學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字四篇

1、fear of the unknown is a common feature of human beings.精品模板助您成功?。?yè)眉可刪）學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字四篇 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1今天我收拾了一下雜物間，一本已經(jīng)破損的漫畫(huà)集吸引了我。我打開(kāi)翻了翻，一幅漫畫(huà)讓我覺(jué)得特別刺眼。這是一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目叫假文盲。這幅漫畫(huà)畫(huà)的是汽車(chē)站的候車(chē)位置的一角，在標(biāo)有“母子上車(chē)處”的牌子前，有用欄桿圍成的過(guò)道，里面站滿(mǎn)了人，但全是男人。他們有的是干部，表情嚴(yán)肅，相思在思考一些重大的問(wèn)題；有的是軍人，頭戴冬帽，身穿軍衣，一副正人君子的模樣，仿佛是維護(hù)治安的；有的是戴著眼鏡的知識(shí)分子，仿佛

2、他是張開(kāi)嘴說(shuō)：”干部帶頭，群眾支持，大家都從這邊走！”有的是戴大口罩的醫(yī)護(hù)人員，若無(wú)其事，視而不見(jiàn)。欄桿外卻站著一個(gè)人，是一個(gè)抱著小男孩的婦女。她像是被這些人擠出欄桿的。這位婦女用可憐巴巴的眼光望著在欄桿內(nèi)等車(chē)的人，好像在說(shuō)：”可憐可憐我吧，讓我上車(chē)吧！”而她懷中的小男孩卻轉(zhuǎn)著眼珠看著這些等車(chē)的人，仿佛在說(shuō)：”這是母子上車(chē)處啊，你們?cè)趺匆矎倪@上車(chē)呀？是不是弄錯(cuò)了？”看完這些漫畫(huà)，有一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題不知有沒(méi)有引起你的深思：”母子上車(chē)處是供母子上車(chē)的，可現(xiàn)在施工一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男人上車(chē)的，而且這里面有知書(shū)達(dá)理、文明守紀(jì)的干部、解放軍戰(zhàn)士、知識(shí)分子、醫(yī)護(hù)人員這究竟是為什么？”難道是他們不認(rèn)識(shí)字？還

3、是他們搞錯(cuò)了？都不是，他們只是圖方便把自己的方便建立在別人的困難之上。所以他們才假裝不識(shí)字，才裝著視而不見(jiàn)。假文盲正是揭露了這種類(lèi)似現(xiàn)象，也是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)縮影。假文盲這幅漫畫(huà)，值得引人深思，上面這個(gè)情況我們可能沒(méi)機(jī)會(huì)經(jīng)歷，但類(lèi)似于假文盲的事，不少人卻或多或少地經(jīng)歷過(guò)。比如，花壇里有塊牌子明明白白寫(xiě)著“不準(zhǔn)掐花”，但有人視而不見(jiàn)，進(jìn)入花壇掐花。又如，公共場(chǎng)所標(biāo)牌上面寫(xiě)著“講究衛(wèi)生”“不許隨地吐痰”“不許亂扔果皮”，有人就愛(ài)亂扔果皮、隨地吐痰。究竟原因是什么呢？只能說(shuō)是自我意識(shí)太強(qiáng)，為別人意識(shí)差。對(duì)此，我想說(shuō)一句話：“抓在手心里的利益遠(yuǎn)不及全人類(lèi)的利益。學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2今天去公寓

4、那邊，原本是按以往的路線走的，可是為了扔垃圾，又只在旁邊那條路的路口看到個(gè)垃圾桶，只好另?yè)窬€路，臨時(shí)改道，也不知這條路能不能走得通。不管了，踩著階梯往前進(jìn)，這一走，竟讓我吃了一驚路邊幾戶(hù)人家，不大的院落里，散落著各樣的小花以及順著屋檐攀爬的藤蔓，還種著些蔬菜，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，灑落在花草上，寧和恬靜又生機(jī)盎然，直讓人贊嘆歲月靜好！真后悔，以前怎么從沒(méi)想過(guò)從這里走，辜負(fù)了這樣一段好風(fēng)景！這里和原來(lái)的那條路不過(guò)是相鄰的兩條路，可是卻有天差地別，一條路是堅(jiān)硬的水泥地，一路上只能看到車(chē)來(lái)車(chē)往、塵土飛揚(yáng)，另一條卻是寧?kù)o小院，滿(mǎn)目皆是花草生靈！如此親密相鄰卻又天地懸殊的關(guān)系，看似矛盾相悖卻又似乎是和諧一體，上

5、天就這樣創(chuàng)造出了它們！靜下細(xì)想，人生有時(shí)又何嘗不是這樣，你總以為你一直走的路是最好的，又或者因?yàn)榱?xí)慣，從沒(méi)想過(guò)踏出這條路，換另一條路試試，就這樣錯(cuò)過(guò)了可能更好的風(fēng)景。但一旦你踏出所依賴(lài)的那個(gè)舒服圈，你看到的會(huì)是個(gè)更廣闊更別樣的世界。旅行的意義便在于此：城市的匆忙和塵土，讓人們的身上和心上都蒙上了一層灰，偶爾也要試著踏出這條來(lái)去匆匆、塵土飛揚(yáng)的大路，去旁邊那條山清水秀、花草開(kāi)遍的小路，抖一抖身上的灰塵，讓清水滌蕩掉內(nèi)心的陰翳，讓花香盈滿(mǎn)心扉，世界立刻便明亮起來(lái)！花草不僅開(kāi)在另一條路上，它們也會(huì)開(kāi)遍你的心房，只要你愿意踏上另一條路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)此處別有洞天，不似人間！學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3恐

6、怕是許多人過(guò)年時(shí)的感覺(jué)。不必說(shuō)有著傳統(tǒng)過(guò)年記憶的老人們，連才上小學(xué)的小表弟，都一臉無(wú)聊地說(shuō)，過(guò)年就剩了兩件事有意思，放鞭炮和壓歲錢(qián)?？磥?lái)，年味兒還真是淡了。有人說(shuō)，過(guò)年最大的主題是團(tuán)圓，這話沒(méi)錯(cuò)。春節(jié)期間，一家人聚在一起，吃個(gè)團(tuán)圓飯，喝杯團(tuán)圓酒，談?wù)劰ぷ鞯氖虑椋牧纳畹臒?，體會(huì)著家的溫馨，親情的溫暖，一種幸福感油然而生。但春節(jié)畢竟是春節(jié)，如果僅此而已的話，和一般的節(jié)假日也就沒(méi)啥區(qū)別了。過(guò)年，要過(guò)出年味兒來(lái)才好。年是一種民俗，一種文化，它是幾千年民族文化傳統(tǒng)的積淀。爺爺說(shuō)，以前過(guò)年，那可是有一整套的習(xí)俗，一進(jìn)臘月，各家就開(kāi)始忙活起來(lái)，初八吃臘八粥，二十三過(guò)小年，即將果品送灶王爺“上天言好事，

7、回宮降吉祥”，二十四掃塵日，全家大掃除，還要在床腳點(diǎn)燈，驅(qū)鬼辟邪。年三十，講究就更多了，貼門(mén)神，貼年畫(huà)，貼窗花，祭祖宗，祭天地，祭神靈，一直到正月十五過(guò)完元宵節(jié)，鬧完花燈，年才算過(guò)完。眼下的生活，那些傳統(tǒng)習(xí)俗似乎已經(jīng)成了遙遠(yuǎn)的回憶，帶點(diǎn)年味兒的活動(dòng)似乎只剩下了貼個(gè)春聯(lián)，放放鞭炮，看看春晚，真正的年味兒好像只有跟著旅游團(tuán)到遙遠(yuǎn)封閉的鄉(xiāng)村才能看得到。過(guò)年是一種文化，年味兒需要載體。當(dāng)以前只有在過(guò)年才能吃到的年貨現(xiàn)在每天在超市里都堆積如山的時(shí)候，我們更需要文化層面的年、民俗意義的年。迎來(lái)送往、喝酒聚會(huì)的間隙，可以去聽(tīng)聽(tīng)家鄉(xiāng)戲，看看大秧歌；興之所至，也可以拿出毛筆來(lái)試著寫(xiě)幾副春聯(lián)，跟老人們學(xué)學(xué)剪紙，或

8、者什么都不做，只是坐在火爐旁聽(tīng)爺爺講“過(guò)去的故事”，你也可以感覺(jué)到年味兒正一點(diǎn)點(diǎn)地從老人臉上的皺紋里，從噼啪作響的灶火中滲透出來(lái)，洋溢在你的周?chē)蔷褪沁^(guò)年的感覺(jué)。學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4我的三叔在河里抓了幾只小螃蟹，這只最小的就是其中的一只。它全身都是青灰色的，有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，有八條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，頂端還各有一個(gè)尖而有力的“趾甲”。殼的最前面有兩只大夾，但是夾起人來(lái)卻一點(diǎn)都不疼！為啥？拜托，因?yàn)樗鼘?shí)在是太小了。但如果是一只老螃蟹夾你一口，那輕者流血，重則斷呀！所以我們可一定要小心哦！這只幼螃蟹還未成年，所以分不清敵我，再加上它的鉗子還用不上力，就別提有多好玩啦。我一直把它放在我的手心里，

9、它的八條小腿使勁地亂撲騰，像一個(gè)不會(huì)水的兒童落入水里了一樣，只知道張開(kāi)腿亂蹬。在腿亂撲騰的同時(shí)，它的兩只鉗子也沒(méi)閑著，左夾夾，右?jiàn)A夾就是起不到作用，反而弄得我手心癢癢的怪難受。它的鉗子小小的，黃黃的，在我指頭間夾來(lái)夾去，似乎在尋找可以入“手”的地方來(lái)功擊我。我得意地看著它的一舉一動(dòng)，心里想：“你的鉗子那么小，那么嫩，還想來(lái)夾我？也不怕把你的鉗子折了？”雖然現(xiàn)在的這只小螃蟹還不會(huì)夾人，但是大螃蟹可就不敢這么玩了。三叔的手上到現(xiàn)在還有一道疤痕，那是去年它抓大螃蟹時(shí)被它夾的。奶奶還說(shuō)：“螃蟹夾人可狠了，只要被它夾住，它就不會(huì)輕易放手，必須狠狠地打它才肯罷手。”看來(lái)螃蟹還可能是“猛蟲(chóng)”呢。螃蟹還有一個(gè)好玩的地方就是，別看它有那么多腿，可它走路卻是橫著走的。它在我的手心里只會(huì)向左或向右走，豎著兩只大鉗子，沒(méi)走出兩步就卟嗵地一聲掉在了地上。在掉下去的同時(shí)，它的兩只大鉗子還一張一合，像是要抓住一根救命稻草一樣。掉地上時(shí)，它八腳朝天殼先落地，