同學(xué)300字萬(wàn)能檢討書___-條據(jù)書信

1、同學(xué)300字萬(wàn)能檢討書_-條據(jù)書信 知錯(cuò)就改 善莫大焉。只要把路走正確了才能的到好的前景。那么你知道同學(xué)300字萬(wàn)能檢討書_怎么寫的嗎?下面是_我為你整理的同學(xué)300字萬(wàn)能檢討書_，盼望對(duì)你有用! 同學(xué)300字萬(wàn)能檢討書_篇1 尊敬的教務(wù)處主任： 我懷著深深敬畏、愧疚、糾結(jié)、痛楚的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省此次考試找人替考的嚴(yán)峻違紀(jì)違規(guī)錯(cuò)誤。 此時(shí)此刻，面對(duì)錯(cuò)誤，我想已經(jīng)不能改再做隱瞞，這完全就是我的錯(cuò)。我的錯(cuò)誤給班級(jí)形象抹黑，在同學(xué)當(dāng)中樹立了不良范例，給班主任老師帶來深重的困擾，并且危及到了班主任老師的飯碗。對(duì)此，我感到非常愧對(duì)于大家，請(qǐng)大家容許我表達(dá)我最真誠(chéng)的歉意：特別愧疚，大家!

2、通過深刻反思，我痛定思痛決心徹底改正，并且要以實(shí)際行動(dòng)訂正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足： 第一，我須重新仔細(xì)端詳中同學(xué)日常行為規(guī)范以及中同學(xué)考試規(guī)范紀(jì)律，就找人代考的錯(cuò)誤做深刻反省，寫出錯(cuò)誤發(fā)生過程的詳情，個(gè)人心理等方面存在的偏差，給自己一個(gè)警示。 其次，我必需坦白、坦誠(chéng)地交代犯錯(cuò)詳情，向校方供應(yīng)重要信息，大程度地減輕我的錯(cuò)責(zé)。并且，盼望我的供認(rèn)能夠給校方杜絕代考現(xiàn)象起到作用。 第三，我必需從今次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，以個(gè)人實(shí)際經(jīng)受告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍! 最終，盼望領(lǐng)導(dǎo)不要開除我，給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，我情愿接受領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的監(jiān)督，仔細(xì)學(xué)習(xí)，天天向上，再不做任何有違校規(guī)校紀(jì)的行為了。 此致。

3、檢討書人：xxx 日期:xx年xx月xx日 同學(xué)300字萬(wàn)能檢討書_篇2 尊敬的： 這是一個(gè)深刻的檢討，這是對(duì)我這次所犯錯(cuò)誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不敬重老師，我不應(yīng)當(dāng)不聽老師的話，我作為一名同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)完全的服從老師的管理，而我這次沒有很好的重視老師的話，我感到很愧疚，我盼望老師能夠諒解我的這一任性行為，我真的悔過了。 人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我知道我不能用這個(gè)作為借口，以后我會(huì)盡量避開這個(gè)事情的發(fā)生，盼望老師能夠信任我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄，信任老師看到我這個(gè)看法，也會(huì)知道我是真的有深刻的反思過了，我特別重視這次的事情，盼望老師能夠諒解我，我保證以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。 這幾

4、天，我深刻的認(rèn)識(shí)到，我的不良行為是對(duì)于老師管理紀(jì)律的一個(gè)挑戰(zhàn)，這個(gè)是錯(cuò)誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯(cuò)誤，也不要在您的面前犯錯(cuò)誤，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯(cuò)，老師管理同學(xué)也是為了同學(xué)好，我們應(yīng)當(dāng)明白老師的良苦專心，我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還只是一個(gè)同學(xué)，我們同學(xué)唯一能做的就是服從老師的管理，好好學(xué)習(xí)天天向上。 這件事情，我真的感到特別的愧疚，盼望老師能夠諒解我，可以認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)看法，我真的反思過了，認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，盼望老師能夠給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，盼望其他同學(xué)引以為戒，不要和我一樣犯這么低級(jí)愚蠢的錯(cuò)誤。 檢討人： 年月日 同學(xué)300字萬(wàn)能檢討書_篇3 這

5、次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤

6、，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)?，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了許多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)