2020年秋河北省衡水市武邑縣武羅學(xué)校人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象同步練習(xí)

1、2020年秋人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象檢測題一、單項(xiàng)選擇題1、公共場所“輕聲說話”是一種文明行為，“輕聲”指聲音的（ ）A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.頻率2、如圖所示，小華在唱青藏高原這首歌，老爺爺所說的話是指唱到“高原”的“高”時(shí)，要求聲音的 ()A 音調(diào)高 B音調(diào)低 C響度大 D響度小3、如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊(duì)正在表演。當(dāng)隊(duì)員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時(shí)，鼓聲就消失了，其主要原因是（）A .手不能傳播聲音B.手吸收了聲波C.手使鼓面停止了振動(dòng)D.手把聲音反射回去了4、如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說明（）A.發(fā)出聲音的音

2、叉在振動(dòng) B.超聲波具有能量C.聲音從空氣傳入水中響度會變大 D.聲音從空氣傳入水中速度會變小5、關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是（ ）A.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的B.鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高C.二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的D.航天員在太空與地面交流時(shí)的聲音是通過聲波傳回地球的6、如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音。A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測：在海洋中能傳播較遠(yuǎn)距離的聲音是 ()A頻率較低的B音調(diào)較高的C能量較小的 D響度較小的7、如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（ ）A.甲、乙的音調(diào)和

3、響度相同 B.甲、丙的音調(diào)和音色相同C.乙、丁的音調(diào)和音色相同 D.丙、丁的音色和響度相同8、小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大，由于小孩用力過大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的一個(gè)大響聲，這是由于（ ） A.球皮被吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出響聲B.吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出響聲C.吹氣時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出響聲D.球破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出響聲9、古典名著三國演義中，猛將張飛單槍立馬在長坂坡當(dāng)陽橋頭，一聲大喝，嚇退曹操十萬大軍。這個(gè)典故形容張飛聲音（）A.音調(diào)高B.頻率高 C.音量大D.音色差10、一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也不打開鎖。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是（）A.音調(diào)B.

4、音色 C.響度D.聲速11、下列事例是利用聲傳遞能量的是（ ）A.醫(yī)生用聽診器診斷病情B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C.漁民捕魚時(shí)利用聲吶探測魚群的位置D.蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置12、空難發(fā)生后，搜救隊(duì)員利用聲納設(shè)備探測墜入大海中的飛機(jī)殘骸。以下說法正確的是（ ）聲納系統(tǒng)是利用超聲波工作的聲納設(shè)備是利用次聲波工作的超聲波不能在海水中傳播聲吶系統(tǒng)是利用回聲原理工作的 A.B.C.D.13、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.常溫（15）下，空氣中的聲速大于水中的聲速B“蒙面歌王”節(jié)目中觀眾是通過音調(diào)猜出歌手的C.聲吶利用次聲波可以確定魚群位置和海水深度D.汽車排氣管上安裝消聲器是在聲

5、源處減弱噪聲14、如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大，關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ）A空氣可以傳播聲音B只要鬧鈴振動(dòng)，就可以聽到鬧鈴聲C聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動(dòng)D聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變劇烈了15、在我國云南生長著一種神奇的“跳舞草”。每當(dāng)音樂聲響起，它的葉子就會隨著音樂旋律的高低快慢上下跳動(dòng)，音樂的節(jié)奏越快，它跳動(dòng)就越快；音樂的節(jié)奏一慢，它也隨之慢下來；音樂停止時(shí)，它也就停止了跳舞；如圖所示，人對著它唱歌時(shí)，它也會“跳舞”。根據(jù)現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是（

6、 ）A.將“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也會翩翩起舞B.“跳舞草”能夠跳舞是因?yàn)槁曇魝鞑r(shí)引起空氣的振動(dòng)，振動(dòng)的空氣又會引起跳舞草葉子的振動(dòng)C.音樂節(jié)奏快時(shí)，聲波頻率大，葉子就振動(dòng)得快D.音樂停止時(shí)，沒有了振動(dòng)，它也就停止了跳舞16、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.高速公路兩旁設(shè)置隔音板，是為了在聲源處減弱噪聲B.水中倒立的花樣游泳運(yùn)動(dòng)員隨著音樂表演，說明水能傳播聲音C.逢年過節(jié)，當(dāng)社區(qū)舉行一些文藝表演活動(dòng)時(shí)，從高音喇叭傳出的歌聲一定不是噪聲D.聲音在真空中的傳播速度是340m/s17、小名游覽一座古寺時(shí)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)變音鐘，隨著鐘下燃燒的香火越旺，敲出的聲音越高亢。分析原因的可能是（

7、） A.香火使鐘周圍的空氣溫度升高，傳聲效果越來越好B.任何物體溫度升高時(shí)，振動(dòng)發(fā)出的聲音音調(diào)都會變高C.香火使振動(dòng)的振幅加大，使聲音響度變大D.香火使鐘的溫度升高。材料的微觀結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，鐘振動(dòng)頻率改變18、如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.哨音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生 B.哨音是通過空氣傳到別人耳朵的C.向上推活塞時(shí)，吹出的哨音響度會變大D.向下拉活塞時(shí)，吹出的哨音音調(diào)會變低19、坐在岸邊的小明同學(xué)看到河對岸的修橋工地上的工人用手上下?lián)]動(dòng)鐵錘，每隔1s

8、敲打鐵軌一次。當(dāng)鐵錘碰到鋼軌時(shí)，小明聽到敲擊聲，而工人停止敲打以后，小明又聽到了兩次敲擊聲。如果空氣中的聲速為340m/s，則河的寬度大約是（ ） A.170mB.340mC.510mD.680m20、寄生蠅一般聽到寄主（如蟋蟀）發(fā)聲，就能憑聽覺確定其位置，將卵產(chǎn)于寄主體表，幼蟲孵出后就鉆入寄主體內(nèi)吞食其身體，寄生蠅一般聽到捕食者（如蝙蝠）發(fā)聲，就立刻逃逸。蟋蟀發(fā)聲頻率是5.0103Hz。蝙蝠發(fā)聲頻率是1.25105Hz，林區(qū)需要吸引寄生蠅殺滅害蟲，養(yǎng)蠶中心需要驅(qū)趕寄生蠅以保護(hù)蠶寶寶，林區(qū)和養(yǎng)蠶中心需要設(shè)置聲源的振動(dòng)周期分別為（ ）A.510-3s 1.2510-5s B.1.2510-5s

9、510-3s C.210-4s 810-6s D.810-6s 210-4s2、 填空題21、（1）笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起空氣柱 而發(fā)聲的；演奏時(shí)，通過分別開閉六個(gè)音孔，笛子就能發(fā)出 （填“音調(diào)”“響度”或“音色”）不同的聲音；用不同的力度吹氣，改變了聲音 。（2）聲音的傳播需要介質(zhì)。正在傳聲的介質(zhì)處于 （選填“振動(dòng)”或“靜止”）狀態(tài)；當(dāng)聲音從空氣進(jìn)入水中傳播時(shí)，聲速 （選填“會”或“不會”）發(fā)生變化。22、教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣。從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音_的大小；從控制噪聲的角度分析，這是從_處減弱噪聲。

10、23、聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有 ；把正在發(fā)聲的音又放在水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在 。24、詩詞“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”是描述聲音的_；汽車上的倒車?yán)走_(dá)是利用了聲可以傳遞_。25、為治理城市汽車亂鳴笛的違法現(xiàn)象，貴陽市交管局亮出新招：將聲吶監(jiān)控設(shè)備固定在道路旁，當(dāng)接收到汽車鳴笛聲時(shí)，聲吶設(shè)備發(fā)出_（選填“超聲波”或“次聲波”）對鳴笛車輛進(jìn)行定位，再通過視頻記錄該車的違法信息。3、 實(shí)驗(yàn)題26、如圖a所示，伍實(shí)同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度。在他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲的實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)

11、行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時(shí)觀察到示波器上顯示波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_。圖d、c是兩種聲音的波形圖，從圖形可知:圖_是樂音的波形。請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法_。27、小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。（1）抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)鈴聲沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是 。A.手機(jī)鈴聲的響度太大 B.手機(jī)鈴聲的頻率太高C.未塞緊瓶塞存在漏氣 D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，隨著瓶內(nèi)空氣逐漸 ，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的音調(diào) （選填“變高

12、”“不變”或“變低”），響度 （選填“變大“不變”或“變小”）。（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長的時(shí)間后，小明還能聽到微弱的手機(jī)鈴聲，由此現(xiàn)象 （選填“可以“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論。28、如圖所示，回答下列問題：(1)如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明_；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？_。(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明_。(3)若在月球上做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲實(shí)驗(yàn)乒乓球_彈起，乙實(shí)驗(yàn)乒乓球_彈起。(均選填“會”或“不會”)四、計(jì)算題29、隨著社會的發(fā)展，家庭汽車越來越普及。為了保障道

13、路交通安全，交警常常用超聲波測速儀來監(jiān)測車輛的速度。固定在平直道路上的超聲波測速儀對著迎面勻速駛來的車輛發(fā)出第一個(gè)超聲波信號后，經(jīng)過時(shí)間t10.10s接收到車輛反射回來的信號；測速儀發(fā)出第二個(gè)超聲波信號后，經(jīng)過時(shí)間t20.06s接收到車輛反射回來的信號。已知超聲波在空氣中傳播的速度為v0340m/s，測速儀連續(xù)發(fā)出兩個(gè)信號的時(shí)間間隔為t00.20s，則車輛勻速行駛的速度v是多少？(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)30、 小華在假期探望外祖母，他乘坐火車時(shí)發(fā)現(xiàn)，每經(jīng)過鐵軌接頭處，車身都要振動(dòng)一次，他還發(fā)現(xiàn)，火車進(jìn)山洞前的一瞬間要鳴笛一次。小華恰好坐在車尾，從聽到鳴笛聲到車尾出洞，小華共數(shù)出84次車身振動(dòng)，所用時(shí)間是1min45s。若車身總長175m，每節(jié)鐵軌長12.5m，山洞的長度是多少？當(dāng)時(shí)火車的速度是多少？（設(shè)火車一直勻速直線行駛，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）。 參考答案1-5：CACAC 6-10：AADCB 11-15：BADAA 16-20：BDCDC21、（1）振動(dòng) 音調(diào) 響度 （2）振動(dòng) 會22、響度 聲源23、能量 振動(dòng) 24、響度 信息25、超聲波26、振幅越大，響度越大 d 植樹造林27、（1）C（2）減少 不