中班教案《節(jié)約用電》

1、only when you can control your emotions can you control your life, because people who are dragged down by their own emotions are the most helpless and helpless.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）中班教案節(jié)約用電 中班教案節(jié)約用電1活動時間：5月10日（延中環(huán)保日）活動要求：結(jié)合夏天到了的主題活動，通過認(rèn)識空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道節(jié)約用電的道理?；顒訙?zhǔn)備：立式空調(diào)、學(xué)習(xí)p148活動過程：一、故事夏天好熱呀引出：1、幼兒看圖片欣賞故事2、說

2、說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）二、討論空調(diào)的用處1、說說什么時候開空調(diào)（很冷和很熱的時候）2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng)3、認(rèn)認(rèn)空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認(rèn)認(rèn)26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。三、斷電的感受：1、切斷班級的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇）2、幼兒說說沒有電源，無法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱）三、還有哪些節(jié)約用電的好方法：1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機(jī)、微波爐）2、我們?yōu)槭裁?/p>

3、要節(jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié)約用電是為我們的子孫后代造福）3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標(biāo)簽（幼兒園的.開關(guān)上都有“節(jié)約用電”的標(biāo)記，讓幼兒找到這些標(biāo)記，直到老師是為了提醒大家所以貼標(biāo)記的）中班教案節(jié)約用電2活動目標(biāo)：1.了解電的用途和重要性。2.讓幼兒知道要節(jié)約用電。3.思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實踐。4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。活動重難點：了解電的用途和重要性。節(jié)約用電活動準(zhǔn)備：兒歌我會節(jié)約用電、節(jié)約用電補(bǔ)充制作材料?；顒舆^程：一、導(dǎo)入部分請幼兒指出活動室的電器設(shè)備，并介紹其用途。二、基本部分1.老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，

4、討論如果沒有電，對我們有什么影響。2.請幼兒說說怎么節(jié)約用電。3.出示我會節(jié)約用電兒歌，與幼兒一起說兒歌：我會節(jié)約用電看電視，開電燈，離開了電都不行。小朋友，請珍惜。用完斷電要牢記。4.將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計、制作節(jié)約用電的標(biāo)志卡，老師可在標(biāo)志卡上寫上節(jié)約用電。然后，幼兒每人手持一張自己制作的節(jié)約用電小標(biāo)志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關(guān)燈，如果有，請在旁邊貼上標(biāo)志卡，然后請老師幫忙關(guān)上燈。5.返回活動室，請幼兒說說巡視幼兒園的結(jié)果。三、結(jié)束部分請幼兒回家與爸爸媽媽完成節(jié)約用電補(bǔ)充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。活動反思：在教學(xué)中，我利用電器導(dǎo)入新課，讓孩子回憶

5、生活，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)動力。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣時，他們的心理活動就會處于激活狀態(tài)。 運用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活運用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活運用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活運用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活。我倡議孩子和家長做一個節(jié)約用電補(bǔ)充材料，帶來幼兒園與小朋友分享，做環(huán)保小衛(wèi)士的活動，這樣構(gòu)建了真正屬于孩子自己的知識和能力，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)，從而回歸生活，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，指導(dǎo)了孩子的可持續(xù)行為。中班教案節(jié)約用電3活動目標(biāo)了解電的用途和重要性，知道要節(jié)約用電。思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實踐。活動準(zhǔn)備兒歌我會節(jié)約用電?！肮?jié)約用電”補(bǔ)充操作材料（見材料制作）?；顒舆^程學(xué)習(xí)領(lǐng)域：形式：小組1.請幼兒指出活動室的電器設(shè)備，并介紹其用途。2.老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。3.請幼兒說說怎樣節(jié)約用電。4.出示我會節(jié)約用電兒歌，與幼兒一起說兒歌：我會節(jié)約用電看電視，開電燈，離開了電都不行。小朋友，請珍惜，用完斷電要牢記。5.將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計、制作“節(jié)約用電”的標(biāo)志卡，老師可在標(biāo)志卡上寫上“節(jié)約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的“節(jié)約用電”小標(biāo)志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關(guān)燈，如果有，請在旁邊貼上小標(biāo)志卡，然后請老師幫忙關(guān)上燈。6.返回活