幼兒園中班六一活動(dòng)方案5篇

1、幼兒園中班六一活動(dòng)方案5篇 幼兒園中班六一活動(dòng)方案怎樣寫?通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)美好、難忘的“六一”兒童節(jié)。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園中班六一活動(dòng)方案，盼望能幫到各位。 幼兒園中班六一活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目的 1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?dòng)，在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)美好、難忘的“六一”兒童節(jié)。 2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼

2、慶“六一”宣揚(yáng)標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。 2、以班級(jí)為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備 1)各班排練2-3個(gè)節(jié)目 2)各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置 3)各班需提前為幼兒購買好服裝。 3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并依據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。 4、由幼兒園預(yù)備節(jié)日禮物。 三、活動(dòng)內(nèi)容 1、慶“六一”文藝表演。 2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。 四、活動(dòng)方案 (一)活動(dòng)內(nèi)容 1、活動(dòng)時(shí)間支配：20_年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午進(jìn)行慶“六一”活動(dòng)(初定) 2、活動(dòng)對(duì)象：本園每位教職工、幼兒及家長 3、活動(dòng)地點(diǎn)：本園大操場 4、活動(dòng)內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等

3、(二)活動(dòng)主要流程 1、小主持人開場致詞 2、園長主持講話 3、文藝表演活動(dòng)開頭 4、給各位幼兒分發(fā)小禮物 (三)留意事項(xiàng) 1、活動(dòng)當(dāng)天，各班老師需提前做好幼兒更換服裝及化妝預(yù)備?；顒?dòng)開頭后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的預(yù)備工作。 2、活動(dòng)中支配現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的平安。 提示家長： (1)請(qǐng)家長自覺坐在事先支配好的座位觀看演出。 (2)請(qǐng)家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的平安線，以免影響后面的觀眾。 (3)請(qǐng)家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。 (4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。 (5)請(qǐng)家長、幼兒留意路上平安。 幼兒園中班六一活動(dòng)方案2

4、 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒能快樂、有意義的渡過在園的最終一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下歡樂的回憶。 2、增進(jìn)親子感情溝通和融合，讓幼兒能將歡樂的心情樂于和家長共同分享。 3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的主動(dòng)性，大膽的參加表演和嬉戲。 活動(dòng)預(yù)備： 錄音機(jī)、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干 場地預(yù)備：二樓娃娃家前坪。 活動(dòng)過程： 一、集體表演：歌表演大樹媽媽路旁的小樹歡樂的六一(負(fù)責(zé)人：_) 二、舞蹈班表演(負(fù)責(zé)人：_) 三、嬉戲推小車、吹、坐氣球競賽 1、推小車 地點(diǎn)：二樓前坪 負(fù)責(zé)人：_裁判：_的媽媽發(fā)獎(jiǎng)人：_的媽媽 玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒快速的雙

5、手向前爬行，先到目的者為勝者。 規(guī)章：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來競賽。三次違規(guī)取消資格。 2、吹、坐氣球 地點(diǎn)：本班教室 負(fù)責(zé)人：_裁判：_發(fā)獎(jiǎng)人：_的媽媽 玩法：每次請(qǐng)四對(duì)家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。 時(shí)間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個(gè)數(shù)最多者為勝者。 規(guī)章：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時(shí)和超時(shí)。 肯定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消競賽資格。 四、發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)。 五、活動(dòng)結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。 幼兒園中班六一活動(dòng)方案3 “六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們?cè)谶@天過的有意義。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器

6、械，同爸爸媽媽一起感受勝利的歡樂。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力，進(jìn)展孩子們的動(dòng)手力量，由爸爸媽媽的關(guān)心下可以提高孩子們對(duì)做“木匠”的愛好，同時(shí)也可以體驗(yàn)到親子之間的情感。 活動(dòng)目標(biāo)： 在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的歡樂，體驗(yàn)親子之間的親情。 活動(dòng)預(yù)備： 做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個(gè)家庭預(yù)備一個(gè)節(jié)目。班級(jí)小主持人 活動(dòng)地點(diǎn)： “小木匠”在操場后面的木匠房里進(jìn)行?！拔易畎簟痹谥幸话嘟淌摇⒅卸嘟淌依?。 活動(dòng)時(shí)間： 20_年6月1日上午8：4010：30分 參加人員： 中一班、中二班全體幼兒，老師、保育員、家長 活動(dòng)過程： 8：409：20“我是小小小木匠”。老師事先預(yù)備好木匠

7、工具，合理安排木匠工具。使每個(gè)家庭都有工具可以操作。老師巡察做好指導(dǎo)展現(xiàn)工作。 9：209：30“我最棒”才藝展現(xiàn)。要求每個(gè)家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報(bào)節(jié)目單。 9：3010：00觀看大班時(shí)裝秀。 幼兒園中班六一活動(dòng)方案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、快樂而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美妙回憶，激發(fā)留念之情。 2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情溝通和融合，愿意將愉悅的心情和身邊的人分享。 3、提高自己的運(yùn)動(dòng)力量和參加集體活動(dòng)的主動(dòng)性，能主動(dòng)有序地參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開頭 活動(dòng)內(nèi)容： 嬉戲名稱嬉戲地點(diǎn)嬉戲玩法嬉戲預(yù)備 美好抱抱中1班教室親子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，快

8、速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。 嬉戲介紹： 1、樂速遞戶外場地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)輸積木至家特長，家長單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避開積木、乒乓球掉地。 2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過肯定寬度的“河”。 3、車大愛戶外場地能快速拉動(dòng)坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回。 4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包，向著對(duì)面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法幫助(如用手接)接球。 5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。 6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩

9、在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。 7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到珍寶返回起點(diǎn)。 活動(dòng)意義： 為了迎來“六一”國際兒童節(jié)，為了讓孩子們渡過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，我們本著敬重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，通過開展說、表演、跳、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶?！傲弧?，給孩子的節(jié)日抹上更美的顏色，增加更甜的味道，使幼兒在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的歡樂，從而度過一個(gè)美好、難忘的“六一”兒童節(jié)。 幼兒園中班六一活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，讓幼兒看到父母的宏大形象，感受到父母

10、的觀愛，從而度過一個(gè)美好、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，展現(xiàn)自己的才華樹立自己在孩子心中高大驕傲的榜樣。 進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小伴侶身心健康進(jìn)展。通過向家長、_展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào) 1、活動(dòng)主題：樹立榜樣!做個(gè)好爸爸好媽媽。 2、宣揚(yáng)口號(hào)： 爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我。好樣的!我的爸爸媽媽。 三、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)標(biāo)語。 2、以班為單位家長和老師排練童話或故事劇作好參與活動(dòng)的預(yù)備;全體家長繪

11、畫作品繪制(要布置畫展對(duì)于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長供應(yīng)繪畫材料)二人三足競賽(家長和家長，家長和老師自由組合) 3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(能長期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌嘉獎(jiǎng)給幼兒家長) 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一)活動(dòng)倡議 1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體老師主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長和老師共同主動(dòng)參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 2、時(shí)間：_年6月1日。 3、對(duì)象：本園全體家長、老師和幼兒。 4、方法：通過在本園的板報(bào)向家長、老師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對(duì)此

12、次慶?；顒?dòng)的配合與支持。 (二)“六一”活動(dòng) 本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“家長和家長，家長和老師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必需對(duì)作品用“小伴侶的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明)”、“家長和老師結(jié)對(duì)子二人三足競賽”等活動(dòng)的形式來進(jìn)行。 1、幼兒故事、童話劇表演賽 (1)目的：家長通過參與“家長和家長，家長和老師故事、童話劇的表演”，在小伴侶心中樹立良好的父母形象。讓小伴侶通過觀看節(jié)目表演培育小伴侶的_交往及共同協(xié)作力量;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一個(gè)家長老師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參加;選材符合本班家長水平;表演活

13、潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。 (3)評(píng)獎(jiǎng)： 依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、爸爸，媽媽。 A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。 B、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)。 C、爸爸：從參與節(jié)目表演的爸爸們中評(píng)選。 D、媽媽：從參與節(jié)目表演的媽媽中評(píng)選。 2、主題繪畫展 (1)目的：通過家長參與主題繪畫展為小伴侶展現(xiàn)自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵(lì)小伴侶向自己學(xué)習(xí)。小伴侶通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫愛好，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。 (2)要求：每個(gè)家庭依據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小伴侶看法但是作品不能有小伴侶繪制的痕跡)作品背面標(biāo)明父母及小伴侶姓名和小伴侶所屬的班級(jí)。附屬一份作品內(nèi)容說明(用“小伴侶的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明) (3)評(píng)獎(jiǎng)：幼