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1、customers are an important source of innovation.通用參考模板(頁(yè)眉可刪)高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!今天的學(xué)校因您而格外溫馨,今天的校園因您而更加燦爛。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一全體師生對(duì)各位的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝!感謝您對(duì)我們工作的理解,更感謝您給予我們最無私、最真誠(chéng)的支持。你們按時(shí)到會(huì)的本身就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合,是對(duì)學(xué)校全體老師努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策,是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn),是愿做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾的有力證明。請(qǐng)相信一句話:人間自有公道,付出總有回報(bào)。只要有你們的傾力關(guān)注,便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的動(dòng)
2、力!為了孩子一生的幸福,讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子、我們的學(xué)生在田稻這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路,放飛他們的夢(mèng)想!高一是一條嶄新的起跑線,是求學(xué)生涯中又一個(gè)新的里程碑,他們即將告別稚氣,走向成熟;他們將立足新起點(diǎn),打造新自我;他們激情洋溢,憧憬著美好的未來。三年的拼搏,誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡!我們每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”說的是我們教師的感情是無私的、高尚的,只有付出不圖回報(bào);葉圣陶先生“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”這是我們教學(xué)努力的方向。開學(xué)三周以來,全年級(jí)師生已經(jīng)形成了
3、團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。所以我代表全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我們有能力有信心把我們的教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)奉獻(xiàn)甜蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園??;不為讓家長(zhǎng)感謝,不為讓領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),只為孩子們渴求的眼睛,我們用愛播撒希望,用愛澆灌智慧。56班的班主任周老師,自己的小孩剛上小學(xué)一年級(jí),每天的接送卻基本只能委托他人,一天因?yàn)槎加姓n,小孩只能獨(dú)自去學(xué)校,結(jié)果造成一個(gè)多小時(shí)還沒到達(dá),其中的焦心相信為人父母的都能體會(huì);每天中午因?yàn)橐幚戆嗌系氖虑榛蛘呓鉀Q學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題總是遲遲沒有買飯,下午放學(xué)依然是呆
4、在教室耐心地作學(xué)生的工作,而孩子就只能在辦公室餓著肚子無奈地等待,哪個(gè)父母不心疼自己的兒女?可周老師卻把這份愛先給了自己的學(xué)生!在學(xué)生的眼里他是一位優(yōu)秀的班主任,可在女兒眼里他卻不是一位稱職的父親!54班的班主任和58班的班主任,家里離學(xué)校都非常遠(yuǎn),每天5點(diǎn)多就要起床,7點(diǎn)多才能到家,當(dāng)別人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),他們已奔波在茫茫的晨霧中;當(dāng)夜色迷蒙萬(wàn)家燈火時(shí),他們還拖著疲憊的腳步在漫漫歸途,多少次,因?yàn)樵谲嚿纤耍e(cuò)過了車站;又有多少次,因?yàn)闆]時(shí)間去買菜,只能全家餐餐吃盒飯!可誰(shuí)又能想到,就是這樣疲憊的他們,面對(duì)學(xué)生卻是那樣的神采飛揚(yáng)!55班的班主任陳老師,已經(jīng)連續(xù)兩年教高三,天天呆在學(xué)校,根本沒
5、有任何時(shí)間解決個(gè)人問題,今年本可以好好休息,可為了學(xué)校工作的.需要,又肩挑起班主任的重?fù)?dān),三個(gè)星期以來,為了形成一個(gè)良好的班集體,找學(xué)生談話,作思想工作,占據(jù)了大量的休息時(shí)間。為了學(xué)生的未來,奉獻(xiàn)了自己的青春!還有53班的班主任孫老師、57班的班主任曹老師,無一不是一心撲在學(xué)生身上,家里有年邁的老人、有幼小的孩子、有剛做完手術(shù)的病人,他們都顧不上照料,可學(xué)生的一言一行、任何細(xì)小的變化他們都留意在心。他倆的愛人也都是老師,為了工作,都是很晚回家,孫老師曾開玩笑說:一家四個(gè)人的晚餐還得象流水席一般分三輪??梢娢覀兊睦蠋煂?duì)學(xué)生對(duì)工作是多么的負(fù)責(zé)!各位家長(zhǎng),將您的孩子交給這樣的老師,您還有什么不能放心
6、的呢?我相信等到若干年以后,學(xué)生們都會(huì)對(duì)他們現(xiàn)在教師的教育水平和工作熱情表示懷念,這必將成為我們每個(gè)師生一生中一段珍貴的回憶。老師的努力絕對(duì)重要,但是家長(zhǎng)的用心也不容忽視,我非常慶幸我們年級(jí)的家長(zhǎng)素質(zhì)非常高,不僅把孩子深信不疑地交給了我們,而且非常配合老師的教育,進(jìn)入高中,紛至沓來的規(guī)矩,接二連三的費(fèi)用,劈頭蓋腦的訓(xùn)誡,別說是十幾歲的孩子,就連我們這些經(jīng)歷了一些風(fēng)浪的成年人都有承受的壓力,但是,我們沒有一個(gè)難以溝通的家長(zhǎng),相反,很多家長(zhǎng)的積極配合,時(shí)常讓我們感動(dòng)得熱淚盈眶。這份信任與殷殷深情,將成為我們自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的不竭動(dòng)力。我們?cè)概c您共同營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,我們?cè)概c您攜手共鑄教育的輝煌!世界的萬(wàn)花筒散發(fā)出誘人的清香,未來的天空也傳來迷人的旋律。我們正帶著孩子們整裝出發(fā),用美夢(mèng)打扮,從實(shí)干開始他們?nèi)松男抡鞒?。給我一個(gè)孩子,燃起你一個(gè)希望;給我一個(gè)合作,呈現(xiàn)給你一個(gè)喜悅;給我一個(gè)信心,為你創(chuàng)造一個(gè)奇
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