學(xué)前教育專業(yè)論文開(kāi)題答辯.

1、邯鄲學(xué)院邯鄲學(xué)院 本科畢業(yè)論文本科畢業(yè)論文 論文題目： 邯鄲市幼兒園大班幼兒 歌唱活動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查 一、選題緣由一、選題緣由 二、研究意義二、研究意義 三、研究方法三、研究方法 四、結(jié)果與分析四、結(jié)果與分析 五、結(jié)論五、結(jié)論 六、建議六、建議 一、選題緣由一、選題緣由 歌唱活動(dòng)對(duì)幼兒具有重要的作用 我國(guó)對(duì)于幼兒歌唱活動(dòng)的研究不 多 由于個(gè)人興趣，在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì) 歌唱活動(dòng)比較關(guān)注，發(fā)現(xiàn)了一些 問(wèn)題 1、理論意義：通過(guò)對(duì)幼兒歌唱活動(dòng)的調(diào)查與分 析，在具體的調(diào)查基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題， 挖掘造成這些問(wèn)題的成因，提出有針對(duì)性的解 決對(duì)策，為相關(guān)理論發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。 2、實(shí)踐意義：通過(guò)本次調(diào)查研究可以

2、使邯鄲市 大班幼兒教師了解歌唱活動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀和不足， 使幼兒教師提升歌唱活動(dòng)水平。此外，邯鄲市 幼兒園也可以通過(guò)本次研究的成果，結(jié)合本園 實(shí)際情況對(duì)所在幼兒園的老師、設(shè)施等方面加 強(qiáng)管理，提升本園音樂(lè)教學(xué)水平。 二、研究意義 已具備條件 1、通過(guò)知網(wǎng)等收集到了豐富的研究資料。 2、教師指導(dǎo)，幫助分析可研究的問(wèn)題，并 提出合理化的建議。 3、本人及班內(nèi)同學(xué)曾在邯鄲市各個(gè)幼兒園 實(shí)習(xí)，對(duì)幼兒園情況了解，有利于爭(zhēng)取到 幼兒園的合作。 待解決問(wèn)題 1、專業(yè)知識(shí)有所欠缺，需要加強(qiáng) 學(xué)習(xí)。 2、對(duì)調(diào)查問(wèn)卷需要進(jìn)一步修改和 精細(xì)化，使其達(dá)到更高的信度和 效度。 三、研究方法三、研究方法 1、問(wèn)卷調(diào)查法：向邯鄲市幼兒園的大班教師 發(fā)放問(wèn)卷100份，其中有效95份。 2、訪談法:針對(duì)歌唱活動(dòng)的目標(biāo)、方法等問(wèn) 題對(duì)大班幼兒教師進(jìn)行了訪談。 3、文獻(xiàn)研究法：通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方和百度 搜索引擎等，查閱 有關(guān)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)、 歌唱教學(xué)等方面的文獻(xiàn)資料，為論文的撰 寫(xiě)提供理論研究依據(jù)。 結(jié)果與分析結(jié)果與分析 8 8、配套、配套設(shè)施設(shè)施 7 7、表演形式、表演形式 6 6、教學(xué)方法、教學(xué)方法 5 5、歌曲選擇、歌曲選擇 4 4、活動(dòng)頻率、活動(dòng)頻率