紅色喜慶元旦活動策劃課件ppt模板

1、將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)

2、節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 匯報(bào)人：XXX 匯報(bào)日期：2020年 元旦營銷活動策劃PPT 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，

3、充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 CONTENTS 活動前言活動前言 活動方案方案 執(zhí)行板塊執(zhí)行板塊 物料布置物料布置 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作

4、文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 活動前言 TongRo Images produces various kind of high-quality 將

5、咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)

6、，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 元旦促銷作為本年度的最后一場戰(zhàn)役，是爭奪全年銷量的重要節(jié)點(diǎn)，對每一位商家來說顯得尤為重要， 期間是各大商家必定會推出各類促銷活動和漫天的宣傳，因此我們必須結(jié)合自身品牌特色推出一個(gè)系統(tǒng) 的具備特色的促銷主題及噱頭去搶灘市場。 行業(yè)競爭激烈，銷售渠道下沉鄉(xiāng)鎮(zhèn)，回顧今年行情，各大廠 家宣傳推廣力度加大，促銷活動一個(gè)比一個(gè)大；這是今年我們最后一次搶占市場份額和鞏固市場地位勢 在必行的活動。喜迎2018，盛世聯(lián)歡；經(jīng)過雙十一，雙十二電商消費(fèi)的洗劫，每年的歲末大促、年終 活動等。元旦提價(jià)，錯(cuò)過此次

7、，再等十年也無這個(gè)價(jià)！ 建材行業(yè)大洗牌的時(shí)代來臨，大魚吞小魚，快魚 吃慢魚；此次活動是我們20XX年度最后一場超大型促銷活動，也是暨元旦產(chǎn)品正式調(diào)升價(jià)前的最后一 場年終大促活動。 關(guān)鍵詞：漲價(jià)、備貨關(guān)鍵詞：漲價(jià)、備貨 活動前言 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式

8、應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 大環(huán)境影響，原材料價(jià)格出現(xiàn)狂漲，有些原材料 嚴(yán)重缺貨，有錢也拿不到貨；請大家依據(jù)自身情 況提前備貨。以及人工費(fèi)用、運(yùn)輸成本的增加等 各方面，公司總部現(xiàn)已明確；全面調(diào)整產(chǎn)品線， 調(diào)升產(chǎn)品價(jià)格。由此資金存在銀行還不如備貨， 年底也將會出現(xiàn)大幅度缺貨，所以先下手為強(qiáng)

9、。 集合區(qū)域力量，總銷力合分銷集采；備到貨即是 賺到！ 關(guān)鍵詞：漲價(jià)、備貨關(guān)鍵詞：漲價(jià)、備貨 活動前言 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良

10、好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 1 234 活動準(zhǔn)備階段活動準(zhǔn)備階段活動預(yù)熱階段活動預(yù)熱階段活動沖刺階段活動沖刺階段活動引爆（后續(xù)宣傳）活動引爆（后續(xù)宣傳） 活動時(shí)間 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，

11、充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 活動方案 TongRo Images produces various kind of high-quality 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于

12、小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作

13、的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 活動期間凡進(jìn)XXXX門店，在門店里的新年愿望墻寫上新年寄語，XXXX將為您免免 費(fèi)費(fèi)贈送新年大禮包。 20XX年年春節(jié)（新年大禮春節(jié)（新年大禮 包）福字、對聯(lián)和紅包包）福字、對聯(lián)和紅包 新年寄語 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)

14、了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 真情奉獻(xiàn)，“浴”建新家 新年置新家，給你恒定的愛；活動期間凡憑XXXX“VIP新年尊享卡”可獲以下產(chǎn)品新年搶購價(jià)。 五金龍頭五金龍頭 淋浴屏風(fēng)淋浴屏風(fēng)恒溫花灑恒溫花灑 按摩浴缸按摩浴缸 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式

15、應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)

16、生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 四重禮：免費(fèi)上門安裝四重禮：免費(fèi)上門安裝 六重禮：免費(fèi)定期保養(yǎng)六重禮：免費(fèi)定期保養(yǎng) 三重禮：免費(fèi)提供方案三重禮：免費(fèi)提供方案 一重禮：進(jìn)店送豪禮一重禮：進(jìn)店送豪禮 二重禮：免費(fèi)上門測量二重禮：免費(fèi)上門測量 五重禮：免費(fèi)售后服務(wù)五重禮：免費(fèi)售后服務(wù) 購新年進(jìn)店免費(fèi)六重禮 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)

17、的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 1、滿3000元，XXXX清潔單品套裝或送 XXXX周年慶保溫杯一個(gè)（周年慶限量版）。 2、滿5000元，送XXXX多功能

18、抱枕一套。 3、滿8000以上，送XXXX18系列掛件一套。 4、凡金額滿10000元，另加1.1元即送恒溫花 灑F2H9031SC每戶僅限一件。（限前11名） 5、凡金額滿12000元，另加1.1元即送坐便器 FB1695每戶僅限一臺。（限前11名） 購新年進(jìn)店免費(fèi)六重禮 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫

19、作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 執(zhí)行板塊 TongRo Images produces various kind of high-quality 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和

20、積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生

21、的寫作水平。 備貨，就在當(dāng)下備貨，就在當(dāng)下 順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，構(gòu)建中國夢。當(dāng)今中國環(huán) 保已成為社會發(fā)展的重要績效指標(biāo)。隨著 環(huán)保的大力投入，工廠環(huán)保費(fèi)用的支出導(dǎo) 致大部分的原材料價(jià)格上漲。原材料上漲 已成為事實(shí)并且將成為不可逆轉(zhuǎn)的基本情 況。生產(chǎn)原料的上漲導(dǎo)致產(chǎn)品的生產(chǎn)成本 的上升，XXXX并不能排除此列。企業(yè)生 存勢必會提高產(chǎn)品的出廠價(jià)格。20XX年 XXXX產(chǎn)品出廠價(jià)格勢必增長。在20XX年 末，XXXX產(chǎn)品出廠價(jià)格還未上漲之際， 備貨已成為明年品牌在當(dāng)?shù)厥袌龈偁幍氖?選措施。在此，您還在猶豫什么？！ 執(zhí)行板塊 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)

22、生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作

23、習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 門店管理 1、早晚會制度，早會以激勵(lì)、規(guī)劃、分配今日工作內(nèi)容為主。 以游戲和企業(yè)文化開始精神飽滿的一天工作。晚會以歸納總結(jié) 分享為主，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)成活動銷售目標(biāo)和奠基后續(xù)的工作 經(jīng)驗(yàn)。 2、節(jié)點(diǎn)會議?？偨Y(jié)本節(jié)點(diǎn)工作的內(nèi)容，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并作出獎(jiǎng)懲。 結(jié)合之前的活動數(shù)據(jù)以及目前的工作狀況以及市場環(huán)境。調(diào)整 安排接下來的工作事宜。 3、看板管理。清晰的讓員工知道每日的工作目標(biāo)和完成情況。 形成危機(jī)意識，更好的形成銷量。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，

24、提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 1xx促銷活動電話邀約話術(shù)及電話小技巧促銷

25、活動電話邀約話術(shù)及電話小技巧 一、準(zhǔn)客戶邀約 A、假設(shè)開場方式：（打電話不要讓客戶有否認(rèn)身份的機(jī)會，假定他就是有房子，就是正在考慮裝修，在這個(gè)時(shí)候，他最需要的是信息，是各種優(yōu)惠活動的信息，所以他就不會拒絕你的內(nèi)容） 王先生，您好，聽說您家正在裝修，針對像您這樣的客戶（您這個(gè)小區(qū)的客戶），我們XX品牌正在進(jìn)行“XX活動”大型優(yōu)惠活動，還有幾款非常受歡迎的新品，想邀請您過來了解。 B、直接開場方式：王先生，您好，我是XX品牌的設(shè)計(jì)顧問小徐，我有一個(gè)好消息要告訴您。 （情況1什么好消息？請說） 我們XXXX品牌正在進(jìn)行“XX活動“的活動，想邀請您過來參加； （情況2什么活動/對我有什么好處） （通過

26、交流轉(zhuǎn)向活動亮點(diǎn)）我們這次活動力度非常大，一些產(chǎn)品和套餐降幅達(dá)70%，還有返現(xiàn)活動，最高能返到15%，您是周六來還是周日來？ （情況3客戶猶豫不確定）那沒關(guān)系，明天周六，工作一周了您正好可以趁周末出來逛逛，我們就先定在明天上午十點(diǎn)鐘。稍后我會把我們公司的地址以短信的形式發(fā)給您，請查收，祝您生活愉快/ 全家幸福，請您先掛機(jī)!(選擇法去邀約，精確到具體時(shí)間點(diǎn)) （情況4預(yù)約時(shí)間已到，客戶還沒有到店）大哥，我在我們商場門口一直等著您，您現(xiàn)在到什么地方了？ （情況5為什么要確定時(shí)間）我給您確定時(shí)間，是因?yàn)槊魈煳矣泻芏嗫蛻粢獊恚遗碌綍r(shí)候招待不周您，所以要給您確定一個(gè)時(shí)間。 (情況6已經(jīng)有過進(jìn)店，價(jià)格貴

27、)明天我們經(jīng)理在，您就明天上午十點(diǎn)過來，我給您爭取下價(jià)格； (情況7已經(jīng)訂購XXXX品牌)感謝您對XXXX品牌的支持，XX產(chǎn)品保養(yǎng)注意不要使用帶有化學(xué)成分的芳香劑，出現(xiàn)污漬時(shí)及時(shí)擦洗；您周圍親戚朋友有這方面的需求，希望可以介紹到我們這來，祝 您生活愉快。 （情況8已經(jīng)訂購其他品牌）沒關(guān)系，您肯定考察了很久才做的決定，您如果有親戚朋友選購XX產(chǎn)品，可以推薦來我們XX旗艦店看看，有個(gè)參考對比； （情況9說已經(jīng)訂購其實(shí)未定）您所在的小區(qū)有幾十家都在用我們的XX產(chǎn)品，你那個(gè)單元的203、402都是選購我們XX產(chǎn)品，你可以去了解我們的產(chǎn)品和服務(wù)； （情況10未開工、不著急、沒裝修計(jì)劃）那沒關(guān)系，您總是要

28、裝修的，先了解一下，以后選購的時(shí)候就可以有參考對比；我們現(xiàn)在正在進(jìn)行“中國家裝節(jié)”的活動，全國范圍的活動，肯定非常優(yōu)惠， 您可以過來了解，覺得合適可以先把優(yōu)惠和折扣鎖定下來。您是XX過來還是XX過來？ （情況11：你是怎么拿到我號碼的）是我們老板的一位朋友給到您的號碼，他說您是他的一位非常好的朋友，或許會有這個(gè)需求，我就冒昧給您打了。希望沒有打擾到您。 （情況12：我很忙）這此活動我覺得真的很劃得來，希望您給我一分鐘時(shí)間告訴您這個(gè)好消息，絕對不讓你覺得耽誤?。ㄈ艨蛻舨痪芙^，參考情況1） （若客戶繼續(xù)拒絕）沒關(guān)系，您先忙，您什么時(shí)間段有時(shí)間，我再給您去電話。我會以短信的形式把我們公司的地址發(fā)給您

29、，請您注意查收，祝您生活愉快，請您先掛機(jī)。 （以上所有話術(shù)作為模板來使用，在實(shí)際操作過程中我們皆可靈活運(yùn)用，不必太過拘泥和刻板,想辦法化解，找到合適的時(shí)間繼續(xù)跟進(jìn)） 電話營銷 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)

30、，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 電話營銷電話營銷小技巧分享：小技巧分享： 1. 明晰打電話的主題和目的。2. 注意打給對方電話的時(shí)間、地點(diǎn)，環(huán)境。 3. 注意電話溝通過程中的站姿和坐姿。4. 語氣要具有親和力。 5. 注意聲音的活力及節(jié)奏。6. 注意說話的邏輯性與嚴(yán)密性。 7. 永遠(yuǎn)保持微笑微笑微笑。8. 清楚的告知對方你是誰。 9. 直接告

31、訴對方溝通的主題，不要繞彎子。 10. 想好先要說什么，然后再說什么，注意談話的步驟。 11. 提前為溝通障礙做好準(zhǔn)備，例如對方的異議，各種突發(fā)情況等。 12. 要致力于和對方建立信賴與友誼。 13. 學(xué)會用事實(shí)與案例說話。14. 不要假設(shè)對方很了解或很理解。 15. 學(xué)會確認(rèn)對方的意見和觀點(diǎn)。16. 學(xué)會傾聽和理解。 17. 注意你通話過程中的周圍影響。18. 注意你電話中的收尾方式。 19. 為下次電話或會面做好鋪墊。20. 電話結(jié)束時(shí)，等對方先掛斷電話。 電話營銷 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解

32、與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 1、知已知彼

33、”首先要明確小區(qū)的定位，消費(fèi)群體的購買力， 文化層次是否符合XXXX品牌和產(chǎn)品的定位，適合XXXX那些 產(chǎn)品在此銷售。只有掌握了當(dāng)?shù)匦^(qū)的基本狀況，才能有的放 矢地開展小區(qū)市場推廣工作。 2、針對目標(biāo)樓盤的戶型，結(jié)合產(chǎn)品價(jià)格定位。以及小區(qū)衛(wèi)生 間戶型合理搭配出有針對性的產(chǎn)品方案。 3、經(jīng)銷商可選擇是否進(jìn)駐小區(qū)做針對性的活性推廣。或者以 微信群等其他方式進(jìn)駐業(yè)主的視野范圍進(jìn)行精準(zhǔn)營銷，達(dá)到宣 傳和成交的效果。 小區(qū)推廣 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。

34、將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遇到客戶 一、客戶表現(xiàn)的比較忙或不耐煩的，直接說明來意：大哥您好，

35、在忙裝修呀？我是XX品牌的，剛從3棟2樓的客戶家做完服務(wù)回來，聽我們客戶說您家正在裝修，所以過來看看您是 否訂購XX產(chǎn)品了。 尚未定購：我們XXXXX月X日至X月X日在進(jìn)行一場“XXXXX”的活動，是全國范圍的第一次家裝盛宴，全國各地都在進(jìn)行這場家裝節(jié)活動，優(yōu)惠力度非常大，有些產(chǎn)品最高降 價(jià)70%，此外還有現(xiàn)金返點(diǎn)，非常優(yōu)惠（給單頁展示給客戶看，活動內(nèi)容簡潔挑幾個(gè)介紹）這個(gè)小區(qū)有好多業(yè)主買了我們的產(chǎn)品，我們的專賣店在XXXX，您看這幾天哪天有時(shí) 間到我們店里去看看吧 （留下資料、名片）大哥您電話多少，13幾，待會回去我把活動的具體內(nèi)容發(fā)送到你的手機(jī)上，到時(shí)有什么最新活動我及時(shí)通知您； （客戶給

36、）深入交談，邀約進(jìn)店； （客戶不給）大哥，您放心，我不會騷擾您的，方便聯(lián)系嘛。我們公司專門針對這個(gè)高檔小區(qū)，邀請像您這樣有身份的業(yè)主參加我們的促銷活動，這是我們的“家裝卡”（發(fā)給有意 向的），憑這張卡100元可以抵1000元，還能參加抽大獎(jiǎng)的活動，您貴姓呢電話是希望您能享受我們的活動。大哥，您電話是.( 多磨幾下，不要怕拒絕，一般情況下客戶還 是不好意思拒絕的) （客戶還是不給）：那沒關(guān)系，我留張名片給您吧，您可以隨時(shí)打我電話！打擾您了，我下次再來拜訪您（我等您電話）再見。 已經(jīng)訂購：已經(jīng)訂購了?。繘]關(guān)系，您家訂購的啥品牌呀？ 大哥，給您留張XXXX正在進(jìn)行的“XXXXX”促銷活動的宣傳單頁吧

37、，后續(xù)如果還有需求可以到我們店里看看，或者有親戚朋友正在裝修的也可以幫我們推薦推薦，我們的活動力度 挺大的，這是我們的活動單頁（遞單頁），我們的專賣店在XXXXXXXX！ 二、客戶表現(xiàn)的比較友好的，可以委婉說明來意：您好，我們看一下戶型（如客戶問干啥的，則回答：我們和*棟的客戶約好見面，我們提前到了，所以先到您家里看一下戶型）您 家的這個(gè)戶型采光挺好的啊，不知您打算裝成什么風(fēng)格的啊？（根據(jù)戶型大小、使用裝修材料品牌等信息與業(yè)主進(jìn)行探討，了解業(yè)主基本信息，然后進(jìn)一步了解需求信息） （接下來，亮明身份）您好，我們XXXXX月X日至X月X日在進(jìn)行“XXXXX”的大型活動，是全國范圍第一次大型家裝節(jié)，

38、非常優(yōu)惠，有些產(chǎn)品最高降價(jià)70%，此外還有現(xiàn)金返點(diǎn) （給單頁展示給客戶看，活動內(nèi)容簡潔挑幾個(gè)介紹）這個(gè)小區(qū)有好多業(yè)主買了我們的產(chǎn)品，我們的專賣店在XXXX一樓，您看這幾天哪天有時(shí)間到我們店里去看看吧如果您這 幾天有時(shí)間，可以到我們門店挑選產(chǎn)品，我們門店的專業(yè)導(dǎo)購將為您詳細(xì)介紹我們產(chǎn)品的特點(diǎn)，這次活動就是我們家居建材行業(yè)的“雙11”，所以我們希望給客戶留個(gè)“家裝卡”，誠 意金100元就能用這張卡參加活動，更重要的是這樣卡可以抵1000元，更能通過這張卡享受XXXXX全場優(yōu)惠活動，非常建議您留一張，我?guī)湍怯浵拢碾娫捠?客戶拜訪 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)

39、環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通

40、，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遇到裝修公司、包工頭（工人）遇到裝修公司、包工頭（工人） 1、遇到裝修公司：您好，我們看下戶型可以嗎？（觀察并記錄門上或是房內(nèi)裝修公司的信息，然后跟其溝通，業(yè)主大概到現(xiàn)場時(shí)間等信息，準(zhǔn)備離開時(shí)的話術(shù)：） 師傅您好，在裝修呀，來抽根煙（上前打煙，套近乎）我們是做XX品牌的！您知道這家業(yè)主衛(wèi)浴產(chǎn)品選購好了嗎？業(yè)主一般什么時(shí)候過來，今天過來了嗎？ 我們留下一份資料，麻煩您交給業(yè)主，謝謝?。ㄟf活動單頁，大致介紹下活動內(nèi)容）師傅，您貴姓.電話多少啊？交個(gè)朋友打擾您啦，再見！ 2、遇到包工頭（工人）：師傅，您好，我們看下戶型可以嗎？（簡單看下戶型后，給包工頭

41、（工人）遞支煙,如果可以從口音分辨出其籍貫，可以從其家鄉(xiāng)入手，比 如師傅您是安徽的啊，我老婆就是安徽的，我們還是半個(gè)老鄉(xiāng)或：師傅您是焦作的，我們有好幾位安裝師傅就是焦作的，鄭州的焦作師傅好多的）師傅， 我們是XX品牌的，請問他家XX產(chǎn)品訂好了不？ 業(yè)主今天會來么，他一般什么時(shí)候過來呢我們XXXX品牌現(xiàn)在正在參加“XX”活動，這是我們的活動單頁，您 看看（遞單頁）。您有業(yè)主的聯(lián)系方式么？我跟他聯(lián)系下是否選購好XX產(chǎn)品（盡量取得業(yè)主到現(xiàn)場的大概時(shí)間、聯(lián)系方式）師傅，我們留下一份資料，麻煩您交給業(yè) 主，謝謝！師傅，你在這個(gè)小區(qū)還接了其他業(yè)主的活不？. 這完工后，還會去哪里裝修？大概什么時(shí)候過去呢 師

42、傅，您貴姓？.電話是.，留個(gè)電話吧，到時(shí)我們有什么活也可以給你推薦推薦，有時(shí)間到我們店里坐坐，喝喝茶。交個(gè)朋友，互相幫忙嘛?。ú粩嗵仔畔ⅲ?客戶拜訪 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動

43、性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 分享小技巧：分享小技巧： 1、男女搭配去攀談的時(shí)候，容易贏得業(yè)主的信任； 2、去某小區(qū)的時(shí)候，適當(dāng)填寫該小區(qū)的業(yè)主信息，隨便編*棟*號*人買家裝卡信息3 個(gè)，給業(yè)主“他不是第一個(gè)吃螃蟹”的感覺； 3、當(dāng)我們搞定某一個(gè)客戶后，可走進(jìn)關(guān)系(比如事后電話問候，回訪)，往往業(yè)主還有朋 友在裝修，有他的引薦，我們很容易促成再次銷售家裝卡； 4、沒

44、有碰到業(yè)主的，記錄下門牌號，回來后找業(yè)主號碼，為后續(xù)電話跟進(jìn)做準(zhǔn)備；如果 現(xiàn)場有工人施工或有包工頭設(shè)計(jì)師等，都不要放棄任何一個(gè)機(jī)會，可以套套近乎，問一 下他們一般業(yè)主什么時(shí)候在。 5、當(dāng)自己攻不下來的時(shí)候，可致電其他同事，換人打“攻堅(jiān)戰(zhàn)役”。 6、相信堅(jiān)持就是勝利，只要業(yè)主沒把我們往外趕，那我們就要想盡一切辦法把卡賣給業(yè) 主。可以從自己熟悉的裝修建材切入，用專業(yè)獲取業(yè)主的信任。 7、給業(yè)主介紹活動的幾個(gè)大禮的時(shí)候，要生動形象一點(diǎn)。 客戶拜訪 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，

45、提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 1、聯(lián)盟渠道，借助聯(lián)盟的客戶資源，形成有效

46、的資源共享。以合適的帶單機(jī)制來擴(kuò)大銷量。 2、老客戶渠道，老客戶可以說是XXXX的忠實(shí)擁護(hù)者?？啥ㄆ诨卦L、維保等方式進(jìn)行維護(hù)。 品牌沉淀形成口碑效應(yīng)能夠形成非常好的推廣方式，可直接轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的購買力。如老客戶 的二套房，衛(wèi)生間升級（尤其的智能產(chǎn)品），老客戶的朋友裝修也能形成較大的影響力。 3、家裝渠道，全包和半包類型的家裝公司，除長期的產(chǎn)品協(xié)議，盡量和店面的爆款噱頭形成 差異化，避免不利的影響。設(shè)計(jì)師帶單可在原有的返點(diǎn)基礎(chǔ)上設(shè)立帶單積分。每年帶單積分 換購額外的激勵(lì)獎(jiǎng)品。 4、施工隊(duì)渠道，家裝施工隊(duì)，對于沒有請?jiān)O(shè)計(jì)師的業(yè)主來說。他們的建議舉足輕重，一般都 會收到較好的采納?？梢允┕り?duì)以返點(diǎn)的形

47、式達(dá)成長期合作。 5、自媒體渠道，通過小禮品的形式和戶外推廣的形式。傳播微信秀、易企秀、企業(yè)公眾號的 推廣。影響客戶對品牌的認(rèn)可程度。 其他渠道 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 物料布置 TongRo Images produces various kind of high-quality 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實(shí)到作文教學(xué)的等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高