健康教育知識講座第7期

1、精心整理健康教育知識講座第七期2014年4月健康教育活動記錄表活動時間：2014年 4月19日活動地點：16樓會議室活動形式：健康教育知識講座1： . -11 .i j活動主題：常見呼吸道傳染病防治知識1 / I) I ；1 百 ” !；組織者：愛衛(wèi)辦、衛(wèi)生院X | L ：.州 1j !丿 主講人：接受健康教育人數(shù)：130人活動內(nèi)容：i一*.*| ii j 1常見呼吸道傳染病防治知識 廠-、I;.ul 1精心整理活動總結(jié)評價：通過參加此次講座使干部職工和居民代表基本了解常見呼吸道傳染病 防治知識知識，極大的提高了他們積極維護自身健康的意識，此次講座達 到了預(yù)期的目的。通 知嚴？I各居委會、街直

2、各單位：為了做好公共衛(wèi)生服務(wù)， 提高干部職工和居民對常見呼吸道 傳染病防治知識。我們在16樓會議室舉辦健康教育講座，講授常見 呼吸道傳染病防治知識并現(xiàn)場答疑。歡迎相關(guān)人員準時參加。時間：2014 年 4 月 19 日 8： 00-10 : 00。地點：16樓會議室講座內(nèi)容：常見呼吸道傳染病防治知識參加人員：街道干部職工、各居委會居民代表2014年4月18日常見呼吸道傳染病防治知識1 、什么是呼吸道傳染病呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道 感染侵入而引起的有傳染性的疾病。2、常見的呼吸道傳染病有哪些常見有流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、流腦、水痘、手足口 病等。

3、3、常見呼吸道傳染病的主要臨床表現(xiàn)及隔離時間呼吸道傳染病一般起病急，有發(fā)熱癥狀，不同的病種又有不同的臨床表 現(xiàn)。流感：一般表現(xiàn)為發(fā)病急，有發(fā)熱（腋下溫度 38.5 C）、乏力、頭痛 及全身酸痛等明顯的全身中毒癥狀，咳嗽、流涕等呼吸道癥狀輕。隔離時 間：發(fā)病之日起至癥狀基本消失、體溫正常后 2天，若病情遷延，則隔離 時間延長。麻疹：首先出現(xiàn)呼吸道感冒樣癥狀，發(fā)熱38C以上，口腔頰粘膜出現(xiàn)大小不等的白色斑點。接著呈現(xiàn)皮疹，出疹順序為：一般先從耳后、發(fā)際 部開始，漸漸波及前額、面、頸及軀干、四肢，最后是手掌、足底，自上 而下出現(xiàn)稠密的丘疹樣的皮疹。隔離時間：發(fā)病之日起至出疹后5天，若病情遷延，則隔離

4、時間延長。風(fēng)疹：臨床特點為低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結(jié)腫大，全身癥狀輕。 隔離時間：發(fā)病之日起至出疹后 5天，若病情遷延，則隔離時間延長。流行性腮腺炎：以腮腺急性腫脹、疼痛并伴有發(fā)熱和全身不適為特征。 隔離時間：發(fā)病之日起至腮腺腫大完全消退，約3周左右時間，若病情遷延，則隔離時間延長。水痘：全身癥狀輕微，皮膚粘膜分批出現(xiàn)迅速發(fā)展的斑疹、丘疹、泡疹 與痂皮。隔離時間：發(fā)病之日起至完全脫痂為止（但不得少于發(fā)病后2周）, 若病情遷延，則隔離時間延長。手足口病（Hand foot mouth disease, HFMD）: 是由腸道病毒引起的 傳染病，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，可引起發(fā)熱和手、足、口腔

5、等部位 的皮疹、潰瘍，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā) 癥。手足口病的傳染源是患者和隱性感染者。流行期間，患者是主要傳染 源。手足口病是一種腸道病毒病，具有腸道病毒感染的共同特征。從最常 見的無癥狀或僅有輕度不適，至嚴重的并發(fā)癥甚至死亡均可發(fā)生。潛伏期 一般37天，沒有明顯的前驅(qū)癥狀，多數(shù)病人突然起病。約半數(shù)病人于發(fā) 病前12d或發(fā)病的同時有發(fā)熱，多在38C左右。主要侵犯手、足、口、 臀四個部位（四部曲）；因為疹子不像蚊蟲咬、不像藥物疹、不像口唇牙齦 皰疹、不像水痘所以又稱四不像；而且臨床上更有不痛、不癢、不結(jié)痂、 不結(jié)疤的四不特征。4、呼吸道傳染病在學(xué)校、幼托機構(gòu)易發(fā)、高發(fā)

6、的原因：學(xué)生來自多個家庭，經(jīng)常性甚至每天流動，把社會疫情引入校園。帶病上課率高，難以杜絕發(fā)熱咳嗽學(xué)生教職員工帶病上課。每天長時間同處在教室、寢室等室內(nèi)，特別是冬春換季時節(jié)氣溫偏低， 春季下雨季節(jié)室內(nèi)活動時間延長，且空氣不流動等都利于呼吸道傳染病傳 播。進行集體教學(xué)活動和使用公共教學(xué)器械工具、活動場所。5、常見呼吸道傳染病是怎樣傳播的？傳染源：主要為病人或隱性感染者。傳播途徑：主要經(jīng)飛沫傳播，也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播。 人群易感性：人群對多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感。有的病后有一定免 疫力或持久免疫力，或者通過接種疫苗獲得一定的免疫力。6、如何預(yù)防呼吸道傳染??？?學(xué)生應(yīng)做好以下工作：（1）

7、經(jīng)常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結(jié)合，提高自身抗病能 力。（2）保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，充足睡眠，根據(jù)天氣變化適時增減衣 服，避免著涼，多喝水，教室宿舍經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，搞 好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)和周圍環(huán)境清潔，不要隨地吐痰，勤洗手。（3）如果有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時到校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院檢查治療。 當(dāng)發(fā)生傳染病時，應(yīng)主動報告班主任，不帶病上課，自覺進行隔離治療， 不要去公共場所，避免傳染他人。（4） 不要自行購買和服用某些藥品，不要濫用抗生素。？T 、 F I常見呼吸道傳染病防治知識小結(jié)2014年4月19日，我們會議室安排相關(guān)人員學(xué)習(xí)常見呼吸道傳染病防治知識講座活動。本次活動緊密圍