，應(yīng)以基因型為 _的植株作親本，的植株作親本，F(xiàn)2矮稈抗病類型中能

3、矮稈抗病類型中能 穩(wěn)定遺傳的個體的比例是穩(wěn)定遺傳的個體的比例是_，為提高該類型的純合度，為提高該類型的純合度 可進(jìn)行可進(jìn)行_和篩選，直至不再發(fā)生性狀分離。和篩選，直至不再發(fā)生性狀分離。 (3)若要在較短時間內(nèi)獲得上述新品種水稻，可利用圖中若要在較短時間內(nèi)獲得上述新品種水稻，可利用圖中 _(用字母和箭頭表示用字母和箭頭表示)途徑所示的方法，其中的途徑所示的方法，其中的G途徑途徑 是指是指_。 (4)科學(xué)工作者若要通過科學(xué)工作者若要通過C、D途徑獲取抗蟲水稻，則轉(zhuǎn)途徑獲取抗蟲水稻，則轉(zhuǎn) 移基因后可通過移基因后可通過_技術(shù)檢測目的基因是否插入到了轉(zhuǎn)技術(shù)檢測目的基因是否插入到了轉(zhuǎn) 基因生物染色體的基因

4、生物染色體的DNA上。經(jīng)鑒定發(fā)現(xiàn)，上。經(jīng)鑒定發(fā)現(xiàn)，2個相同的抗蟲基個相同的抗蟲基 因分別插入到了一對同源染色體中兩條染色體的不同位置上，因分別插入到了一對同源染色體中兩條染色體的不同位置上， 則其與非轉(zhuǎn)基因水稻雜交后代中抗蟲植株所占比例為則其與非轉(zhuǎn)基因水稻雜交后代中抗蟲植株所占比例為 _。 思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 精講精析精講精析(1)基因突變最容易發(fā)生在細(xì)胞分裂間期基因突變最容易發(fā)生在細(xì)胞分裂間期 (DNA復(fù)制時復(fù)制時)，因此應(yīng)該選擇分裂旺盛的材料來進(jìn)行誘變處，因此應(yīng)該選擇分裂旺盛的材料來進(jìn)行誘變處 理。理。(2)選擇親本時要注意：一要包含所需優(yōu)良基因，二要選擇親本時要注意：一要包含所需優(yōu)良基因，

5、二要 避免把避免把“目標(biāo)品系目標(biāo)品系”選作親本。選作親本。ddrrDDRRDdRr D_R_ D_rr ddR_ ddrr9 3 3 1，注意，注意“矮稈抗病矮稈抗病 類型類型”有有ddRR(1/16)、ddRr(2/16)兩種類型，其中純合子占兩種類型，其中純合子占 該類型的該類型的1/3；連續(xù)自交是生產(chǎn)實(shí)踐中提高純合度的一種有；連續(xù)自交是生產(chǎn)實(shí)踐中提高純合度的一種有 效方法。效方法。(3)單倍體育種如圖中單倍體育種如圖中EF G途徑所示，其最大途徑所示，其最大 的優(yōu)點(diǎn)就是能明顯縮短育種年限，具體過程包含兩個主要的優(yōu)點(diǎn)就是能明顯縮短育種年限，具體過程包含兩個主要 環(huán)節(jié)：一是花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，二是人工誘導(dǎo)染色環(huán)節(jié)：一是花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，二是人工誘導(dǎo)染色 體加倍獲得純合個體。體加倍獲得純合個體。(4)若一對同源染色體的兩條染色若一對同源染色體的兩條染色 體上都有轉(zhuǎn)移的目的基因，則可將其視為體上都有轉(zhuǎn)移的目的基因，則可將其視為“AA”類純合子，類純合子， 而非轉(zhuǎn)基因水稻可理解為而非轉(zhuǎn)基因水稻可理解為“aa”類個體，兩者雜交產(chǎn)生的后類個體，兩者雜交產(chǎn)生的后 代均為代均為“Aa”，一定抗蟲。，一定抗蟲。 答案答案(1)萌發(fā)的種子或幼苗萌發(fā)的