人教七年級(jí)下冊探究環(huán)境污染對生物的影響PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 人教七年級(jí)下冊探究環(huán)境污染對生物的人教七年級(jí)下冊探究環(huán)境污染對生物的 影響影響 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 1、酸雨及其成因、危害、控制措施。、酸雨及其成因、危害、控制措施。 2 2、模擬探究：酸雨對生物的影響。、模擬探究：酸雨對生物的影響。 （重點(diǎn)重點(diǎn)） 3 3、認(rèn)識(shí)廢電池的危害及其控制措施。、認(rèn)識(shí)廢電池的危害及其控制措施。 4 4、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施？溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施？ 5 5、臭氧層破壞的原因、危害于預(yù)防措、臭氧層破壞的原因、危害于預(yù)防措 施？施？ 第1頁/共30頁 第2頁/共30頁 酸雨破壞的森林酸雨破壞的森林 第3頁/共30頁 1 1、什么是酸雨？、

2、什么是酸雨？ 2 2、酸雨的形成原因、過程及、酸雨的形成原因、過程及成分成分? ? 第4頁/共30頁 酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)酸性物質(zhì)造成的。我國造成的。我國 的酸雨主要是因大量燃燒的酸雨主要是因大量燃燒含硫含硫量高的煤而形成的，此外，各種量高的煤而形成的，此外，各種 機(jī)動(dòng)車排放的機(jī)動(dòng)車排放的尾氣尾氣也是形成酸雨的重要原因也是形成酸雨的重要原因 。 1.1.原因原因 工廠燃燒含工廠燃燒含硫硫量高的煤量高的煤 機(jī)動(dòng)車排放的尾氣機(jī)動(dòng)車排放的尾氣 第5頁/共30頁 2.2.過程：過程： 3.3.成分：成分：水、硫酸、硝酸水、硫酸、硝酸 第6頁/共3

3、0頁 探究酸雨對種子發(fā)芽率或植物生探究酸雨對種子發(fā)芽率或植物生 長的影響長的影響 合作與交流（請展示你的才華）合作與交流（請展示你的才華） 1 1、提出問題：、提出問題： 2 2、作出假設(shè)：、作出假設(shè)： 3 3、設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)：、設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)： 本實(shí)驗(yàn)的變量是：本實(shí)驗(yàn)的變量是： 實(shí)驗(yàn)組處理：實(shí)驗(yàn)組處理： 對照組處理：對照組處理： 結(jié)合課本結(jié)合課本P115P115的提示回答下列問題：的提示回答下列問題： 4 4、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及推論：、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及推論： 第7頁/共30頁 酸雨對生物有不利的影響。在實(shí)驗(yàn)室條件下怎樣酸雨對生物有不利的影響。在實(shí)驗(yàn)室條件下怎樣 模擬酸雨對生物的影響呢？根據(jù)下面的提示、

4、你能設(shè)模擬酸雨對生物的影響呢？根據(jù)下面的提示、你能設(shè) 計(jì)一個(gè)探究方案嗎？有了方案，再嘗試完成它。計(jì)一個(gè)探究方案嗎？有了方案，再嘗試完成它。 繼續(xù)繼續(xù) 第8頁/共30頁 實(shí)驗(yàn)步驟參考答案實(shí)驗(yàn)步驟參考答案 采用采用PH=4PH=4的酸雨進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)置清水的酸雨進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)置清水 作為對照作為對照 在甲、乙兩個(gè)花盆中栽培同樣數(shù)量的同種在甲、乙兩個(gè)花盆中栽培同樣數(shù)量的同種 植物植物 在相同適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天兩次向在相同適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天兩次向 甲盆中噴灑定量的配制的酸雨，每天兩甲盆中噴灑定量的配制的酸雨，每天兩 次向乙盆中噴灑定量的清水，每天觀察次向乙盆中噴灑定量的清水，每天觀察 記錄一次記錄

5、一次 一周后，分別統(tǒng)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中一周后，分別統(tǒng)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中 植物幼苗的生長高度植物幼苗的生長高度 第9頁/共30頁 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析: : 1 1、如果兩個(gè)裝置中植物幼苗的生長沒有、如果兩個(gè)裝置中植物幼苗的生長沒有 差異，說明差異，說明 2 2、如果用酸雨培養(yǎng)的植物幼苗的生長情況、如果用酸雨培養(yǎng)的植物幼苗的生長情況 比較好，說明比較好，說明 3 3、如果用清水培養(yǎng)的植物幼苗的生長情、如果用清水培養(yǎng)的植物幼苗的生長情 況比較好，說明況比較好，說明 酸雨對植物幼苗的生長沒有影響酸雨對植物幼苗的生長沒有影響 酸雨對植物幼苗的生長有促進(jìn)酸雨對植物幼苗的生長有促進(jìn) 作用作用

6、酸雨對植物幼苗的生長有抑酸雨對植物幼苗的生長有抑 制作用制作用 第10頁/共30頁 P P115 115 討論 討論 酸雨和模擬雨的成分不同：酸雨的成分主要是酸雨和模擬雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸水、硫酸 和硝酸和硝酸，模擬酸雨的成分是，模擬酸雨的成分是水和醋酸水和醋酸。 不一定是。這是因?yàn)樗嵊晔侨紵?、石油、天然氣時(shí)產(chǎn)不一定是。這是因?yàn)樗嵊晔侨紵?、石油、天然氣時(shí)產(chǎn) 生的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水結(jié)合而成的，生的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水結(jié)合而成的，酸酸 雨可以隨大氣流動(dòng)而漂移雨可以隨大氣流動(dòng)而漂移，因此酸雨不一定是本地區(qū)的，因此酸雨不一定是本地區(qū)的 有害排放物造成的，酸雨

7、甚至可以造成跨越地域、跨國有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨越地域、跨國 界的危害。界的危害。 參考答案參考答案 第11頁/共30頁 收集當(dāng)?shù)氐挠晁?，用收集?dāng)?shù)氐挠晁?，用pHpH試紙測試紙測 定定pHpH，看看是否是酸雨？如果是酸，看看是否是酸雨？如果是酸 雨，你能分析其成因嗎？雨，你能分析其成因嗎？ 第12頁/共30頁 閱讀課本閱讀課本P116P116第一、二段，回答下第一、二段，回答下 列問題：列問題： 1 1、廢電池中含有哪些有毒物質(zhì)？、廢電池中含有哪些有毒物質(zhì)？ 2 2、廢電池對生物有哪些危害和、廢電池對生物有哪些危害和 影響？影響？ 第13頁/共30頁 請同學(xué)們根據(jù)課本請同學(xué)們根據(jù)

8、課本P116-117P116-117的的 提示，設(shè)計(jì)一個(gè)探究廢電池對生物提示，設(shè)計(jì)一個(gè)探究廢電池對生物 的影響的方案，有了方案，再嘗試的影響的方案，有了方案，再嘗試 完成它。完成它。 第14頁/共30頁 為了探究廢電池對水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：為了探究廢電池對水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟： （1 1）將一節(jié)）將一節(jié)5 5號(hào)電池破碎，浸泡在號(hào)電池破碎，浸泡在10001000毫升的清水中毫升的清水中2 23 3天；天； （2 2）在）在4 4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A A、B B、C C、D D； （3 3）在）在4 4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；

9、只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水； （4 4）在四只魚缸中分別加入）在四只魚缸中分別加入5050毫升、毫升、100100毫升、毫升、200200毫升、毫升、400400毫毫 升廢電池浸出液；升廢電池浸出液； （5 5）再向各魚缸中分別放入三條金魚，定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料，觀察）再向各魚缸中分別放入三條金魚，定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料，觀察 并記錄情況。結(jié)果見下表：并記錄情況。結(jié)果見下表： A AB BC CD D 所加浸出液的體積所加浸出液的體積/ /毫升毫升5050100100200200400400 金魚成活時(shí)間金魚成活時(shí)間/ /天天151512127 71 1 根據(jù)以上設(shè)計(jì)，回答下列問題：根據(jù)以上

10、設(shè)計(jì)，回答下列問題： （1 1）該同學(xué)提出的假設(shè)是：）該同學(xué)提出的假設(shè)是：_。 （2 2）該實(shí)驗(yàn)第）該實(shí)驗(yàn)第5 5步中，放入各缸的金魚必須是步中，放入各缸的金魚必須是_。 （3 3）通過實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是：）通過實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是：_。 （4 4）實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對照組？）實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對照組？_。該如何設(shè)置？。該如何設(shè)置？ 第15頁/共30頁 （1）廢電池浸出液對金魚的生命活動(dòng)有影 響。 （2）種類、大小、健康狀況相同。 （3）廢電池浸出液對金魚的生命活動(dòng)有影 響。且浸出液濃度越大，影響越大。 （4）需要設(shè)置對照組。增加一只魚缸，里 面放同樣大小的三條金魚，缸中只加清水，

11、不加廢電池浸出液，定期喂養(yǎng)同種飼料。 參考答案參考答案 第16頁/共30頁 自學(xué)課本自學(xué)課本P117最后兩段，找出下列最后兩段，找出下列 問題的答案：問題的答案： 1、酸雨的危害及防治措施。、酸雨的危害及防治措施。 2、廢電池的危害及防治措施。、廢電池的危害及防治措施。 第17頁/共30頁 日本日本水俁病水俁病 當(dāng)?shù)鼐用耖L期當(dāng)?shù)鼐用耖L期 食用富含食用富含汞汞的魚蝦造的魚蝦造 成的。成的。 患者手腳麻木、患者手腳麻木、 運(yùn)動(dòng)失靈，甚至呈瘋運(yùn)動(dòng)失靈，甚至呈瘋 癲狀態(tài)。癲狀態(tài)。 日本的水俁病患者日本的水俁病患者 第18頁/共30頁 日本曾經(jīng)發(fā)生的日本曾經(jīng)發(fā)生的痛痛病痛痛病 患者長期食用含患者長期食用

12、含鎘鎘污水灌溉的污水灌溉的 水稻造成的。水稻造成的。 患者的胃和腎等器官受到嚴(yán)重患者的胃和腎等器官受到嚴(yán)重 損害，全身疼痛難忍。損害，全身疼痛難忍。 第19頁/共30頁 全球性大氣污染問題除了酸雨以外， 還包括溫室效應(yīng)和臭氧層破壞。 第20頁/共30頁 溫室效應(yīng)：溫室效應(yīng)： 由于全球由于全球二氧化碳二氧化碳等氣體的排放量不等氣體的排放量不 斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升 的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。 危害危害： 1、使冰川加速融化，海平面逐漸上升，、使冰川加速融化，海平面逐漸上升， 一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁，一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁， 2、一些地區(qū)則更加干旱，最終造成世、一些

13、地區(qū)則更加干旱，最終造成世 界各地農(nóng)作物的減產(chǎn)和多種生物的滅絕。界各地農(nóng)作物的減產(chǎn)和多種生物的滅絕。 第21頁/共30頁 南極上空出現(xiàn)的臭氧層空洞南極上空出現(xiàn)的臭氧層空洞 地球上的臭氧主要集中在大氣的上層，構(gòu)成了地球上的臭氧主要集中在大氣的上層，構(gòu)成了 薄薄的一層臭氧層。臭氧層能夠有效地薄薄的一層臭氧層。臭氧層能夠有效地濾去濾去太太 陽輻射中對生物有強(qiáng)烈破壞作用的陽輻射中對生物有強(qiáng)烈破壞作用的紫外線紫外線。 第22頁/共30頁 臭氧層被破 壞的原因 自然原因：自然原因： 人為原因：人為原因： 太陽活動(dòng)異常等原因太陽活動(dòng)異常等原因 氟利昂和含氮廢氣的排出的排出 危害危害： 大量紫外線輻射到地面，

14、從而大量紫外線輻射到地面，從而危害人類和其他危害人類和其他 生物的健康生物的健康。例如，人類的皮膚癌和白內(nèi)障等。例如，人類的皮膚癌和白內(nèi)障等 疾病因此而明顯增多。疾病因此而明顯增多。 防治防治： 控制和停止使用控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的，以及減少含氮廢氣的 排放等，是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵。排放等，是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵。 第23頁/共30頁 達(dá)標(biāo)檢測：達(dá)標(biāo)檢測： 1 1、我國酸雨形成的主要原因是：（）、我國酸雨形成的主要原因是：（） A A、大量燃燒煤氣、大量燃燒煤氣 B B、大量燃燒含錳量很高的煤、大量燃燒含錳量很高的煤 C C、大量燃燒含硫量很高的煤、大量燃燒含硫量很高的煤

15、D D、大量燃燒沼氣、大量燃燒沼氣 2 2、在下列實(shí)例中，通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是（、在下列實(shí)例中，通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是（ ） A A、酸雨、酸雨 B B、汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮、汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮 C C、溫室效應(yīng)、溫室效應(yīng) D D、臭氧減少，臭氧層出現(xiàn)空洞、臭氧減少，臭氧層出現(xiàn)空洞 C B 第24頁/共30頁 3、酸雨被稱為、酸雨被稱為“ 空中死神空中死神”，對生物有極大危害。下列敘述，對生物有極大危害。下列敘述 中不正確的是（中不正確的是（ ）。）。 A. 酸雨可使河流、湖泊酸化，酸化的水源威脅著人類的健酸雨可使河流、湖泊酸化，酸化的水源威脅著人類的健 康，影

16、響人們的飲用康，影響人們的飲用 B. 酸化的水源影響魚蝦等水生生物的生長和發(fā)育酸化的水源影響魚蝦等水生生物的生長和發(fā)育 C. 酸雨直接危害芽和葉，使出現(xiàn)酸雨的地區(qū)植物全部死亡酸雨直接危害芽和葉，使出現(xiàn)酸雨的地區(qū)植物全部死亡 D. 酸雨使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生變化，從而不能被植物吸收酸雨使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生變化，從而不能被植物吸收 4下列哪項(xiàng)不利于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù)？下列哪項(xiàng)不利于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù)？( ) A.大力植樹造林大力植樹造林 B.退耕還林還草退耕還林還草 C.使用健康環(huán)保的筷子使用健康環(huán)保的筷子 D.長期使用農(nóng)藥、化肥長期使用農(nóng)藥、化肥 5 1955年日本富山市發(fā)現(xiàn)一種使人痛不欲生的年日本富

17、山市發(fā)現(xiàn)一種使人痛不欲生的“痛痛病痛痛病” 是由于（是由于（ ）造成的。）造成的。 A鎘中毒鎘中毒 B汞中毒汞中毒 C鉛中毒鉛中毒 D碘中毒碘中毒 C D A 第25頁/共30頁 6人類大量使用含氟利昂的冰箱和空調(diào)等，可導(dǎo)致人類大量使用含氟利昂的冰箱和空調(diào)等，可導(dǎo)致 ( ) A噪聲污染噪聲污染 B酸雨酸雨 C臭氧層破壞臭氧層破壞 D溫室效應(yīng)溫室效應(yīng) 7下列污染物中，通過食物鏈危害人體的是：（下列污染物中，通過食物鏈危害人體的是：（ ） A. 沙塵暴沙塵暴 B. 二氧化硫二氧化硫 C. 汞鎘等有毒物質(zhì)汞鎘等有毒物質(zhì) D. 氟利昂氟利昂 8.白色污染是指（白色污染是指（ ） A工業(yè)煙囪排放出的白色

18、煙塵工業(yè)煙囪排放出的白色煙塵 B.白色涂料白色涂料 C.塑料垃圾塑料垃圾 D.以上都不對以上都不對 D C C 第26頁/共30頁 9住宅剛裝修完畢時(shí)，室內(nèi)空氣中含有較多的苯甲醛等住宅剛裝修完畢時(shí)，室內(nèi)空氣中含有較多的苯甲醛等 有害氣體，除去這些有害氣體的根本方法是（有害氣體，除去這些有害氣體的根本方法是（ ） A.關(guān)閉門窗，噴灑消毒劑關(guān)閉門窗，噴灑消毒劑 B.關(guān)閉門窗，灑大量的醋關(guān)閉門窗，灑大量的醋 C.噴空氣清新劑噴空氣清新劑 D.打開門窗，通風(fēng)透氣打開門窗，通風(fēng)透氣 10目前我國環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低的根本原目前我國環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低的根本原 因是：（因是：（ ） A. 長年的水旱災(zāi)害長年的水旱災(zāi)害 B. 臭氧層空洞臭氧層空洞 C. 人口過度增長人口過度增長 D. 野生動(dòng)植物死亡野生動(dòng)植物死亡 11下列哪種情況可能與臭氧層破壞有關(guān)（下列哪種情況可能與臭氧層破壞有關(guān)（ ）？）？ A森林被大量破壞森林被大量破壞 B大量使用化學(xué)燃料大量使用化學(xué)燃料 C大量使用氯氟烴類制冷劑大量使用氯氟烴類制冷劑 D大量使用農(nóng)