最新你蘇教版三年級上冊數(shù)學精品《 3.2 認識周長》PPT課件

1、蘇教版 數(shù)學 三年級 上冊 認識周長認識周長 課前導入課前導入探究新知探究新知 課堂小結課堂小結課后作業(yè)課后作業(yè) 長方形和正方形長方形和正方形 課堂練習課堂練習 3 認識周長認識周長 返回 課前導入課前導入 體育課上你們一般沿操場跑幾圈？體育課上你們一般沿操場跑幾圈？ 我們跑一圈。我們跑一圈。 這一圈的長度也可以叫操場的周長。這一圈的長度也可以叫操場的周長。 認識周長認識周長 返回 探究新知探究新知 2 你能指一指每張書簽一周的邊線嗎？你能指一指每張書簽一周的邊線嗎？ 認識周長認識周長 返回 認識周長認識周長 返回 認識周長認識周長 返回 認識周長認識周長 返回 書簽一周邊線的長就是它的周長。

2、書簽一周邊線的長就是它的周長。 認識周長認識周長 返回 2 2 下面每個圖形的周長各是多少？下面每個圖形的周長各是多少？ 3cm3cm 4cm4cm 5cm5cm 3cm3cm 1cm1cm 3cm3cm 2cm2cm 3+4+5=12(cm)3+4+5=12(cm)3+2+3+1=9(cm)3+2+3+1=9(cm) 圍成圖形的各條邊的長度之和就是它的周長。圍成圖形的各條邊的長度之和就是它的周長。 認識周長認識周長 返回 小組合作，想辦法測量一片樹葉的周長。小組合作，想辦法測量一片樹葉的周長。 你是怎樣測量的？測量時要注你是怎樣測量的？測量時要注 意什么？意什么？ 認識周長認識周長 返回 小

3、組合作，想辦法測量一片樹葉的周長。小組合作，想辦法測量一片樹葉的周長。 認識周長認識周長 返回 想想做做想想做做 課堂練習課堂練習 1.1.分別指出數(shù)學封面、課桌面和三角尺一周的邊線。分別指出數(shù)學封面、課桌面和三角尺一周的邊線。 認識周長認識周長 返回 想想做做想想做做 2.2.描出下面每個圖形一周的邊線。描出下面每個圖形一周的邊線。 認識周長認識周長 返回 想想做做想想做做 3.3.計算下面各圖形的周長。計算下面各圖形的周長。（單位：厘米）（單位：厘米） 5+5+7=17(cm)5+5+7=17(cm)3 34=12(cm)4=12(cm)5+3+4+6=18(cm)5+3+4+6=18(c

4、m) 認識周長認識周長 返回 想想做做想想做做 4.4. 你能說出下面圖形的周長各是多少厘米嗎？你能說出下面圖形的周長各是多少厘米嗎？ 16cm16cm 24cm24cm 16cm16cm 16cm16cm 認識周長認識周長 返回 想想做做想想做做 5.5.選擇合適的工具，量出家里桌面或板凳面的周長。選擇合適的工具，量出家里桌面或板凳面的周長。 你準備量什么？你準備量什么？ 我準備用米尺量一我準備用米尺量一 量桌子的四條邊，量桌子的四條邊， 再算出周長。再算出周長。 認識周長認識周長 返回 想想做做想想做做 6.6.算出數(shù)學書封面的周長。算出數(shù)學書封面的周長。 大約大約2626厘米厘米 大約大約1818厘米厘米 26+18+26+18=88(cm)26+18+26+18=88(cm) 認識周長認識周長 返回 這節(jié)課你們都學會了哪些知識？這節(jié)課你們都學會了哪些知識？ 我們認識了周長我們認識了周長。 課堂小結課堂小結 圍成圖形的各條邊的長度之和就是它的周