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文檔簡介
1、六年級語文上冊病句修改日常針對練習蘇教版班級:_ 姓名:_1. 修改病句。(1)“地鐵二號線”的建設體現了我省人民不畏艱難,團結一致加油干。_(2)為了避免道路交通不擁堵,各地紛紛出臺交通管理新措施。_(3)同學們對自己能否取得好成績,充滿了信心。_(4)昨天下午,我等了他整整一個小時左右。_(5)這部電影對我很熟悉,因為它是一部反映中學生學習生活的勵志短片。_2. 下面文字有三處語病,請找出兩處并修改。三十年前,雷鋒以其平凡的忍受實踐,矗立起了人生價值的最高坐標。但市場經濟大潮下滋生的個人主義、享樂之風不僅對助人為樂、奉獻他人的價值觀念遭受了極大沖擊,而且加重;當下倫理失范、道德滑坡,以至于
2、看見人跌倒老人不扶,成為當下中國道德選擇的難題!第_句,修改意見:_。第_句,修改意見:_。3. 用修改符號修改下面這段話(共四處錯誤)。語文學習是形式多樣的,除了讀書以外,還有參觀訪問、辦報、演課本劇、開故事會、舉行辮論會等,但是人們常說處處留心皆學問。4. 修改病句。南京博物院展出兩千多年前的新出土的一大批文物。_我們盡情地欣賞了美麗的景色和悅耳的歌聲。_只有不斷努力,才能使學習成績得到提高和增加。_媽媽拿來了水瓶、茶杯,我用它來喝茶。_5. 下面這份通知有4處缺漏,請按寫通知的要求,在原文上補充完整。通知為了加強環(huán)境保護教育,學校特地邀請我市環(huán)保專家王教授來校作關于“森林、草原、沙塵暴”
3、方面的專題報告。請按時參加。英才小學少先隊大隊部6. 修改語段。一年一渡的端午節(jié)到了,學校舉行了品粽香話端午主題活動。校園里,隨處可以聽見歡樂的笑聲和忙碌的身影。雖然六年級學習很緊張,但是還是積極參加了包粽子、做香囊等活動。這次活動,讓我們更加熱愛、了解中國的節(jié)日文化。_7. 修改病句。1.一輪明亮的圓月掛在空中,元宵佳節(jié)馬上終于來到了,到處都是喜氣洋洋的。_2.馬路邊,張小冬和劉文斌由他的爸爸帶著,拉著兔子燈跑來跑去,表情多么舒暢啊!_3.六年級(2)班的同學通過并討論了保護母親河計劃。_4.多讀好書可以豐富和提高我們的知識。_5.公園里十分安靜,只有兩位老人在高談闊論。_6.秋天的北京是美
4、麗的季節(jié)。_7.造紙術是我國四大發(fā)明。_8. 綜合改錯。陳老師多么平易近人啊!他從來不像我們發(fā)皮氣。上課的時候,他總是面帶笑臉,耐心地教我們讀書、寫字;課余,他常常和我們有說有笑,共同做游戲;他即使批評我們,但是不過態(tài)度嚴肅一點罷了,過后他對我們還是那么親切。_9. 修改病句。1.下面的句子有一處語病,請修改。春天的榕城,陽光溫暖明媚,空氣清新濕潤,真是一個休閑養(yǎng)生的好季節(jié)。_10. 用修改符號修改下面這段話中有錯誤的地方。鄭老師經常嚴厲要求我們。有一次,試卷發(fā)下來,我一看,“97分”,順手將試卷塞進抽屜里。鄭老師走過來問:“你的錯題改好了嗎?”我漫不經心地回答:“沒有?!编嵗蠋焽栏竦卣f:“馬
5、上改,不能放過一道錯題?!蔽夷贸鲈嚲?,把試題從做了一遍。從此,我端正了有錯就改的好習慣。11. 修改病句。(1)我認真的檢查了各科作業(yè)和語文作業(yè)。_(2)桃樹上接滿了許許多多的又大又紅的桃子。_(3)小明的爸爸會說三門英語。_(4)討論會上。大家發(fā)言很猛烈。_12. 修改病句,在原題上改。(1)他經常回憶過去的往事。(2)李小光被評為“三好學生”的光榮稱號。13. 修改病句。(用符號修改)(1)湖邊柳樹低垂的枝條被風吹得迎風搖擺。_(2)經過治療,小明的病很快恢復了健康。_(3)大家要提高環(huán)境保護的目的。_14. 綜合改錯。今天是大熊貓過生日,幾個好朋友來到他家為他恭賀。當大熊貓吹息生日蠟燭后,朋友們問他剛才許了什么愿?!皬奈叶缕穑陀袃蓚€最大的愿望。”大熊貓輕聲回答道:“一個是把我的黑眼圈能治好,還有一個是照張彩色照片?!盻15. 修改病句。(1)我們要學習革命英雄的
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