![2019年幼兒園保育員三級考試試題D卷附解析_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-7/12/fcd1e5b2-af65-41b8-a8a7-4263e9ff50a8/fcd1e5b2-af65-41b8-a8a7-4263e9ff50a81.gif)
![2019年幼兒園保育員三級考試試題D卷附解析_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-7/12/fcd1e5b2-af65-41b8-a8a7-4263e9ff50a8/fcd1e5b2-af65-41b8-a8a7-4263e9ff50a82.gif)
![2019年幼兒園保育員三級考試試題D卷附解析_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-7/12/fcd1e5b2-af65-41b8-a8a7-4263e9ff50a8/fcd1e5b2-af65-41b8-a8a7-4263e9ff50a83.gif)
![2019年幼兒園保育員三級考試試題D卷附解析_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-7/12/fcd1e5b2-af65-41b8-a8a7-4263e9ff50a8/fcd1e5b2-af65-41b8-a8a7-4263e9ff50a84.gif)
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文檔簡介
1、2019 年幼兒園保育員三級考試試題D卷 附解析姓名:準考證:單位:題號一二三四五總分得分考試須知:1、考試時間:120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,不要在標封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫,是因為()。A、外耳道寬闊,污水潴留B、外耳道狹窄,細菌繁殖C、外耳道短,細菌繁殖D、外耳道長,進入污水2、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),為個體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性
2、3、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時,知道開門窗放毒氣、煙霧,用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D 、無所謂4、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%5、使用石灰消毒糞便的比例為()。第1頁共12頁A 1分糞便加 2份石灰乳B.1份糞便加 1份石灰乳C 2份糞便加 1份石灰乳D.3份糞便加 1份石灰乳6、服藥時,保育員要注意查對()、藥名、用量、用法、并親自督促幼兒服藥,服藥情況要認真記錄。A、媽媽姓名B、爸爸姓名C、幼兒姓名D、醫(yī)院7、幼兒一日生活活動主要有()。A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶
3、外活動D、進餐、午睡、入廁8、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以()為標準。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動9、使用 84消毒液對玩具進行浸泡,浸泡時間應(yīng)為()。A 10分鐘B 5分鐘C 1分鐘D半分鐘10、體格鍛煉的意義,下列哪項是正確的()A增強體質(zhì),提高抗病能力B促進生長發(fā)育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對11、嬰幼兒被套的拆洗時間是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次12、()是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)13、幼兒園教育
4、是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國()的教育階段。A學(xué)校教育B.終身教育C.學(xué)校教育和終身教育D.全民教育14、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。活動室通風(fēng)形式主要有兩種,一種是自然通風(fēng),另一種是()。A人工通風(fēng)B電扇通風(fēng)C空調(diào)通風(fēng)D扇子通風(fēng)15、對幼兒園幼兒活動的正確理解是()。A 讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動第2頁共12頁C 為兒童舒展筋骨而進行活動D教育過程就是活動過程,促進兒童身心健康發(fā)展16、保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車,扶好車把手, () ,不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外D、可以將頭探出車外17、擦過的
5、地面應(yīng)()。A、有水跡B 、有水C 、無水跡D、有擦痕18、咽部異物的處理中,最好用 ()取出異物, 切不可采用大口吞咽的方法,否則會使異物越扎越深,出現(xiàn)危險。A勺子B筷子C鉗子D鑷子19、胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為()。A VDBVEC VBlD VA20、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B、托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對21、除使用 84液外,還可以選用()對玩具進行消毒。A 0.1%的洗消凈B.0.3%的洗消凈C 0.8%的洗消凈D.0.5%的洗消凈22、保育員看護嬰幼兒睡眠
6、時()。A. 可以聊天B應(yīng)不斷巡視C可以睡眠D可以離開臥室23、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上24、為預(yù)防嬰兒佝僂病,應(yīng)為嬰兒添加()。第3頁共12頁A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋25、為了保護視力,嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進行。A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、幼兒園應(yīng) ()、()的安排和組織幼兒的一日生活。2 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點,建立科學(xué)、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童(),制定并實施與兒童()相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。3
7、、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。4、幼兒園常用的通風(fēng)方式有() 和()。5、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在 ()。6、保育員在參與嬰幼兒活動時,不要急于( )嬰幼兒的活動,要善于( )嬰幼兒的活動情況,把握好介入嬰幼兒活動的時機,做出()、 ()的指導(dǎo)。7、保育員在進餐中不能 (),不利用進餐時間 ( );也不宜在幼兒進餐 () 、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談。8、幼兒園保育員應(yīng)具備 ()畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過()職業(yè)培訓(xùn)。9、健康的新概念除()以外,還包括()和社會適應(yīng)良好。10、為了保護牙齒,應(yīng)少吃()及含糖飲料。11、幼兒圃在制定生活制度時應(yīng)考慮
8、到不同性質(zhì)的活動(),做到 ()。12、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是:負責(zé)本班房舍、()、 ()的清潔衛(wèi)生工作。13、幼兒遇到危險需要幫助時,應(yīng)當學(xué)會向()求救或者 ()求救。14、玩具應(yīng)擺放 (),認真( ),定期 (),經(jīng)常( )。15、按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了()。16、乳牙最遲 ()出齊,乳牙共 ()個,最早萌芽出的恒牙叫()。17、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是:所需藥量=( );加水量 =() 。18、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于( ),又要避免 ()。第4頁共12頁19、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。20、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、 ()、 ()
9、。判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制,所以不能成為學(xué)前教育機構(gòu)常見的玩具和材料。2、()熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。3、()保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。4、()提高認識,端正思想是配合教師組織教育活動的前提。5、()幼兒園的一日活動處處有保育,事事有教育。6、()嬰幼兒每次排便時間不應(yīng)該過長,以510分鐘為宜。7、()教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性,不能盲目地干涉。8、()作為保育員應(yīng)該以促進孩子發(fā)展為立足點,努力提高自身素質(zhì)。9、()圖書的消毒方法是暴曬書皮。1
10、0、()幼兒的進餐時間不少于半小時。11、( )托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主,保中有教,教中有保,保教結(jié)合”的思想。12、()要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火,以防觸電。13、()幼兒園的掛衣鉤,高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。14、()在扎傷的處理中,需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來,不要有殘留,并擠出淤血。15、()教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,睡前小便,按時大便。問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、照顧好幼兒睡眠的三條標志是什么?2、正確組織幼兒進餐應(yīng)做好哪些工作?第5頁共12頁3、幼兒常見意外事故的簡單處理。4、幼兒入廁應(yīng)掌握的技能是什么?5
11、、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有那幾個方面?分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、發(fā)生骨折時的急救方法?第6頁共12頁2、論述題:在配合教師組織幼兒戶外體育鍛煉時,保育員應(yīng)做好哪些工作?第7頁共12頁試題答案單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、 B2、 A3、 C4、 C5、 A6、 C7、 D8、 A9、 C10、 D11、 A12、 C13、 C14、 D15、 D16、 C17、 C18、 D19、 D20、 E21、 D22、 B23、 B第8頁共12頁24、 B25、 A填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、科學(xué)、合理2、良好的衛(wèi)生
12、習(xí)慣,生理特點3、日光、空氣和水4、答案:自然通風(fēng)、人工通風(fēng)5、消毒水, 太陽底下晾曬6、答案:干涉、觀察、適時、適當7、答案:批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天8、初中 ,幼兒保育9、身心健康,心理健康10、各種甜食11、答案:輪換進行;勞逸結(jié)合、動靜交替12、答案:設(shè)備、環(huán)境13、答案:警察、打電話14、答案:整齊、檢查、清理、消毒15、預(yù)防某些傳染病16、 2歲半左右, 20 ,六齡齒17、答案:欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量18、答案:嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷19、 3個半20、傳染源、傳播途徑、易感人群判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分
13、)1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、,改正:應(yīng)在15-18 厘米14、15、問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、答:一是按時睡,睡得好,按時醒,醒后精神飽滿愉快;二是睡夠應(yīng)睡的時間,要以孩子為主,不能任意減少或增加睡眠時間;三是保持良好的睡眠姿勢和習(xí)慣。2、答:進餐的準備:由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌,準備好餐具,要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。進餐的過程:( 1)要觀察幼兒的食量,注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習(xí)慣;( 2)教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法;( 3)教育幼兒不挑食、不偏食,提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、
14、不東張西望、不大聲講話。進餐結(jié)束:幼兒吃完最后一口飯才能離開座位,并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。3、1扎刺的處理先將傷口用自來水或生理鹽水清洗,然后,用消毒過的針或鑷子順著刺的方第10頁共12頁向把刺全部挑、拔出來,不應(yīng)有殘留,并擠出淤血,隨后再用酒精消毒傷口。如果刺扎在了指甲里或難以拔除,應(yīng)送醫(yī)院處理。2跌倒蹭破皮膚的處理蹭破皮膚后應(yīng)先觀察幼兒傷口的深淺,若傷口較淺僅僅蹭破了表皮,只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。如果傷口較深有出血,應(yīng)該用自來水或生理鹽水清潔傷l3 ,并用酒精消毒傷口,處理后無需包扎。若傷勢較嚴重,需去醫(yī)院治療。3擠傷的處理若無破損,可用水沖
15、洗,進行冷敷,以便減輕痛苦;疼痛難忍時,可將受傷的手指高舉過心臟,緩解痛苦。若有出血,應(yīng)消毒、包扎、冷敷。若指甲掀開或脫落,應(yīng)立即去醫(yī)院。4剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理凈的紗布按壓傷口止血,止血后,在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒,敷上消毒紗布,用繃帶包扎。如果是玻璃器皿扎傷,應(yīng)先用清水清理傷口,用鑷子清除碎玻璃片,消毒后進行包扎。5止鼻血血時需注意:安慰幼兒不要緊張,用口呼吸,頭略低。捏住鼻翼10分鐘,同時用濕毛巾冷敷鼻部和前額。若無法止血或幼兒經(jīng)常出鼻血,應(yīng)去醫(yī)院診治。6咽部異物異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。咽部異物最好用鑷子取出,切不可采用大口吞飯的方法,否則會使
16、異物越扎越深,出現(xiàn)危險。若無法取出,應(yīng)立即上醫(yī)院處理。4、答:( 1)教幼兒會正確使用衛(wèi)生紙(擦屁股時從前往后擦) ,對折,疊好再擦一次,便后將褲子提好,內(nèi)衣塞進褲子里,不露肚臍與后背;( 2)教育幼兒便后沖凈,洗手。5、參考答案:( 1)教育和藝術(shù)相結(jié)合的原則;( 2)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒年齡特點相結(jié)合的原則;( 3)童趣和科學(xué)性相結(jié)合的原則;( 4)教師和幼兒共同參與的原則。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、答:首先必須使斷肢保持覺對安靜,可以防止骨骼更大的移位,用夾板使斷肢固定,現(xiàn)有出售現(xiàn)成的木制成鐵絲質(zhì)夾板,在緊包情況下,還可用傘把、小捆樹枝來代替夾板,或用細帶將斷手纏在胸部上,將斷腳纏在健康的腳上,夾板下面必須放上棉花、紗布,隨便什么內(nèi)衣或碎布,然后才能將斷肢纏上繃帶,還應(yīng)用夾板卡住折斷處上
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