集體備課教研活動方案

1、集體備課教研活動方案依其艾日克鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于開展周末集體備課教研活動的方案為進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)小學(xué)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，切實為廣大教師搭建研討、交流的平臺，全面提高教學(xué)質(zhì)量，決定在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“周末教研課堂”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項作如下安排：一、活動形式按學(xué)段，學(xué)科利用多媒體展示下周講的內(nèi)容，教學(xué)方法。互相勾通，研討,集體備課。二、活動目的其活動目的是在促進(jìn)教師整體把握教材，突出教學(xué)重、難點(diǎn)，使課堂教學(xué)目標(biāo)得到有效落實，從而達(dá)到提高教師專業(yè)技能，達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效益之目的。三、工作思路“周末集體備課活動”中，不同教師的教學(xué)理念，對教材不同角度的解讀，對不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法的選擇在辯課活動

2、中得到碰撞，交流，反思、吸納、提升，教師們的教學(xué)水平在這個過程中會得到不同程度的發(fā)展。四、活動時間每周周六上午（10：3013:30）五、參與學(xué)科語文、數(shù)學(xué)，漢語三門學(xué)科六、參加范圍全鎮(zhèn)小學(xué)教師七、活動程序1、主講人準(zhǔn)備初稿主講人準(zhǔn)備下周講的課里面選擇一個內(nèi)容準(zhǔn)備初稿，有教研組長審批，按教案準(zhǔn)備PPT,用說課的方式進(jìn)行講課。2、設(shè)計教案參與教師根據(jù)提供的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)構(gòu)思，并于規(guī)定時間內(nèi)將教學(xué)設(shè)計（注：教學(xué)設(shè)計含教材簡析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程，板書設(shè)計，教學(xué)流程的主要環(huán)節(jié)說明設(shè)計意圖）。3、教學(xué)研討。聽課后，組織老師們討論教學(xué)過程，是必不可少的環(huán)節(jié)。討論是一種互動的研究，是一個共同參與、共同構(gòu)建的過程。鼓勵參與者主動通過自己的思考、感悟、理解，不斷提出新的設(shè)想、新的思路。4、定稿主講人把討論中存在的問題整改后，把電子定稿（教案，PPT）提供給教研室，教研室負(fù)責(zé)把定稿傳給學(xué)校教務(wù)處，教務(wù)主任存好電子稿和PPT，下個學(xué)期可以利用。八、機(jī)構(gòu)設(shè)置1、 成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組2、 組長：王玉杰3、 副組長：楊波、胡尼且木、龐娟霞、曹妮。九、活動安排1年級數(shù)學(xué)，語文單獨(dú)兩個組，參加人員全鎮(zhèn)一年級數(shù)學(xué)，語文老師。2-6年級語文中心小學(xué)按實際情況分組。村級小學(xué)2年級單獨(dú)一個組，村級小學(xué)3-6年級漢語一個組，2-3年級