2020年九年級數(shù)學下學期工作計劃范文

1、2020 年九年級數(shù)學下學期工作計劃范文初中九年級數(shù)學下學期工作計劃篇一本學期，結(jié)合縣 20xx 年教學工作會議精神和學校工作計劃的要求， 以提高教育教學質(zhì)量為核心，切實減輕學生負擔。努力提高課堂效率， 提高教學質(zhì)量，挖掘?qū)W生潛力，促進學生全面發(fā)展。 根據(jù)學校工作安排， 我仍擔任九年級兩個班級的數(shù)學教學工作，結(jié)合學校的教學工作計劃， 制定了本學期教學計劃：一、基本情況分析1、. 學生情況本學期我繼續(xù)擔任九年級 3、4 班的數(shù)學課。通過上 學期的努力，該年級多數(shù)同學學習數(shù)學的興趣漸濃，學習的自覺性明顯 提高，學習成績在不斷進步，但是由于該年級一些學生數(shù)學基礎(chǔ)太差， 學生數(shù)學成績兩極分化的現(xiàn)象沒有

2、顯著改觀，給教學帶來很大難度。設(shè) 法關(guān)注每一個學生，重視學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展是教學的首要任務。本學 期是初中學習的關(guān)鍵時期， 教學任務非常艱巨。 因此，要完成教學任務， 必須緊扣新的數(shù)學課程標準，結(jié)合教學內(nèi)容和學生實際，把握好重點、 難點，努力把本學期的任務圓滿完成。 九年級畢業(yè)班總復習教學時間緊， 任務重，要求高，如何提高數(shù)學總復習的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù) 學教師必須面對的問題。二、結(jié)合畢業(yè)班特點，安排教學與復習1. 做好畢業(yè)班學生的思想工作，注意他們的思想動態(tài)。關(guān)心學生， 特別是關(guān)心學生的身體健康、生理與心理健康，使其能有良好的心理狀 態(tài)，能坦然面對緊張的學習生活，能正確對待中考。2.

3、做好導優(yōu)輔差工作。對于優(yōu)秀生，鼓勵他們多鉆研提高題，對于 基礎(chǔ)較差的學生，抓好基礎(chǔ)知識。把主要精力放在中等生身上。3. 充分利用課堂 45 分鐘，提高效率，做到精講多練，課堂教學倡 導學生自主、合作學習、共同探究問題。三、教學目標 師生共同努力，使絕大多數(shù)學生達到或基本達到課標的要求， 注重基礎(chǔ)訓練，顧及多數(shù)人的水平和接受能力，促進全體學生的全面協(xié) 調(diào)發(fā)展。四、提高教學質(zhì)量的主要措施1. 讓數(shù)學更貼近學生的生活。 新課標強調(diào)在教學中要引導學生聯(lián) 系自己身邊具體有趣的事物，通過觀察操作，解決問題等豐富的活動， 感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。我覺得這是 新課標 的一大特色，所 以在今后的數(shù)學教學中

4、，我要結(jié)合具體的教學內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一些學生感興 趣的生活情景，幫助學生認真捕捉 生活現(xiàn)象 ，使他們真正體會到生活 中處處有數(shù)學，數(shù)學中處處有生活。2. 激發(fā)學生的學習積極性，切實使學生成為數(shù)學學習的主人。 新 課標提出： 學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導 者和合作者 。也就是落實學生的主體地位，把課堂還給學生，向?qū)W生 提供充分從事數(shù)學活動的機會，讓課堂充滿生機與活力。3. 設(shè)計一些新穎的、獨特的教學方案，使學生愛數(shù)學。通過觀察、 實踐，使枯燥的內(nèi)容形象化、興趣化，使學生體會到數(shù)學的樂趣，進一 步認識到數(shù)學學習的過程是一個 動手作、動手想和動口說 的過程。4. 充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)

5、，實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化?，F(xiàn)代教育技術(shù) 是教育改革與發(fā)展的 制高點 ，未來的學習，工作將是網(wǎng)絡環(huán)境下的新 型的學習和工作模式。因此，本學期我將充分利用學校的多媒體教學技 術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，把原本復雜的知識通過新技術(shù)教學直觀、簡單、系統(tǒng)的 展現(xiàn)在學生面前。5. 做好教師間的團結(jié)協(xié)作，積極向其他教師學習。近年來， 教學 之聲相聞，課下不相往來。 的現(xiàn)象愈來不適應現(xiàn)代化教學。反之，備 課組、教研組的核心作用越來越受到重視。增強備課組集體教研氛圍， 進一步發(fā)揮教師的群體優(yōu)勢是提高教學質(zhì)量的捷徑。 我將努力學習其他 教師的優(yōu)秀教法，提高教學質(zhì)量。6. 加強復習的系統(tǒng)性?？倧土暿潜緦W期教學至關(guān)重要的一環(huán)，復習

6、的好壞直接關(guān)系到同學們對初中數(shù)學的理解程度和掌握的質(zhì)量。 總復習 要特別注意教科書的內(nèi)在聯(lián)系性，強調(diào)知識之間的銜接和關(guān)聯(lián)，使學生 有綱可舉，有目可循。7. 抓住復習的重難點?？倧土曇谄毡槿鼍W(wǎng)的基礎(chǔ)上，突出重點， 突破難點，以便起到畫龍點睛的效果。8. 進一步培養(yǎng)學生的綜合和分析能力。隨著初中知識傳授的完結(jié)， 學生知識系統(tǒng)的初步形成， 培養(yǎng)和提高學生綜合運用知識和分析問題的 能力已到了緊要關(guān)頭，教學中要特別注意這方面的引導。五、具體復習安排1、第一階段復習復習時間： 3月 9日-4 月 9日 復習宗旨：重雙基訓練，知識系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。 在這一階段的教學把書中的內(nèi)容進行歸納、 整

7、理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)， 使學生掌握每個章節(jié)的知識點，熟練解答各類基礎(chǔ)題，對每個章節(jié)進行 測驗，檢測學生掌握程度。復習內(nèi)容：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計與概率、幾 何基本概念，相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角 三角形、圓、圖形的變換、視圖與投影、圖形的展開與折疊。以配套練 習為主，復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。2、第二階段復習復習時間： 4 月 10 日-30 日復習宗旨：在第一階段復習的基礎(chǔ)上延伸和提高，側(cè)重培養(yǎng)學生的 數(shù)學應用能力。重點進行專題復習及綜合題的訓練。針對不斷變化的中 考，必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導我們的升學復習，抓好專題復習研究。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌 握和應用，做到舉一反三，得心應手。復習內(nèi)容：方程型綜合問題、應用性的函數(shù)題、不等式應用題、統(tǒng) 計類的應用題、幾何綜合問題、探索性應用題、開放題、閱讀理解題、 方案設(shè)計、動手操作等，對這些內(nèi)容進行