最新德育先進個人事跡材料事跡材料

1、2013年最新德育先進個人事跡材料_事跡材料2013年最新德育先進個人事跡材料_事跡材料2013年最新德育先進個人事跡材料 教育中不能沒有愛,就像池塘里不能沒有水一樣。他用一顆真摯的愛心,從事著他熱愛的教育事業(yè)。他以真誠滋潤著這一片稚嫩的紅土地；以愛心感染這一棵棵天真的幼苗；以熱情澆灌這群群活潑的生命體！他擁有一群可愛的孩子。他就是一個熱衷于教育事業(yè)的好老師.一、教學上，力爭上游.在教學實踐中，他敬業(yè)意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，教學成績優(yōu)，能潛心研究小學語文教學，在工作中大膽探索實施素質教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實踐新課程標準，積極參加各種教研活動，承擔各類教找范文

2、就來 www.downhot.com學公開課，撰寫教學論文，參與省級有效研修課題組研究，建博寫博，受到同鄉(xiāng)教師的一致好評。每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃，根據學生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。平時與學生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，充分調動學生的積極性，使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成績。每年學區(qū)統考都能名列前茅。二、工作中，盡善盡美。他擔任班主任工作8年，能創(chuàng)造性地開展班級工作，具有豐富的班主任

3、工作經驗。班級管理有方，有計劃、有總結，重過程。學習刊物、學習筆記、班會教案、班會記錄等班主任資料齊全。所帶班級班風正、學風濃，成績高。作為德育工作者，每接一個新班級，他都注重培養(yǎng)班隊干部，共同管理班級，塑造良好班風。他能面向全體學生，以愛澆灌花朵，以自己的言行來影響、感化學生，使孩子們的行為習慣在潛移默化中逐漸形成。通過各種方式和渠道，引導學生開展豐富多彩的活動，使學生生動活潑地全面發(fā)展。重視家訪和心理健康教育，關注每個學生的思想動態(tài)及學習情況，通過走訪、開家長會、經常發(fā)致家長一封信，建立家校聯系簿等多種形式努力和家長取得溝通與配合。他特別注意安全教育，努力提高家長和孩子的安全意識，消除安全

4、隱患，讓孩子在這個快樂的大家庭中健康幸福地成長。教師的工作是平凡的，他之所以能將班級工作開展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個愛字對事業(yè)的愛、對孩子的愛。他愛學生，正如他自己所說的那樣：每當我看到被晨曦沐浴的孩子們背著書包追逐嬉戲時，每當我看到孩子們向我行禮時，我真實地感受到校園里能充分地找到自我的價值，我無怨一輩子當教師。就是憑著他對教育事業(yè)的這股執(zhí)著的愛，他認定了腳下這條路。于是，按照一個好老師的標準嚴格要求自己，用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈；用滿腔的熱情點燃學生胸中的理想之火；用知識的鑰匙幫助學生打開神秘的科學大門，用踏實的工作為人類靈魂工程師稱號增光著色。不計物質生活清貧寒酸，但求

5、滿園桃李爭奇斗艷。他把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學服務。其實，愛學生，事業(yè)已成功了一半。在平日里，他正確地引導學生積極進取，為使學生的學習積極性提到一個高度，他抓住學生的心理特點，把紅蘋果分給每一個進步的孩子，使他們看到了希望，嘗到了學習的甜美。組織豐富多彩的活動，為學生開拓展示才華空間：組織學生開展弘揚民族精神講故事找范文就來 www.downhot.com比賽會、贊美祖國，熱愛家園繪畫比賽，培養(yǎng)了學生的愛國精神，表達了對祖國的美好祝愿。組織學生開展英語之角小報制作比賽，感受異國文化氣息；組織學生參加學縣環(huán)保征文繪畫比賽、廢物利用 手工制作比賽，讓學生明白

6、保護環(huán)境、節(jié)約能源利國利己，應從小做起，其中多名同學獲優(yōu)秀獎。三、生活中，用愛心和真情澆灌祖國未來的花朵因愛孩子而愛上教育事業(yè)。在工作中，他始終把自己定位在長兄、朋友的角色中。天冷了，他不忘叫學生多穿衣服；哪位同學生病了，他給他們送水送藥；哪位同學因故缺課，他想辦法讓他們補上辦公室里，經常有學生進進出出，孩子們把快樂與他分享，把煩惱他傾訴。學生之間發(fā)生爭吵，總是第一個找他評理。對此，他總是認真傾聽，盡力幫助。因為他知道，冷了一個，就會冷了一群。同事們常戲說他太縱容學生，但他卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學生一點寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學

7、生形成良好的行為習慣。就在這輕松愉快的談話中，他了解學生的思想動態(tài)，及時對他們進行思想教育。高爾基說過：誰愛孩子，孩子就愛誰。由于他熱愛學生，用愛心滋潤每一個幼稚的心靈，才得到學生的熱愛和信任，使他們健康成長。八年的德育工作，他傾注了自己的心血找范文就來 www.downhot.com，也澆開了鮮艷的花朵。04學年度,他參加學區(qū)青年教師優(yōu)質課比賽獲一等獎；參加教研片課堂教學創(chuàng)新大賽獲二等獎；所帶的班級多次被評為校級文明班級；獲學區(qū)第二屆十佳師德標兵榮譽稱號；指導童廣蕓等多名學生參加縣、學區(qū)征文比賽獲一、二、三等獎。05學年度，他參加學區(qū)課堂教學創(chuàng)新大賽獲三等獎；所帶的班級多次被評為校級文明班級

8、獲學區(qū)優(yōu)秀代管家長光榮稱號。06學年，他參加學區(qū)少年兒童思想教育工作論文評比，回家后進生轉化點滴獲三等獎；07學年度，學區(qū)青年教師優(yōu)質課比賽評比，獲學區(qū)三等獎；獲學區(qū)教學成果獎；指導童廣蕓、王麗娟參加縣、學區(qū)征文比賽分別獲一等獎；所帶班級被評為校級文明班級；年度考核優(yōu)；08學年度，省級骨干教師；獲學區(qū)第三屆十佳師德標兵榮譽稱號；學區(qū)青年教師優(yōu)質課比賽評比，獲學區(qū)一等獎；年度考核優(yōu)；指導學生在學區(qū)繪畫、書法比賽中分別獲二等獎三等獎、盡管他成績顯著，但是他和孩子們從不驕傲，因為他們還在前進！多年的教育生涯他愛上了教育事業(yè)，全身心地奉獻于教育工作中。德育工作是一座舞臺，讓他體驗了各種角色；班級工作是一個煉爐，使他練就出一身本領；班級還是一