七年級(jí)第二次月考試卷分析羅禮仁

1、七年級(jí)英語(yǔ)第二次月考試卷分析羅禮仁本次考試范圍為1,2,3單元。試題涉及到每個(gè)單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并且難度適中，考題形式多樣靈活。能體現(xiàn)學(xué)生對(duì)于重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握和運(yùn)用能力。班級(jí)平均分優(yōu)秀率及格率12782.8771.6%88.1%12878.2163.6%83.3%本次考試共七大題。一：15個(gè)語(yǔ)法選擇題。二：完形填空10小題。三：閱讀理解4段。A判斷正誤。BC段閱讀文章回答問(wèn)題。D段為任務(wù)型閱讀。包括句型轉(zhuǎn)換，翻譯，回答問(wèn)題和選擇。四：情景交際。五：寫(xiě)作。1）根據(jù)首字母或漢語(yǔ)意思寫(xiě)單詞。2）用括號(hào)內(nèi)單詞正確形式填空。3）寫(xiě)作文。對(duì)于每一大題的分析如下：一）單選題。1，3題。考察疑問(wèn)詞。學(xué)生需要熟悉

2、疑問(wèn)詞的意義。并根據(jù)回答內(nèi)容選擇疑問(wèn)詞。2. 在考核冠詞和形容詞性物主代詞的同時(shí)，學(xué)生需要考慮名次單復(fù)數(shù)。4。 考察學(xué)生對(duì)于重點(diǎn)難點(diǎn)代詞，形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的應(yīng)用。而且需要前后一致。為易錯(cuò)點(diǎn)。5. 考核不定時(shí)短語(yǔ)做后置定語(yǔ)something to drink以及for介詞用法。 6. 此題有生詞children，孩子們的復(fù)數(shù)。而答案需要根據(jù)此選擇復(fù)數(shù)yourselves. 易錯(cuò)。7, 8 & 13.考察動(dòng)詞let和why not +V原形。Would like to do sth. 9.學(xué)生需要區(qū)分speak & say。 Say + 內(nèi)容； speak + 語(yǔ)言。 What d

3、oes he say in the letter? 10.動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)形式。為重點(diǎn)。 11 & 12 考察some and any的區(qū)別。以及名詞單數(shù)需要加an/a. 14. 考察了介詞和冠詞的用法。 15. 考察了look 短語(yǔ)的搭配。Look after為新短語(yǔ)。為易錯(cuò)點(diǎn)。二）完形填空。1）考生需要注意上下文章的聯(lián)系。而題目也明顯體現(xiàn)了這一點(diǎn)。如第一題，第一段的結(jié)尾對(duì)應(yīng)in my home. 2) 考察了第三人稱(chēng)單數(shù)。Likes, has易錯(cuò)點(diǎn)。3)區(qū)分its & its. 易混淆 4)可數(shù)名詞名詞單數(shù)需要加冠詞。5）介詞with 6）短語(yǔ)notat all 7)連詞 but.三）閱

4、讀理解。A 段易錯(cuò)點(diǎn)為29題。學(xué)生沒(méi)有把the UK 和 English 聯(lián)系。 B段較為簡(jiǎn)單，問(wèn)題很直白。 C 段學(xué)生需要根據(jù)文章判斷個(gè)別生詞意義和答案。1:00 PM和13:00. 此題錯(cuò)誤較多。錯(cuò)誤最多的是D段閱讀理解。此題有句型轉(zhuǎn)換，翻譯，回答問(wèn)題和單選。句型轉(zhuǎn)換一直是學(xué)生的難點(diǎn)。如何變一般疑問(wèn)句和對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)。多數(shù)把does寫(xiě)成了does.四）情景交際。 學(xué)生需要非常熟悉就餐用語(yǔ)。主要錯(cuò)點(diǎn)是48題。五）根據(jù)首字母寫(xiě)單詞。一方面學(xué)生單詞記憶不牢固，另外容易忽略單詞的正確形式，錯(cuò)點(diǎn)主要是cousins.六）用單詞的正確形式填空?？疾炝薭e動(dòng)詞，名次復(fù)數(shù)，代詞和物主代詞的轉(zhuǎn)換，介詞加賓格，動(dòng)詞名詞轉(zhuǎn)換，重點(diǎn)句型+動(dòng)詞原形？還是動(dòng)詞不定式？Why not do sth? 此題錯(cuò)誤較多。需要多進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。七）作文。給的提示很多，有些學(xué)生把作文當(dāng)成了翻譯，完全翻譯，導(dǎo)致錯(cuò)誤頗多。忽略了作文的連貫性。需要在平時(shí)多進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。綜上，單詞和作文的寫(xiě)作以及閱讀理解失分較多。在今后的教學(xué)中，需要更注重基礎(chǔ)和知識(shí)的層層推進(jìn)，對(duì)于以上錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行有針對(duì)性的