2021年小學教科研績效考核細則.doc

1、2021年小學教科研績效考核細則優(yōu)秀教研組考核細則一、指導思想根據(jù)_年芙蓉區(qū)績效考核方案，為全面推進我校教科研工作，進一步加強學校教研組的教學研究和教學管理，充分發(fā)揮教研組長的積極作用，發(fā)揮組內教師在學校教學工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力提高教師的教研教學水平，增強教研組的活動成效，及時總結推廣教研組的經驗，根據(jù)我校實際情況制定本方案。二、考核的意義教研組是教師_從事教學及研究的基層_，教研組長肩負著教學、教研、管理三項職責，是學校的一級管理_。學校教研工作常規(guī)化、系統(tǒng)化是學校教育教學進入軌道的表現(xiàn)。本考核方案志在通過考核來規(guī)范教研工作，促進教研工作更有序，更科學的管理。三、考核內容教研組各項任務

2、的完成情況及組長履行職責情況。四、考核方式1、以教研組為單位每學期期末評選一次。每學期初，教研組長帶領組員認真學習本細則，參照執(zhí)行，注重平時的教研活動的開展和資料的結累，注重活動的實效性。2、本細則的基礎分為100分，分語文、數(shù)學、綜合三個組進行評比，根據(jù)細則對沒有完成的項目進行扣分，對超額完成的項目實行加分。期末根據(jù)考核評分情況和組長的述職情況評出一個優(yōu)秀教研組，并給予500元的獎勵。該組自動生成為本學期或本年度的校級以上的優(yōu)秀教研組候選組。3、由校行政、教導處及教研處_考核。95100分為優(yōu)秀；9095為良好；85分為合格。五、具體評價指標1.按時提交教研組計劃、教研組總結、主題教研實施方

3、案、主題教研實施總結。遲交扣0.5分，并在一個星期內補交。否則扣1分并提出通報批評。教研組計劃一般要包含指導思想、工作目標、工作內容、工作重點、具體措施和具體安排。工作內容要包括常規(guī)教研、主題教研、科研課題、優(yōu)師工程、繼續(xù)教育等；具體安排要按照周次寫明白。教研組總結要根據(jù)計劃進行總結，能在相關工作總結中插入圖片、研討實例、教師獲獎一覽表等最好?？偨Y后面要輔以相關的佐證材料，也就是過程性的典型性材料。如校本研訓活動記錄表、_備課教案、教師個人教案、反思、案例、論文、新聞圖片、教師期末榮譽冊、創(chuàng)新作業(yè)、優(yōu)師工程手冊、研訓筆記本、教學光盤、課件等。2._好教師互相聽課評課。組長聽課不少于20節(jié),組員

4、不少于10節(jié)。缺一次扣1分。多一次加1分。3._教師根據(jù)主題教研活動方案，有目的、有計劃、有質量的上好教研課，并及時整理活動過程資料。50歲以下教師每期至少上一節(jié)組內教研課，35歲以下教師每期至少上一節(jié)校內教研課。有目的：結合學校的課題、學科需要確立研究主題，圍繞主題上教研課。有計劃：把每位教師教研課的具體時間、內容，都列入主題教研實施計劃。有質量：_備課-上課-聽課評課（填好相關研討表格）-教師反思（注：各活動過程資料須搜集整理）沒有主題教研扣5分。組內少1人上一節(jié)教研課扣2分。多1人次加1分。4._好主題教研活動定時、定量、有效地開展。每組每次活動分配行政監(jiān)督考核。（語文組：劉再暉符九航數(shù)

5、學組：黃志祥賀清綜合組：郭海燕龍泉）定時：語文組每周三下午的二節(jié)課；數(shù)學組周四下午二節(jié)課；綜合組上課時間為周五上午第一或二節(jié)課，評課時間為下午的第六節(jié)課。定量：每期不少于6次。有效：人員全部到齊，個個參與聽課評課，有活動過程記錄，有新聞（每個教研組每期活動新聞不少于5次，少一次扣0.1分，多0.1次加1分），對教學有提高。定量：每個教研組每個學期至少開展6次以上的教研主題性活動，少開展一次活動扣5分。多1次加5分。組員無故缺席1人次扣1分，遲到一人扣0.5分?；顒右杂涗浖靶姓己藶闃藴?。5._好教師及時提交教育教學論文參賽，確保論文質量。區(qū)比賽45歲以下教師每人每期至少提交論文一篇。45歲以上

6、（含45歲）的老師每年至少提交論文一篇。沒有按照要求參賽的每人扣1分。（沒獲獎的不扣）6._好組內教師參加區(qū)、市各級教學競賽。（有參賽活動盡量_人參賽，無故棄權的扣5分。）7._每一個組員認真參加各級各類繼續(xù)教育培訓。按時、按量、有效地完成區(qū)級及以上單位和學校布置的學習任務。按時：在規(guī)定的時間內參加學習。學校里的培訓無故遲到一次扣0.5分，缺席扣1分，學校以上的培訓無故遲到、缺席造成不良影響的，一票否決。按量：在規(guī)定時間內完成相應的學習量。每個學期學校_學習大約在24次左右（包括政治學習、電腦學習、業(yè)務學習），每位老師要認真做好學習筆記，并寫好相關學習心得。學校以上的培訓以上級要求為準，造成不

7、良影響的一票否決。有效：在學習中有收獲，教育教學水平逐步提高。外出學習的老師得回校做學習匯報，起到輻射和引領作用。參加培訓班的老師能順利拿到結業(yè)證，并能指導后學者。沒有匯報的1人次扣0.5分，因個人原因沒有拿到結業(yè)證的一票否決。8、_本組老師認真參加科研課題研究。具體要求見陽朝小學科研課題專項獎勵細則。9、以上未盡事宜，以學校行政辦決定為準。_.1_年陽朝小學教科研績效考核細則二科研課題專項獎勵細則為了更好的激發(fā)和調動廣大教師參加教科研實驗，探求教育科研實驗成果的積極性、主動性，充分發(fā)揮教科研激勵機制的功能，濃郁勤奮探索、“科研興校”的氛圍，不斷推進教育科研的深入發(fā)展，在學校將教育科研實驗作為

8、學期、年度綜合考評的重要條件的同時制定以下專項獎勵制度。一.承擔課題實驗過程獎。承擔學校課題實驗，并認真開展實驗研究，按時按量按質全部完成學校布置的相關工作（個人研究計劃、總結、案例、反思、個案分析、調查問卷、資料整理、論文、新聞圖片、網(wǎng)站資源、學習記錄等），每學期獎勵主持人100元，負責人200元，主研人員100元，協(xié)研人員20元。二.課題實驗成果獎。按課題實驗計劃要求，堅持學習教育理論，積極研究探索。注意積累資料，并及時撰寫階段實驗成果性總結，獎勵200元；課題實驗結束，經專家鑒定驗收合格者，按照下列標準進行獎勵。類別國家級課題省級課題市級課題區(qū)級課題備注_獎勵1600-2000元1000

9、-1400元400-800元400按照等第（備注：課題需是經過國家級、省級、市級、區(qū)級教育行政部門、教育業(yè)務部門_和認證的。同一內容按最高級別獎勵，不重復計算。）三.實驗成果觀摩課或觀摩活動。每次獎勵50-100元。四.論文競賽、交流、發(fā)表獎。在區(qū)級以上發(fā)表教育教學科研論文，按陽朝小學教科研獎勵制度進行獎勵。五.教科研先進個人獎。校級：教育科研成果顯著，每期至少有1篇科研論文獲市級以上的獎勵，平時工作表現(xiàn)突出無差錯100元，并自動生成為校級以上教科研先進個人候選人。區(qū)級：150元；市級：200元；省級：300元；國家級：400元。七.教科研先進_獎。課題小組、教科室和學校被評為區(qū)級以上的先進，

10、獎勵如下：類別國家級課題省級課題市級課題區(qū)級課題_獎勵2000元1500元1000元600八、備注說明：1.成果必須經由區(qū)級以上教育行政部門、教科研部門、學科專業(yè)學會_或參與_的科研立項課題研究成果評比、教育教學綜合論文評比所得獎次；發(fā)表的刊物必須是由國家新聞出版總署審核的公開發(fā)行的合法刊物，刊物級別以刊物_或刊號級別來確定。2.區(qū)級及以上課題正常結題沒評獎的按下一級別的三等獎計獎。課題成果以正式結題為準。發(fā)表論文的刊物必須是教育教學報刊、雜志，且必須是與本專業(yè)有關的內容；非教育、教學類刊物、論文集等發(fā)表的論文不列入獎勵范圍。3個人參賽征文須經教科室同意，獲獎級別獎勵高于參評費則全額計獎，如低則報銷參評