研究處理來(lái)自植物體的各種數(shù)據(jù)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 研究處理來(lái)自植物體的各種數(shù)據(jù)研究處理來(lái)自植物體的各種數(shù)據(jù) 二.分類的系統(tǒng) 人 為 n按照自身的習(xí)慣和方便,選擇一至幾個(gè)植物體的特征作 為分類標(biāo)準(zhǔn). 自 然 按照植物的親緣關(guān)系對(duì)植物進(jìn) 行分類, 建立一個(gè)能夠說(shuō)明植 物間的演化關(guān)系.建立自然分 類系統(tǒng)是植物學(xué)家長(zhǎng)期努力的 目標(biāo),但是有于有關(guān)植物演化 的知識(shí)和證據(jù)不足,到目前為 止還沒(méi)有一個(gè)完善的自然分類 系統(tǒng)。現(xiàn)常采用的三個(gè)系統(tǒng)為 恩格勒系統(tǒng)（假花學(xué)說(shuō)） 哈欽松系統(tǒng)（真花學(xué)說(shuō)） 塔赫他間系統(tǒng) 第1頁(yè)/共10頁(yè) .恩格勒系統(tǒng)(假花學(xué)說(shuō)) n該系統(tǒng)是德國(guó)植物學(xué)家恩格勒(Engle)和柏蘭特1892年公布 的。該學(xué)說(shuō)認(rèn)為“被子植物的花是由裸已

2、植物中的買麻藤 目的球果狀花序簡(jiǎn)化而來(lái),由小孢子葉球或大孢子葉球分別 演化成雄性或雌性的柔荑花序,進(jìn)而演化成花。因此,被子 植物的花不是真正的花,而是一個(gè)演化了的花序”(雄孢子 葉球的大苞片演變?yōu)榛ū?小苞片退化,小孢子葉演變?yōu)樾?蕊;雌孢子葉球的大苞片演變?yōu)樽臃勘?，小苞片退化?為 此將該學(xué)說(shuō)稱之為 假花學(xué)說(shuō). 假 花 說(shuō) 認(rèn) 為 1. 裸子植物的買麻藤目中的單性孢子葉球演化出柔荑花序 類的植物（如楊柳、樺木、楊梅等科） 2. 被子植物的花是從無(wú)被花到有被花，從單被花到雙被花, 從離瓣花到合瓣花,從單性花到兩性花，從風(fēng)媒到蟲媒， 花部由少數(shù)向多數(shù)演化. 3. 單子葉植物較雙子葉植物原始. 第

3、2頁(yè)/共10頁(yè) .哈欽松系統(tǒng)(真花學(xué)說(shuō)) n該系統(tǒng)是英國(guó)植物學(xué)家哈欽松(Hutchinson) 和1925-1934年公布的。 該學(xué)說(shuō)以植物化石為證據(jù),認(rèn)為“在裸子植物中已滅絕了的本內(nèi)蘇鐵目 (Bennettite)兩性孢子葉球演化出被子植物的花 即: 兩性孢子葉球主軸演化為花托 主軸上部的大孢子葉球演化為雌蕊 主軸下部的小孢子葉球演化為雄蕊. 小孢子葉球下部的苞片演化為花被. n根據(jù)真花說(shuō)認(rèn)為:兩性花比單性花原始;花部分離、多數(shù)的比花部連合、 有定數(shù)的原始;花各部呈螺旋狀排列的比輪狀排列的原始;多被花比無(wú)被、 單被花原始. n由此哈欽松認(rèn)為:木蘭目和毛莨目是由裸子植物的本內(nèi)蘇鐵目演化而來(lái),

4、為被子植物的兩個(gè)起點(diǎn).其中木蘭目演化出一支木本植物;毛莨目演化出 一支草本植物:單子葉植物較雙子葉植物進(jìn)化. n有關(guān)被子植物的分類系統(tǒng),各學(xué)者意見(jiàn)不一,但歸納起來(lái),主要為真花學(xué) 說(shuō)和假花學(xué)說(shuō)兩大類. 第3頁(yè)/共10頁(yè) .塔 赫 他 間 系 統(tǒng) n該系統(tǒng)1954年由蘇聯(lián)植物學(xué)家塔赫他間公布的,他認(rèn)為被子 植物起源于擬蘇鐵(本內(nèi)蘇鐵). 木本植物是原始的類型, 草本單子葉植物起源于水生雙子葉植物的睡蓮目中的莼菜 科.即: 木蘭目 山毛櫸目 楊柳目 胡桃目 木本單子葉植物 木蘭科毛茛目 睡蓮目 百合目 草本單子葉植物 第4頁(yè)/共10頁(yè) 三.被子植物原始與進(jìn)化性狀的概念 n被子植物分類學(xué),是以反映植物間親緣和進(jìn)化順序?yàn)榍邦}, 但到目前為止,仍然是以植物的形態(tài)特征為主要依據(jù),判斷 某些種類是原始的還是進(jìn)化的. n在植物器官的形態(tài)演化過(guò)程中,通常是由簡(jiǎn)單-復(fù)雜,由低 級(jí)-高級(jí).但在某些器官分化、特化的同時(shí).另一些器官保 持簡(jiǎn)單化或向簡(jiǎn)單化方向演化.因此,在植物系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程 中,各器官的進(jìn)化并不是同步的. n因此，在研究討論植物的系統(tǒng)發(fā)育時(shí),不應(yīng)孤立地強(qiáng)調(diào)某一 器官的特征來(lái)判斷某一的原始或進(jìn)化性.應(yīng)進(jìn)行綜合分析, 找出植物在系統(tǒng)