-感謝信格式以及___ --條據(jù)書信

1、感謝信格式以及_-條據(jù)書信 感謝信的格式和寫法 一、感謝信的概念和主要特點 1.感謝信的含義 感謝信是向關(guān)心、關(guān)懷和支持過自己的集體(黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、_團體等)或個人表示感謝的專用書信，有感謝和表揚雙重意思。寫感謝信既要表達出真實的謝意，又要起到表揚先進，弘揚正氣的作用。它廣泛應(yīng)用于個人與個人之間、個人與組織之間、組織與組織之間，用以向賜予自 己關(guān)心、關(guān)懷和支持的對方表示感謝。 2.感謝信的主要特點 感謝對象要確指 感謝信都有準確的感謝對象，以便讓大家都清晰是在感 謝誰。 表述事實要具體 感謝別人是有具體的事由的，否則就會顯得抽象空洞。 感情顏色要鮮亮 感動和致謝的顏色劇烈鮮亮，言語里布

2、滿感謝之情。 二、感謝信的種類 感謝信依據(jù)不同的標準可以有不同的分法。 1.按感謝對象的特點來分 寫給集體的感謝信 這類感謝信，一般是個人處于困境時，得到了集體的關(guān)心，并在集體的關(guān)懷和支持下，自己最終克服了困難，度過了難關(guān)，擺脫了困境，所以要用感謝信的方式表達自己的感 激之情。 寫給個人的感謝信 這類感謝信，可以是個人也可以是單位也可以是集體為 了感謝某個人曾經(jīng)賜予的關(guān)心或照看而寫的。 2.按感謝信的存在形式來分 公開張貼的感謝信 這種感謝信包括可在報社登報、電臺廣播或電視臺播報 的感謝信，是一種可以公開張貼的感謝信。 寄給單位、集體或個人的感謝信 這種感謝信挺直寄給單位、集體或個人。 三、感

3、謝信的格式和寫法 感謝信通常有標題、稱呼、正文、結(jié)語和落款五部分構(gòu) 成。 1.標題 感謝信的標題的寫法有這樣幾種形式：感謝信單獨由文種名稱組成的：致鬃椎母行恍擰薄篩行歡韻蠛臀鬧置乒餐槌傻模骸白捉值樂倫拙繚旱母行恍擰薄 篩行凰膠臀鬧置譜槌傻摹/p 2.稱呼 開頭頂格寫被感謝的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱或姓名，并在個人姓名后面附上同志等稱呼，然后再加上冒 號。 3.正文 感謝信的正文從稱呼下面行空兩格開頭寫，要求寫上 感謝的內(nèi)容和感謝的心情。應(yīng)分段寫出以下幾個方面： 感謝的事由 概括敘述感謝的理由，表達謝意。 對方的事跡 具體敘述對方的先進事跡，敘述時務(wù)必交待清晰人物、大事、時間、地點、緣由和結(jié)

4、果，尤其重點敘述關(guān)鍵時刻對 方賜予的關(guān)懷和支持。 揭示意義 在敘述事實的基礎(chǔ)上指出對方的支持和關(guān)心對整個事情勝利的重要性以及體現(xiàn)出的珍貴精神。同時表示向?qū)Ψ綄W(xué) 習的看法和決心。 4.結(jié)語 寫感謝信收束時表示敬意的話、感謝的話。如此致敬 禮、致以最真誠的敬禮等。 5.落款 感謝信的落款署上寫信的單位名稱或個人姓名，并且署 上成文日期。前者在上，后者在下。 四、寫作感謝信的留意事項 1.內(nèi)容要真實，評譽要恰當 感謝信的內(nèi)容必需真實，確有其事，不行夸大溢美。感謝信以感謝為主，兼有表揚，所以表達謝意時要真誠，說到做到。評譽對方時要恰當，不能過于拔高，以免給人一種失 真的印象。 2.用語要適度，敘事要精

5、練 感謝信的內(nèi)容以主要事跡為主，詳略得當，篇幅不能太長，所謂話不在多，點到為止。感謝信的用語要求是精煉、簡潔，遣詞造句要把握好一個度，不行過分雕飾，否則會給 人一種不真實、虛偽的感覺。 _一 學(xué)院實習生給實習中學(xué)感謝信 尊敬的*中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 您們好! 短短五周的訓(xùn)練實習即將結(jié)束，在此離別之際，請允許我們代表*高校向貴校在我組實習期間賜予的關(guān)懷 與支持表示誠心的感謝。 這是我們其次次來到貴校進行訓(xùn)練實習，熟識的壞境讓 我們倍感親切，實習工作的進行也非常的順當。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，友愛的老師，感謝你們。是你們的悉心指導(dǎo)，讓我們邁出了從書本到_的第一步，將理論轉(zhuǎn)換為實踐;是你們的言傳身教讓我們提前

6、做好了擔當老師這一神圣任務(wù)的預(yù)備;是你們的平易近人消退了我們作為實習生時而消失的窘迫，使我們感受到了工作之余的輕松和暖和，讓我們能夠舒心坦然地迎接將來的教書育人的重任。你們的身體力行給我們豎立起引航的燈塔。 短短五周的實習生活中，你們教給我們太多太多，從工作上到生活上，事無巨細，無微不至地關(guān)懷我們。感謝你們，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和友愛的老師們，太多的感謝之情無法在筆下一一傾訴，但我們會永久牢記這 份情。 在即將過去的實習生活中，我們真實地感受到了郵中的無限活力和蓬勃朝氣。郵中先進的教學(xué)理念及管理方式無疑給我們這群即將走入老師工作崗位的實習生以思想上的洗禮。 學(xué)高為師，身正為范，郵中全體老師刻苦的工作作風，嚴謹?shù)慕虒W(xué)風格，精湛的教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷更是為我們確立了作為一名合格、稱職的老師必需具備的素養(yǎng)與精神，讓我們受益匪淺，這也是我們今后努 力的方向。 最終，請允許我