2018年幼兒園教研工作計劃1.doc

1、2018 年幼兒園教研工作計劃第1頁共6頁2018年幼兒園教研工作計劃一、指導思想：XX期待中向我們走來，新的學期帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。這學期緊緊圍繞園務工作計劃，把提高教師教科研水平和促進幼兒全面發(fā)展作為努力目標，樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，細化教學常規(guī)管理，推進課題研究，力求教育教學工作實效性，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。在規(guī)程與細則的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。二、情況分析：通過對上學期工作的反思和總結(jié)，對工作有了深的認識和理解：1. 教育教學方面： 如何促進教育教學手段的多元化， 提高教師使用現(xiàn)代教學媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育

2、教學手段的作用，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。2. 家長工作：在課程的實施過程中，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁 ; 挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一。3. 教研工作：全面引領(lǐng)幼兒園的教學質(zhì)量與園所文化建設是本園工作重點。另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學服務、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容。加強文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力，塑造良好師德、師表形象的重要載體， 為此本學期將加強教師禮儀培訓。三、工作目標( 一) 幼兒發(fā)展目標孩子們愿意并喜歡上幼兒園， 能充分感受到愛和自由， 能大膽表達第2頁共6頁自己的意愿，學習和同

3、伴友好相處， 并學習照顧自己， 照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。( 二) 教師發(fā)展目標讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂; 讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。( 三) 幼兒園發(fā)展目標管理規(guī)范、服務到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。四、工作重點：1. 強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。2. 主題教學與區(qū)域游戲整合研究，凸顯園本教研特色。3. 立足園本培訓，扎實開展課題研究。五、工作措施：

4、( 一) 強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。幼兒的學習與發(fā)展， 僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。本學期，我們?nèi)詫鸭议L工作和服務工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。1. 建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、區(qū)域活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，嚴格操作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第3頁共6頁2. 重視對個別幼兒的輔導， 密切家園聯(lián)系， 本學期開學初繼續(xù)召開家長會，并將繼續(xù)發(fā)放家長問卷、設立園長信箱，隨機聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和

5、建議。( 二) 強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。1. 立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，要求每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。2. 豐富幼兒戶外活動， 堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉， 體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與，讓幼兒在活動中鍛煉成長。( 三) 深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。1. 在課程實施過程中， 以幼兒積極體驗為中心， 促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到四要、四多、四少。四要即：師幼關(guān)系要融洽 ;

6、活動氣氛要活躍 ; 教育目標要明確 ; 教育方法要靈活。四多即：多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表揚。四少即：少灌輸、少講授、少否定、少批評。2. 創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境， 重視區(qū)域游戲活動的開展。 每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間。要科學安排幼兒的一日生活， 保證區(qū)域游戲活動的時間。要注重活動的趣味性。要能吸引幼兒貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗基礎之上。游戲活動是教學活動的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲活動的指導，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。( 四) 以人為本，促進教師專業(yè)化發(fā)展第4頁共6頁建設高質(zhì)量的教師隊伍， 是全面推進素質(zhì)教育的基本保證， 也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長。一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、 反思性的實踐者。 為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。不同層次水平的教師應不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”，在研究中學習、在學習中成長。本學期每位教師更要深刻地反