幼兒大班社會教學計劃.doc

1、幼兒大班社會教學計劃教學計劃既要保證教育目的的全面實現(xiàn)， 又要適應不同地區(qū) 和不同學生的發(fā)展需要，體現(xiàn)課程結構的綜合性、 均衡性和選擇 性。下面是XX為您整理的關于的相關資料，歡迎閱讀！范例1一、情況分析：幼兒是好模仿的，大班的幼兒在好模仿的同時， 又缺乏辨別 是非的能力，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行， 才能給孩子樹 立良好的榜樣，給予正確的導向，學會辨別是非的能力。中班幼 兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實際， 教師要善于發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長 處，并創(chuàng)設幼兒展示的機會；另外中班幼兒自我服務的能力有所 增強，喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。二、教育目標：1、知道自己是獨一無二的，沒有人和自己

2、完全一樣，接受 和喜歡自己的長相。2、知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達自己的喜好、 需要以及情感。3、能感受、了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應。4、對勞動有興趣，愿意為同伴和集體服務，能以積極愉快的情緒參加各種活動。5、愿意和父母家人一起參加集體活動，懂得集體活動中的 基本禮儀。6、喜歡和同伴共同游戲。7、知道要保護我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒周圍 人群不抽煙。8能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話，不隨意插嘴。9、知道不能把集體的或其他的東西的升國旗活動。10、認識并尊重國旗，參加幼兒園的升國旗活動。11、在節(jié)日活動體驗節(jié)目的歡樂氣氛，能用繪畫、制作等表 達自己的感受。12、認識并喜

3、歡家鄉(xiāng)的風景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征。13、知道垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用的價值，不 亂扔垃圾。三、具體措施：1、教育中可以以隨機教育為主，充分利用日常生活的各個 環(huán)節(jié)。2、創(chuàng)設情景，讓孩子親身體驗，判斷對錯，最終達到讓孩 子獲取解決生活實際問題的方法。3、發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，了解他們獨特的一面，并創(chuàng)設機 會讓幼兒有展示的可能。4、幫助幼兒在認知的基礎上，分辨各種情緒，了解各種情 緒產(chǎn)生的原因，從而學習“移情”。5、通過情境性的練習，讓幼兒切身感受各種情緒體驗，提 高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性。6、知道森林與人類生活分不開，知道我們的空氣與森林分 不開。通過活動提高幼兒對環(huán)境保護

4、的認識。7、采用值日生的方式為他們創(chuàng)設為集體服務的機會。8用“以強帶弱”和“委托任務”的方式，提高幼兒參與 服務、完成任務的積極性。9、通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的 機會，或模仿別人互動的機會，通過經(jīng)常的練習，改善其人際關 系。10、通過利用廢舊物品制作的活動，讓幼兒通過動手動腦， 用廢舊物品裝飾我們的活動室。范例2一、指導思想新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新 的挑戰(zhàn)。隨著時代的進步和發(fā)展，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變 化。本學期，我將會嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸 取經(jīng)驗，反省不足，在新的綱要和學校幼兒園教研計劃 的指導思想引導下，以兒童為本，

5、促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。二、本班情況分析本班共有幼兒22人，大部分幼兒都是從私立幼兒園過度到 我園的，在身體、認知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展。但 也存在著一些問題，由于本班人數(shù)較少，這就給我們的教育教學 工作帶來了一定的困難。三、學期教學目標1幫助幼兒認識自己的生活環(huán)境與事物，讓幼兒學會關愛 他人，關愛周圍環(huán)境與事物，認識周圍對我們有幫助的人，了解 他們的勞動。2、引導幼兒學會關心社會事物，對社會懷有一份感情，在 力所能及的范圍內，承擔社會責任。3、幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則，能分辨對錯。4、激發(fā)幼兒對升入小學的向往之情，培養(yǎng)幼兒自理意識和 任務意識，為順利進入小學奠定良好的基礎。5、初步引導幼兒學會感恩，幫助幼兒形成正確的價值觀。四、具體教學安排本學期上課時間大約18周，每周兩節(jié)課，除去節(jié)假日，社 會領域有十二個單元次活動，初步安排每周兩次社會領域活動。五、具體措施1、教師要增強社會性教育的意識，關注幼兒的日常生活