【重點(diǎn)詞句】九年級(下)文言文重點(diǎn)詞、句_第1頁
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文檔簡介

1、九年級(下)文言文重點(diǎn)詞、句得道多助,失道寡助1、 天時(shí)不如地利,地利,不如人和。人和:人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。譯句子:有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令,比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢,有利于作戰(zhàn)的地理形勢,比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。2、 域民不以封疆之界,固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。域:限制。 固:鞏固。 威:威懾。譯:使百姓定居下來,不能依靠疆域的界限,鞏固國防不能靠山河的險(xiǎn)要,威懾天下不能靠武器裝備的強(qiáng)大。3、寡助之至,親戚畔之多助之至,天下順之。之:到。 至:極點(diǎn)。 親戚:兄弟骨肉。 畔:“叛”,背叛。譯:幫助他的人少到了極點(diǎn),兄弟骨肉都會(huì)背叛他。4、故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣 所以施行仁

2、政的人要么不作戰(zhàn),作戰(zhàn)就一定勝利。生于憂患,死于安樂1、 舜發(fā)于畎畝之中 發(fā):被任用。畎畝:田間。譯句子:舜從田野之中被任用。2、 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。是:這樣。 苦:使-痛苦。 勞:使-勞累。 餓:使-饑餓。空乏:使-受貧困之苦。 拂:使-違背。 動(dòng):使-驚動(dòng)。忍:使-堅(jiān)韌。 曾:通“增”,增加。譯句子:所以上天將要降落重任在這樣的人身上,一定要先使他的內(nèi)心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經(jīng)受饑餓,使他受貧困之苦,使他做的事顛倒錯(cuò)亂,通過那些來使他的內(nèi)心驚動(dòng),使他的性格堅(jiān)韌,增加他不具備的才能。3、 人恒過,然

3、后能改。過:犯過錯(cuò)。譯句子:人經(jīng)常犯錯(cuò)誤,然后才能改正。4、 困于心,衡于慮,而后作衡:通“橫”,指橫塞。作:有所作為譯:內(nèi)心困苦,思慮阻塞,然后才能有所作為。5、 入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。入:在國內(nèi)。 出:在國外。 拂:“弼”,輔佐。譯:在國內(nèi)如果沒有堅(jiān)持法度的世臣和輔佐君主的賢士,在國外如果沒有敵對國家和外患,便經(jīng)常導(dǎo)致滅亡。6、 生于憂患,死于安樂。生:使-生存。 死:使-萎靡死亡。 于:因?yàn)椤Wg:憂患可以使人生存,而安樂使人萎靡死亡。魚我所欲也1、生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。義:正義。譯:生命是我所想要的,正義也是我所想要的,這兩樣?xùn)|

4、西不能同時(shí)都具有的話,我就會(huì)舍棄生命而選取正義。2、死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。患:禍患。 辟:“避”,躲避。譯:死亡是我所厭惡的,但所厭惡的還有超過死亡的事,所以有的災(zāi)禍不躲避。3、非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。心:思想。 喪:喪失,丟掉。 譯:不僅僅有才能的人有這種思想,每個(gè)人都有這種思想,只不過賢人能夠不丟掉它罷了。4、萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!萬鐘:高位厚祿。 辯:“辨”,辨別。 加:好處,益處。 譯:不管是否符合禮與義就接受優(yōu)厚的俸祿,這高位俸祿對我有什么益處呢?5、鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之鄉(xiāng):“向”,從前。 得:“德”,感激。 譯:從前為了禮義寧愿死也不接受別人的施舍,如今卻為了讓我所認(rèn)識(shí)的窮困貧苦的人感激而接受了它。6、是亦不可以已乎?此之

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