班級(jí)工作總結(jié)范文(精選3篇)

1、班級(jí)工作總結(jié)范文（精選3 篇）【第 1 篇】班級(jí)工作總結(jié)范文時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的班級(jí)工作已接近尾聲，回顧這一學(xué)期，我班較為順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。為了今后更好的管理班級(jí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，尋找不足，現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)如下：一、班級(jí)初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況這學(xué)期開學(xué)初，本班共有學(xué)生42 名，其中男生24 名，女生18 名。特殊家庭 3 名，困難學(xué)生2 名。初始階段紀(jì)律比較渙散，活動(dòng)懶于參加，常規(guī)工作無人過問，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強(qiáng)，集體缺少凝聚力。但潛在的進(jìn)取意識(shí)是有的，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級(jí)的制度都能尚遵守， 但要經(jīng)常督促和提醒， 還不能形成自覺行為。居于

2、這種現(xiàn)狀，我做了如下工作：二、具體管理措施（一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。 例如課間操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動(dòng)自覺去做，贏得任課老師的好評(píng)。（二）培養(yǎng)班干部1班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時(shí)，我就遵循三個(gè)原則，首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正；品學(xué)兼優(yōu)，智商較高；有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力， 易與他人溝通的學(xué)生。 其次使用各類特色學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，班干

3、部，一些活動(dòng)主持人均由民主選舉產(chǎn)生， 使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動(dòng)態(tài)平衡，人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。有了這樣的遵旨，本學(xué)期我們班委會(huì)、團(tuán)支部及各類組織負(fù)責(zé)人工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用。尤以王凡、何盼龍程強(qiáng)等最突出。（三）實(shí)行能級(jí)管理我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠(chéng)相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級(jí)的事也有他們的一部分。通過分級(jí)管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮， 化解工作中的矛盾。 通過自我管理，既加強(qiáng)了班

4、干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。（四）營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、 生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。本學(xué)期我結(jié)合學(xué)校的“規(guī)范月”活動(dòng)，2首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)， 其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制， 獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。走進(jìn)教室就有一種溫馨的感覺，班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。（五）個(gè)別教育與表揚(yáng)相結(jié)合班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力

5、旺盛而又學(xué)不進(jìn)去， 思想活躍而又任性好動(dòng)， 對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)， 我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式等等，都及時(shí)表揚(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表揚(yáng)，久而久之， 已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信， 使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。 亢林超學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步， 班級(jí)紀(jì)律管理認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表揚(yáng)， 楊文琦在紀(jì)律上改正了遲到、上課說話的缺點(diǎn)，就對(duì)其自律性上進(jìn)

6、行表揚(yáng)，如此起到了強(qiáng)化優(yōu)秀的作用。丁洋對(duì)班級(jí)大事小情他都積極參與，令同學(xué)感動(dòng)。本學(xué)期被同學(xué)評(píng)為樂于助人獎(jiǎng)。（六）發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要作用。如開展“我為班級(jí)增3光彩”、“我是一滴水”、“如何創(chuàng)建溫馨班級(jí)” 、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。三、班級(jí)管里中存在的不足這一學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行了多方面的教育，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題： 1、有少數(shù)學(xué)生始終不能端正

7、學(xué)習(xí)態(tài)度，不能自覺、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，回家不能自覺地去看書和復(fù)習(xí)，有的甚至厭學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能趕上。 另有極個(gè)別比較差的學(xué)生， 對(duì)于學(xué)習(xí)幾乎沒門，每天只是混日子。2、家訪的機(jī)會(huì)少， 家長(zhǎng)很少來學(xué)校面對(duì)面直接溝通，有的一學(xué)期說不上一句話。3、對(duì)個(gè)別沉默寡言、不善言談，甚至厭學(xué)的學(xué)生了解較少，沒有找到一個(gè)好的方法去開導(dǎo)他們。四、今后班級(jí)管理中應(yīng)該改進(jìn)的措施：1 、繼續(xù)加大學(xué)生的思想品德教育，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。2 、常與學(xué)習(xí)差和思想差的學(xué)生談心溝通，鼓勵(lì)他們看到自己的長(zhǎng)處，從身邊小事做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3、力爭(zhēng)多與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通、交流，共同監(jiān)督、培養(yǎng)學(xué)生?？傊嘀魅喂?/p>

8、作頭緒多，事務(wù)雜，我們要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。本學(xué)期還有許多不足，在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不4求最好，但求更好?！镜?2 篇】大學(xué)班級(jí)工作總結(jié)范文光陰似箭， 20 年即將結(jié)束。在這一年里，我班在物理與電子信息工程學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下， 在班主任王濤老師、 輔導(dǎo)員馮桂蓮老師的監(jiān)督及幫助下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果，圓滿的完成了本年度的所有工作?，F(xiàn)就我班 20 年度的工作做如下總結(jié)：一、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況班委會(huì)成員分工明確， 責(zé)任到人，班級(jí)日常管理工作穩(wěn)定有序。班委在

9、明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作， 使得班級(jí)工作都能迅速有效的開展。班委會(huì)定期的召開周末例會(huì)， 各班委就個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下一步班級(jí)工作的展開提出合理化規(guī)劃， 使得班級(jí)工作有條不紊的展開。二、班風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)上，我班積極提倡發(fā)揚(yáng)集體主義精神，同時(shí)也制定了一定的制度，班內(nèi)成員共同努力搞好班級(jí)建設(shè)。在本年度中，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異成績(jī)， 同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)分子，在學(xué)校及系部活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)， 在班委的積極帶領(lǐng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、 奮進(jìn)、積極、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣， 整個(gè)班級(jí)感情融洽，班風(fēng)和諧向上。三、思想方面5我班現(xiàn)有 36 名同學(xué)，全為共青團(tuán)員，其中王春廷、任云香、曹海

10、龍、康志紅、馬文花、沙成婷、牛丹陽、王忠強(qiáng)、劉亞楠、繆清等 10 名同學(xué)因平時(shí)各方面表現(xiàn)優(yōu)異，經(jīng)班級(jí)民主評(píng)選，經(jīng)團(tuán)委考核通過已被確定為中共預(yù)備黨員。 我班其余 26 人時(shí)刻要以他們?yōu)榘駱?，努力改善自我、奮發(fā)向上，積極向黨組織靠攏。四、學(xué)習(xí)方面在本年度中，我班成績(jī)良好，積極向上，考試中也嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，無任何作弊行為。 重修或補(bǔ)考的同學(xué)，正努力彌補(bǔ)與其他同學(xué)的差距。任課老師對(duì)我班也給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。 班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)都有了較大程度的進(jìn)步。 平時(shí)上課大家基本上都能認(rèn)真聽講， 課后也會(huì)及時(shí)完成作業(yè)。 本年度我班劉麗琴同學(xué)在第一次考試中已順利通過英語四級(jí)考試，我班大部分人均參加了本年度第二次英語四

11、六級(jí)考試，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名人數(shù)達(dá) 21 人，提前預(yù)祝更多人通過這些考試。五、紀(jì)律方面我班對(duì)早操、晚自習(xí)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)、班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)的考勤非常重視，專門設(shè)紀(jì)律委員一職專管此項(xiàng)工作，認(rèn)真做好了記錄，為綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定及評(píng)優(yōu)評(píng)先工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。此外，我班的班費(fèi)也有相應(yīng)的管理辦法，都會(huì)不定期的向全班同學(xué)進(jìn)行支出說明， 使用班費(fèi)是在全班同學(xué)的監(jiān)督下進(jìn)行的， 每一筆支出都是很透明的。六、文體活動(dòng)方面6我班是一個(gè)思維活躍、充滿激情活力的集體，在 20 年度，我班的文體活動(dòng)同樣取得了驕人的成績(jī)。1、每周的周三是團(tuán)日活動(dòng)， 在我班團(tuán)委的不斷努力下， 我班同學(xué)都積極參加每周的團(tuán)日活動(dòng)，

12、不敷衍，不懈怠，積極傳達(dá)校團(tuán)委、院團(tuán)委的各項(xiàng)指示，認(rèn)真完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)每周周日是班會(huì)，我班在過去的一年里高度重視班會(huì)的重要性，在每次班會(huì)中班委都會(huì)總結(jié)本周工作并安排下一周的工作任務(wù)，班會(huì)的順利召開為我班各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成起了一定的作用。2 、我班積極參加學(xué)校及院里的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較優(yōu)異的成績(jī)，在民族知識(shí)競(jìng)賽中我班獲得院集體第三名，黨知識(shí)競(jìng)賽獲得院集體第一名并代表院參加了全校的的比賽，在粉筆畫大賽中獲得院集體第一名，在兩次辯論賽中分別獲得集體第四名和集體第六名，在“迎新杯”和“歡送杯”籃球賽中都挺進(jìn)了前八強(qiáng)，在拔河比賽中獲得集體第二名。同時(shí)，我班同學(xué)在學(xué)校和院里的各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了優(yōu)

13、異的成績(jī)，如在校運(yùn)會(huì)中我班繆清同學(xué)獲得多項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。3、經(jīng)過我院激烈的競(jìng)選，我班以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的班會(huì)被我院選派參加了全校主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，正在等待評(píng)比結(jié)果的公布。我班的主題班會(huì)形式新穎，內(nèi)容豐富，深受院領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和同學(xué)們的歡迎。4、平時(shí)我班班委積極策劃并組織各種班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)，如：元旦聯(lián)歡晚會(huì)，班級(jí)聚餐等等。 以班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我班同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與班委之間、宿舍與宿舍之間的關(guān)系，以便7于以后班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展。5 、除了本班活動(dòng)外， 我班還多次和其他班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)， 如：和級(jí)教育技術(shù)班的聯(lián)誼活動(dòng)。 通過聯(lián)誼活動(dòng)， 促進(jìn)了我班的凝聚力，讓我班同學(xué)充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、交往的

14、魅力。同時(shí)，也增進(jìn)了我班與其他班級(jí)的關(guān)系， 增廣了我班同學(xué)的友誼圈， 為以后工作的開展奠定了基礎(chǔ)。七、宿舍衛(wèi)生方面在宿舍衛(wèi)生這一方面，我班要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作必須落實(shí)到個(gè)人。班主任王老師平時(shí)也會(huì)不定期的到我班學(xué)生的宿舍中督促我們打掃衛(wèi)生。 在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)， 還加大了對(duì)大功率電器的檢查力度， 每周班會(huì)上也都進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。 在老師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。 在我院組織的對(duì)各寢室進(jìn)行檢查的過程中， 我班的宿舍衛(wèi)生得到的了我院領(lǐng)導(dǎo)、 宿管科老師及學(xué)生會(huì)的肯定。八、綜合測(cè)評(píng)方面我班在做全班同學(xué)的綜合測(cè)評(píng)時(shí)嚴(yán)格按照學(xué)校制定的綜合測(cè)評(píng)辦法，由部分班委和宿舍代表組成

15、了綜合測(cè)評(píng)小組，先對(duì)每一位同學(xué)的綜合表現(xiàn)進(jìn)行了初步評(píng)定，再經(jīng)班主任認(rèn)真審查通過， 最后在班里公示三天無異議后上報(bào)到院里。在嚴(yán)格的評(píng)定方法的保證下，我班的綜合測(cè)評(píng)基本上做到了公平、公正、透明。九、獎(jiǎng)助學(xué)金方面我班在經(jīng)過多次獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定過程中形成了一種適用于我班8的評(píng)定方法，每次評(píng)定獎(jiǎng)助學(xué)金都會(huì)組成獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定小組，評(píng)定中本著“在滿足評(píng)定條件的情況下，盡量照顧到每一位同學(xué)”的評(píng)定理念，在班主任的監(jiān)督下認(rèn)真、公平、公正的完成了各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定。十、存在問題及解決辦法1、班內(nèi)還存在上課遲到或曠課的現(xiàn)象。工作改進(jìn)：做好有這些不良行為同學(xué)的思想工作，加大考勤力度，嚴(yán)抓出勤質(zhì)量。2 、對(duì)于所開設(shè)的某些課

16、程態(tài)度不積極， 課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，甚至有“這不是專業(yè)課，學(xué)不好沒什么的”現(xiàn)象。工作改進(jìn)：班委成員應(yīng)與任課老師積極互動(dòng)，交流班級(jí)學(xué)習(xí)上存在的問題，并及時(shí)向老師反映班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做好橋梁工作，與老師進(jìn)行良好的互動(dòng)。3、班委成員與班級(jí)成員的交流溝通還不夠全面。工作改進(jìn)：應(yīng)主動(dòng)了解和掌握同學(xué)的想法、意見、建議，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整。十一、新一年的展望回首 20 這一年，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一年， 這也是我們這一屆班委繼往開來、 辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一年。展望未來的班級(jí)工作， 我們會(huì)嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校和學(xué)院的工作精神，在班主任老師和輔導(dǎo)員老師的

17、指導(dǎo)下，繼續(xù)保持并發(fā)揮工作優(yōu)勢(shì)， 避免并克服工作上的不足， 帶領(lǐng)整個(gè)班委會(huì)更高質(zhì)量的完成下一年的工9作，確保本班各項(xiàng)班級(jí)工作的順利展開?！镜?3 篇】幼兒園班級(jí)工作總結(jié)范文新年已經(jīng)來到，一學(xué)期即將結(jié)束。頓時(shí)，我們心中的使命感油然而生。慢慢地，慢慢地，這種使命感漸漸擴(kuò)散，變成我們的責(zé)任、信心和喜悅之情。就讓他們帶著我們?nèi)セ仡櫩偨Y(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作吧！一.常規(guī)的培養(yǎng)1 平時(shí)注重培養(yǎng)他們的自我管理能力， 比如開始時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們告狀現(xiàn)象特多，于是，我們提醒孩子，你們都是中班的哥哥姐姐了，就鼓勵(lì)他們自己或者和同伴商量著互相解決， 相信自己有能力處理好小事情了，不會(huì)再讓老師操心了。出去散步時(shí)，做到管住自己的小

18、手和小嘴，不東摸摸西碰碰和大聲地說話聲。 家園區(qū)域材料或者環(huán)境放的不整齊、亂了誰看見就主動(dòng)去整理等等， 時(shí)時(shí)把他們當(dāng)成家園的小主人，大大提高了他們的自我管理能力。2 具有良好的課堂和課后的常規(guī)， 才使得我們順利開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的前提， 也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)。 老師對(duì)個(gè)別上課注意力不集中的幼兒以及那些上課不愛動(dòng)腦筋， 我們采用鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)的方法來引導(dǎo)他們，上課注意力要集中，多動(dòng)腦筋。下課后孩子們都已經(jīng)習(xí)慣了，自覺地結(jié)伴。3本學(xué)期開始培養(yǎng)孩子建立“值日生”輪流制度，給予每個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。家園的值日生為每天輪流制， 請(qǐng)值日生分勺子、 端飯、10飯后衛(wèi)生等檢查工作， 同時(shí)還承擔(dān)著照顧自然角的工作

19、。 這讓小主人親身體驗(yàn)到了自己在家園里的價(jià)值和歸屬感。4設(shè)立了“小小站崗員” 使得小主人們有了一個(gè)促進(jìn)良好盥洗的習(xí)慣。如我們要求小主人按順序認(rèn)真地把手洗干凈， 使用自己的毛巾擦干，依次盥洗，不大聲吵鬧，不玩水，隨手關(guān)水龍頭?？捎行┬≈魅丝匆娢覀?cè)趫?chǎng)的情況下都能遵守， 一旦我們的時(shí)候又是另一副模樣，有個(gè)別的孩子喜歡玩水在這種情況下，我們就請(qǐng)能力強(qiáng)，自控能力好的幼兒來擔(dān)任“小小站崗員” ，去看管他們，這樣不僅可以不放任他們違規(guī)行為， 又減輕了我們的工作量， 同時(shí)還可以鍛煉幼兒為大家服務(wù)的意識(shí)。5 屬于孩子們的游樂區(qū)就是家園的六個(gè)區(qū)域了。 進(jìn)入游樂園玩前，讓孩子們自己說說在游樂園里玩該注意的事項(xiàng)，

20、是每次玩前的“必修課”了。合作著、謙讓著、互助著、玩后整理著，是我們家園每個(gè)小主人的習(xí)慣風(fēng)范。 有了這樣好的習(xí)慣貫串著， 我們?nèi)还芾碚吖芾砉ぷ鞯眯膽?yīng)手，如魚得水。二.教研教學(xué)任務(wù)1.教育教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作，備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會(huì)先討論，確保目標(biāo)的一致性。每次的教案大家都會(huì)認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰。2.科學(xué)地開展音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高幼兒對(duì)音樂的敏感及彈奏欲望，能感受不同風(fēng)格的音樂欣賞和不同風(fēng)格的樂曲，準(zhǔn)確地按音樂11的節(jié)奏創(chuàng)編動(dòng)作，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進(jìn)行演奏。3.能積極地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)數(shù)字

21、1 8 以及各數(shù)字所表示的實(shí)際意義，并會(huì)比較數(shù)的大小。4.勤于習(xí)，平時(shí)運(yùn)用多種方法讓幼兒練習(xí)繪畫，以提高幼兒的繪畫水平及繪畫技能，并培養(yǎng)幼兒對(duì)畫畫的興趣。5.環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，開學(xué)初老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置教師的大面積環(huán)境，還利用一些廢舊物品。 在每周的的主題墻中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。 在主題活動(dòng)中，盡量以孩子的作品為重，讓孩子在參與活動(dòng)中得到快樂，得到發(fā)展。6.月份中旬本班舉行了親子手工比賽。7.月我園舉行了區(qū)角活動(dòng)比賽，我班得了一等獎(jiǎng)。8.月下旬舉行全園親子環(huán)保“繪畫”活動(dòng)。三.班級(jí)常規(guī)管理 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指

22、南中指出： “科學(xué)、合理的組織安排幼兒的一日生活，建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。 ”常規(guī)管理是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱巨的任務(wù)。我班在進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理時(shí)做了一下工作：1.在開學(xué)初，全面了解幼兒。因?yàn)橛變旱谋旧砭痛嬖谥砗托睦砩系牟町?，了解幼兒的個(gè)性和習(xí)慣，我們要結(jié)合幼兒的這些特點(diǎn)去制定符合本班幼兒發(fā)展的管理方法。122.讓幼兒在音樂中建立行為常規(guī)。在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒的開始環(huán)節(jié)怎樣引導(dǎo)，結(jié)束時(shí)怎樣收拾物品，這是我們經(jīng)常遇到的問題。也是幼兒最活躍的時(shí)候。怎樣有序的收拾物品？我們選擇了用聽音樂的方法。教師播放一段節(jié)奏感強(qiáng)且幼兒熟悉的音樂。幼兒聽到這段音樂時(shí)就知道要開始收拾物品和整理玩具了。教師就不必“喊”了。這樣既減輕了教師的負(fù)擔(dān)也提高了幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。3.利用榜樣的力量激發(fā)幼兒的良好行為表現(xiàn)。有些幼兒的常規(guī)比較好，我就利用榜樣的力量進(jìn)行教育