青年安全生產(chǎn)示范崗

1、一、示范崗概括 1.組織結(jié)構(gòu)及職責(zé) 班組長 楊明 副班長及安全員 李玉鵬李衛(wèi)強(qiáng) 職責(zé) 負(fù)責(zé)安全負(fù)責(zé)安全 教育及日教育及日 常抽查工常抽查工 作作 負(fù)責(zé)班組負(fù)責(zé)班組 日常工作日常工作 負(fù)責(zé)檢查負(fù)責(zé)檢查 及糾正組及糾正組 員不安全員不安全 行為操作行為操作 2.班組成員 2.班組成員 磨 浮 202 班 組 35歲以上9人 35歲以下7人 結(jié)論班組共16人，青工占總?cè)藬?shù)的44% 3.青年示范崗理念 提高青工安全 技能 增強(qiáng)青工安全 意識(shí) 促進(jìn)安全管理為 已任 敬業(yè)守信實(shí)干實(shí)效 立足本職 開拓創(chuàng)新 艱苦堅(jiān)實(shí) 無私奉獻(xiàn) 工作理念 貳伍 壹 陸 肆 叁 4.青年安全示范崗工作理念 零事故零事故 零傷亡零

2、傷亡 青年崗位成才青年崗位成才 5.青年示范崗目的 目的 二、具體措施 1.加強(qiáng)青年安全思想教育，提高技能水平 工作思路 抓安全首先從抓人的思想開始 一切工作圍繞安全 工 作 核 心 一切工作為了安全 一切工作服務(wù)安全 一切工作必須確保安全 思想轉(zhuǎn)變 從“要我安全”向“我要安全” 轉(zhuǎn)變 抓安全首先從抓人的思想開始：班組在安全思想教育工作中存在的思想認(rèn)識(shí)不夠深入、青年 員工存在麻痹僥幸心理、教育方式方法還不到位等問題,進(jìn)行了詳細(xì)分析與思考，以提高他們 重視安全生產(chǎn)的觀念和認(rèn)識(shí)水平,以及提高在生產(chǎn)中面臨生命安全威脅時(shí)的自我保護(hù)能力。如 果職工的安全意識(shí)薄弱,就可能做出忽視自己和他人生命安全的行為,

3、再加上生活壓力和工作壓 力的影響,在工作中很容易失去安全思想的工作目標(biāo)和方向。從而班組內(nèi)部進(jìn)行了思想教育工 作，每個(gè)班次上崗前必須強(qiáng)調(diào)從源頭上促使樹立安全防范和自我保護(hù)的意識(shí),最大限度減少人 為因事故的發(fā)生。 一切工作圍繞安全：安全生產(chǎn)，人命關(guān)天、重于泰山，必須常抓不懈，警鐘長鳴。每個(gè)人必須 認(rèn)真貫徹落實(shí)新安全法文件精神，牢牢繃緊安全這根弦。要嚴(yán)格抓好生產(chǎn)安全，嚴(yán)查勞保佩戴 ；酒后上崗，疲勞作業(yè)。工作中要認(rèn)真檢查每一道工序、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)；要加大生 產(chǎn)中巡查力度，確保生產(chǎn)質(zhì)量和工作人員的安全。 一切工作為了安全：通過參加廠級(jí)、車間、班組安全培訓(xùn)教育運(yùn)用在實(shí)際工作當(dāng)中去。以此來保 證公司

4、的生產(chǎn)更安全更順利。 一切工作服務(wù)安全：安全生產(chǎn)需要投入，安全生產(chǎn)需要監(jiān)管。公司有關(guān)部門，尤其是安全主管 部門、必須在人力、物力、財(cái)力上盡量滿足安全生產(chǎn)的需要，不斷加大投入力度；各責(zé)任部門 和班組內(nèi)部要清醒認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)面臨的艱巨任務(wù)，把安全生產(chǎn)工作擺在更加突出的位置，完善 防范措施，強(qiáng)化安全監(jiān)管，履職盡責(zé)，深化隱患排查和治理，做好超前防范。 一切工作必須確保安全：通過許多的案例用血的教訓(xùn)觸動(dòng)我們的心靈,我們應(yīng)該每時(shí)每刻都 要有防范意識(shí),將責(zé)任放在心里,以高度的責(zé)任感來面對(duì)我們的生活、工作中各種安全隱患, 并付之行動(dòng),將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變：記得實(shí)習(xí)時(shí)的第一堂課

5、，安全主管一直在強(qiáng)調(diào)“我們是特殊 的服務(wù)行業(yè)，我們的行業(yè)決定了，我們必須要安全”，當(dāng)時(shí)的我，對(duì)安全沒有那么多的概念，心里 一直在嘀咕，哪有那么多的事故發(fā)生啊，自己注意點(diǎn)不就行了嘛。每周的安全例會(huì)，是我們最討厭 的，分享公司最近的安全事故，寫心得。周而復(fù)始，安全事故還是一直在身邊發(fā)生，我們一直在學(xué) 習(xí)。不禁疑惑，安全到底是什么？我們真的不安全嗎？隨著閱歷的不斷積累，漸漸明白當(dāng)初安全主 管苦口婆心的教導(dǎo)，安全其實(shí)跟我們每個(gè)人都息息相關(guān)。從“要我安全”到“我要安全”是需要一 個(gè)過程，一個(gè)安全意識(shí)培養(yǎng)的一個(gè)過程，我感謝我從事的行業(yè)，培養(yǎng)了我高度的安全責(zé)任意識(shí)和處 理突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，在以后的工作

6、中，我也會(huì)嚴(yán)格按照公司安全體系不折不扣、一絲不茍 的實(shí)施到位，落到實(shí)處，企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)禁令，做到有令就行，有禁就止、執(zhí)行有序， 按章操作。認(rèn)真履行安全責(zé)任人的職責(zé)，擺正安全責(zé)任人的位置，切實(shí)做好班組安全管理工作。 1年有方案、年有方案、 月有競(jìng)賽、月有競(jìng)賽、 重在活動(dòng)、重在活動(dòng)、 2 3 2.建立健全安全制度 年有方案、年有方案、 一、建立完善班組安全生產(chǎn)管理體系。一、建立完善班組安全生產(chǎn)管理體系。 1、要嚴(yán)格班組安全生產(chǎn)定員管理。按照精簡高效的原則，制定班組定員標(biāo)準(zhǔn)，保證班組安全生產(chǎn)基、要嚴(yán)格班組安全生產(chǎn)定員管理。按照精簡高效的原則，制定班組定員標(biāo)準(zhǔn)，保證班組安全生產(chǎn)基 本配置，嚴(yán)

7、格控制作業(yè)人數(shù)，嚴(yán)禁少于定員生產(chǎn)，嚴(yán)禁兩班交叉作業(yè)。本配置，嚴(yán)格控制作業(yè)人數(shù)，嚴(yán)禁少于定員生產(chǎn)，嚴(yán)禁兩班交叉作業(yè)。 2、要建立完善班組安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度。主要包括：（、要建立完善班組安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度。主要包括：（1）班前會(huì)制度；（）班前會(huì)制度；（2）班組長隨班工作制）班組長隨班工作制 度；（度；（3）安全標(biāo)準(zhǔn)化管理制度；（）安全標(biāo)準(zhǔn)化管理制度；（4）隱患排查治理制度；（）隱患排查治理制度；（5）班組和各崗位安全評(píng)估制度）班組和各崗位安全評(píng)估制度 ；（；（6）事故報(bào)告制度；（）事故報(bào)告制度；（7）事故分析處理制度；（）事故分析處理制度；（8）安全檢查與獎(jiǎng)懲制度；（）安全檢查與獎(jiǎng)懲制度；（9

8、）班組學(xué)習(xí)）班組學(xué)習(xí) 培訓(xùn)制度；（培訓(xùn)制度；（10）崗位練兵、技能競(jìng)賽制度；（）崗位練兵、技能競(jìng)賽制度；（11）交接班制度；（）交接班制度；（12）現(xiàn)場(chǎng)安全衛(wèi)生文明生）現(xiàn)場(chǎng)安全衛(wèi)生文明生 產(chǎn)制度；（產(chǎn)制度；（13）安全舉報(bào)制度；（）安全舉報(bào)制度；（14）員工安全權(quán)益維護(hù)制度；）員工安全權(quán)益維護(hù)制度； 3、要健全落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。明確班組是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任主體，實(shí)行班組長作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全、要健全落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。明確班組是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任主體，實(shí)行班組長作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全 生產(chǎn)負(fù)責(zé)制。安全檢查員按職責(zé)做好班組相應(yīng)的安全監(jiān)督檢查工作。生產(chǎn)負(fù)責(zé)制。安全檢查員按職責(zé)做好班組相應(yīng)的安全監(jiān)督檢查工作。

9、二、加強(qiáng)班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理。二、加強(qiáng)班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理。 1、要嚴(yán)格落實(shí)班前會(huì)制度。把開好班前會(huì)作為現(xiàn)場(chǎng)管理的第一道程序，結(jié)合上一班作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在的、要嚴(yán)格落實(shí)班前會(huì)制度。把開好班前會(huì)作為現(xiàn)場(chǎng)管理的第一道程序，結(jié)合上一班作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在的 問題，針對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位，布置好當(dāng)班安全生產(chǎn)及各崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項(xiàng)。明確工作問題，針對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位，布置好當(dāng)班安全生產(chǎn)及各崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項(xiàng)。明確工作 中注意的問題，識(shí)別不安全因素，落實(shí)相應(yīng)的防范措施，做到安全注意事項(xiàng)不講明不接班、責(zé)中注意的問題，識(shí)別不安全因素，落實(shí)相應(yīng)的防范措施，做到安全注意事項(xiàng)不講明不接班、責(zé) 任不明確不接班。任不明確不接班。 2、

10、要嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。重點(diǎn)崗位嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，給礦崗位人員必須在現(xiàn)場(chǎng)交接班以外，嚴(yán)禁其他人員 現(xiàn)場(chǎng)交接班；要填寫好交接班記錄，必須把相關(guān)安全生產(chǎn)原始記錄一一交接清楚，防止問題不明、措施不當(dāng)而危 及安全生產(chǎn)。 3、要充分發(fā)揮安全檢查員的作用。明確職責(zé)，堅(jiān)持把查找隱患、制止“三違”作為車間工作的重中之重，做到 班組長不違章指揮、班組成員不違章作業(yè)、所有人員不違反勞動(dòng)紀(jì)律。對(duì)“三違”現(xiàn)象要當(dāng)作事故進(jìn)行分析處理 ，做到治之于未現(xiàn)、防患于未然。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)安全技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)格監(jiān)督按批準(zhǔn)的 技術(shù)措施進(jìn)行施工或生產(chǎn)，嚴(yán)禁違規(guī)作業(yè)。 4、要加強(qiáng)隱患排查治理。抓好隱患排查，實(shí)行班組隱患

11、分級(jí)管理，落實(shí)治理責(zé)任。對(duì)生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所、安全生產(chǎn) 設(shè)備及各系統(tǒng)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定路線、定項(xiàng)目巡回檢查，及時(shí)排查治理現(xiàn)場(chǎng)事故隱患，隱患沒有排除班組長不 得組織生產(chǎn)；對(duì)限期治理的事故隱患，要嚴(yán)格落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)防范措施；遇到重大險(xiǎn)情要及時(shí)報(bào)告，并有序組織人員及 時(shí)撤離現(xiàn)場(chǎng)，避免事態(tài)擴(kuò)大。 三、加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)和教育培訓(xùn)工作 1、要加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)。積極開展切合實(shí)際、形式多樣，體現(xiàn)班組特色的安全文化活動(dòng)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)法 制意識(shí)，培養(yǎng)安全生產(chǎn)價(jià)值觀，培植先進(jìn)的安全生產(chǎn)理念，落實(shí)職工群眾安全生產(chǎn)知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、表 達(dá)權(quán)和舉報(bào)權(quán)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)內(nèi)在動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)“我要安全”。培養(yǎng)和弘揚(yáng)班組團(tuán)隊(duì)精神，做到

12、工作相互支持、密 切配合，工序銜接協(xié)調(diào)無誤。 2、要強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)工作。重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中的主陣地作用，加強(qiáng)班組安全知識(shí)、崗位技能 培訓(xùn)，嚴(yán)格新招錄員工的崗前培訓(xùn)，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)；班組長和班組所有員工須經(jīng)培訓(xùn)考核合格方可上崗，特殊 工種要做到持證上崗。加強(qiáng)班組應(yīng)急救援知識(shí)培訓(xùn)，建立班組應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)模擬演練，熟悉防災(zāi)、避災(zāi)路線 ，增強(qiáng)自救處置能力；加強(qiáng)對(duì)采用的新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)的培訓(xùn)，適應(yīng)安全發(fā)展需要；充分利用典型案例 ，開展警示教育，汲取事故教訓(xùn)，增強(qiáng)事故防范意識(shí)；以師帶徒，提高安全生產(chǎn)實(shí)際操作技能；大力開展崗位 練兵，促使班組員工熟練掌握安全生產(chǎn)操作技術(shù)，提高防范事故的能力

13、。 月有競(jìng)賽、月有競(jìng)賽、 每年每年6月是安全月，開展安全競(jìng)賽，如安全知識(shí)問答，創(chuàng)無事故競(jìng)賽，操作技術(shù)表演，安全工程月是安全月，開展安全競(jìng)賽，如安全知識(shí)問答，創(chuàng)無事故競(jìng)賽，操作技術(shù)表演，安全工程 質(zhì)量達(dá)標(biāo)等，并根據(jù)具體情況給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲，是促使職工實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、獲得安全知識(shí)、提高安全技能的一質(zhì)量達(dá)標(biāo)等，并根據(jù)具體情況給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲，是促使職工實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、獲得安全知識(shí)、提高安全技能的一 種行之有效的方法，也是安全教育的一種基本形式。種行之有效的方法，也是安全教育的一種基本形式。 重在活動(dòng)、重在活動(dòng)、 就是按規(guī)定和要求，安排部分員工或班組管理人員脫產(chǎn)到安全技術(shù)培訓(xùn)部門，按受知識(shí)更新和系就是按規(guī)定和

14、要求，安排部分員工或班組管理人員脫產(chǎn)到安全技術(shù)培訓(xùn)部門，按受知識(shí)更新和系 統(tǒng)的安全技術(shù)教育。班組長除自身帶頭接受培訓(xùn)外，還要積極創(chuàng)造條件支持單位員工去學(xué)習(xí)。統(tǒng)的安全技術(shù)教育。班組長除自身帶頭接受培訓(xùn)外，還要積極創(chuàng)造條件支持單位員工去學(xué)習(xí)。 反常心理反常心理 “經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)”心理心理 從眾心理從眾心理 逆反心理逆反心理 自我表現(xiàn)心理自我表現(xiàn)心理 僥幸心理僥幸心理 反常心理反常心理 最常見的青年員工心理狀態(tài)。 措施措施 要求要求 每周抽查一次每周抽查一次 對(duì)每周整體評(píng)價(jià)對(duì)每周整體評(píng)價(jià) 做好安全記錄做好安全記錄 堅(jiān)持班組安全檢查堅(jiān)持班組安全檢查 班組安全日查班組安全日查 定期組織安全檢查 每日自查并記錄

15、每日自查并記錄 創(chuàng)新了工作方式 。 營造了良好活動(dòng)氛圍 ，使員工們安全意識(shí) 得到了更好的提高。 不斷提高了青年職工 安全生產(chǎn)的意識(shí)。 不斷豐富了“青年安 全生產(chǎn)示范崗”的內(nèi) 涵。 有何成效和經(jīng)驗(yàn)有何成效和經(jīng)驗(yàn) 安全是一種經(jīng)驗(yàn)，每出一個(gè)事故，都能總結(jié)出一、二條教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的章程。換一種說法： 血的教訓(xùn)換來了我們的規(guī)章制度，我們靠規(guī)章制度來保證我們的安全。事故都是違章造成的,我們不能只看到 事故受害者多么慘痛,肇事者多么可憐,我們要樹立防事故、保安全的思想，處處想在前，真正把別人的事故當(dāng) 作自己防止事故的經(jīng)驗(yàn)。安全就是父母寬慰的笑容、賢妻誠摯的心聲、兒女繞膝的幸福。安全，是紐帶，時(shí)

16、刻維系著我們和親人的紐帶。當(dāng)你出門上班的時(shí)候，一雙期盼的眼睛默默地為你祈禱：“一定要注意安全！ ”當(dāng)你下班回家時(shí)，一桌可口的飯菜期待著你平安歸來。也許你會(huì)覺得這是再普通不過的事，可是，如果親 人們看不到你回家的身影，聽不到你熟悉的聲音，那么，他們所承受的將是多么大的打擊？一切幸福和承諾 都將在剎那間嘎然而止，再美好的未來都將灰飛煙滅。記得看過一個(gè)視頻，石油公司某加油站違規(guī)接卸油品 ，發(fā)生火災(zāi)事故，致使一名計(jì)量員死亡的視頻?？春蟾锌级?，一個(gè)小小的靜電是多么的可怕，而它又無時(shí) 無刻停留在我們不經(jīng)意的身邊。有人說：“危險(xiǎn)離我們遠(yuǎn)著呢！天天在熟悉的不能再熟悉的浮選機(jī)旁摸爬滾 打，哪有危險(xiǎn)？”孰不知，

17、“不怕一萬，就怕萬一”，我們應(yīng)該清楚地知道一個(gè)道理：這萬分之一的概率對(duì) 一個(gè)人來說，那就是百分之百的必然。千里之堤，毀于蟻穴；幸福未來，毀于一念。生命不相信眼淚和悔恨 ，安全才是幸福的港灣。我們?cè)诟袊@生命的脆弱，生命的無助，同時(shí)請(qǐng)珍惜擁有，盡職盡責(zé)。 三、圖說 車間內(nèi)安全宣車間內(nèi)安全宣 傳橫幅，傳橫幅，“生命生命 只有一次，安全只有一次，安全 伴君一生伴君一生” 現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)識(shí)牌 點(diǎn)擊輸入文本點(diǎn)擊輸入文本 點(diǎn)擊輸入文本點(diǎn)擊輸入文本 正在工作崗位上，正在工作崗位上， 穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用 品的青年員工，也品的青年員工，也 是我們班最年輕的是我們班最年輕的 員工。員工。 自查自檢時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)

18、安全隱患整改記錄本 大家上崗前要銘記的各崗位勞動(dòng)責(zé)任制。 每周進(jìn)行一次的班組安全例會(huì)記錄本。 新員工和休假人員進(jìn)行的班組級(jí)安全培訓(xùn)及教育。 加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的組 織領(lǐng)導(dǎo)。成立青年安 全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建領(lǐng) 導(dǎo)小組，由公司負(fù)責(zé) 安全生產(chǎn)的部門和安 全生產(chǎn)綜合檢查小組 成員組成組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī) 構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)“青年安 全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)。 加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教 育。以廣播、網(wǎng)絡(luò)、 報(bào)刊、板報(bào)、墻報(bào)等 為陣地、廣泛宣傳提 高青年職工對(duì)安全生 產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí)。 開展安全生產(chǎn)技能培 訓(xùn)和競(jìng)賽。把安全生 產(chǎn)培訓(xùn)作 為培養(yǎng)青年崗位能手 的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納 入青年職工技術(shù)業(yè)務(wù) 培訓(xùn)序列。通過舉辦 安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)班

19、 、開展安全生產(chǎn)知識(shí) 競(jìng)賽等方式，組織青 年職工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握 安全生產(chǎn)操作規(guī)程和 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 開展事故應(yīng)急預(yù)演、 崗位危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練等 以安全生產(chǎn)為內(nèi)容的 崗位練兵、技術(shù)比武 活動(dòng)，幫助青年職工 掌握安全生產(chǎn)操作技 能，提高安全生產(chǎn)和 處理突發(fā)事故的能力 ，努力做到“不傷害 自己，不傷害別人， 不被別人傷害” 。 一點(diǎn)小建議 總結(jié)、 通過“青年安全示范崗”創(chuàng)建 工作的開展，班組成員的安 全意識(shí)、產(chǎn)品質(zhì)量和操作技 能得以提升，為完成各項(xiàng)生 產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。 生產(chǎn)需要安全，我們自身更要安 全，做好安全工作是我們每個(gè)人 的義務(wù)和責(zé)任。我們是一個(gè)群體 ，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有我們共同行動(dòng)起 來，講安全，做安全，用行動(dòng)保 障每個(gè)人的安全。 謝謝！ 敬業(yè)守信實(shí)干實(shí)效 立足本職 開拓創(chuàng)新 艱苦堅(jiān)實(shí) 無私奉獻(xiàn) 工作理念 貳伍 壹 陸 肆 叁 4.青年安全示范崗工作理念 一切工作必須確保安全：通過許多的案例用血的教訓(xùn)觸動(dòng)我們的心靈,我們應(yīng)該每時(shí)每刻都 要有防范意識(shí),將責(zé)任放在心里,以高度的責(zé)任感來面對(duì)我們的生活、工作中各種安全隱患, 并付之行動(dòng),將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變：