




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 看到這些字母你能立刻想到什么? CCTVCCTV UFOUFOSOSSOS NBNB A A cmcm 思考:思考: 1 1、用字母表示數(shù)有什么作用和、用字母表示數(shù)有什么作用和 意義?意義? 2 2、你會(huì)用字母表示什么?、你會(huì)用字母表示什么? 3 3、在含有字母的式子里,書寫、在含有字母的式子里,書寫 數(shù)與字母、字母與字母相乘時(shí),應(yīng)數(shù)與字母、字母與字母相乘時(shí),應(yīng) 注意什么?注意什么? 注意:注意: 在含有字母的式子里,數(shù)和字母在含有字母的式子里,數(shù)和字母 中間的乘號(hào)可以作中間的乘號(hào)可以作“”,也可以省,也可以省 略不寫。略不寫。 省略乘號(hào)時(shí),應(yīng)當(dāng)把數(shù)寫在字母省略乘號(hào)時(shí),應(yīng)當(dāng)把數(shù)寫在字母 的前
2、面的前面. . 數(shù)與數(shù)之間的乘號(hào)不能省略。加數(shù)與數(shù)之間的乘號(hào)不能省略。加 號(hào)、減號(hào)、除號(hào)都不能省略號(hào)、減號(hào)、除號(hào)都不能省略. . 專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練1:用字母表示數(shù):用字母表示數(shù) 填空填空 、a a乘乘5 5可以寫成可以寫成 ,還可以寫,還可以寫 成成 ; 、s s乘乘h h可以寫成可以寫成 ,還可以寫成,還可以寫成 ; ; 、用、用s s表示路程表示路程,v,v表示速度表示速度,t,t表示時(shí)表示時(shí) 間間, , 那么,那么,s s 。 a a5 5 5a5a s sh h shsh vtvt (省略乘號(hào)數(shù)字放在字母前面)(省略乘號(hào)數(shù)字放在字母前面) 用含有字母的式子表示下面的數(shù)量用含有字母的式子
3、表示下面的數(shù)量 1、一只青蛙每天吃、一只青蛙每天吃a只害蟲,只害蟲,100天吃天吃 掉(掉()只害蟲。)只害蟲。 2、小明今年、小明今年b歲,再過十年是(歲,再過十年是()歲。)歲。 3、一堆貨物、一堆貨物x噸,運(yùn)走噸,運(yùn)走24噸,還剩噸,還剩 ()噸。)噸。 4、水果店有、水果店有x千克蘋果,一共裝千克蘋果,一共裝6箱,箱, 平均每箱裝(平均每箱裝()千克。)千克。 5、m表示一個(gè)偶數(shù),與他相鄰的兩個(gè)表示一個(gè)偶數(shù),與他相鄰的兩個(gè) 偶數(shù)是(偶數(shù)是()和()和()。)。 100a b+10 X-24 x6 m-2m+2 學(xué)校買來學(xué)校買來9個(gè)足球,每個(gè)個(gè)足球,每個(gè)元,又買元,又買 來來b個(gè)籃球,每
4、個(gè)個(gè)籃球,每個(gè)58元。元。 9表示表示 58b表示表示 58表示表示 958b表示表示 如果如果=45,b=6 則則958b= 9個(gè)足球的總價(jià)個(gè)足球的總價(jià) b個(gè)籃球的總價(jià)個(gè)籃球的總價(jià) 籃球的單價(jià)比足球的單價(jià)貴多少錢籃球的單價(jià)比足球的單價(jià)貴多少錢 學(xué)校買足球和籃球的總價(jià)錢學(xué)校買足球和籃球的總價(jià)錢 945+586=753 一、填空。一、填空。 1.小紅今年小紅今年m歲,陳老師的歲數(shù)比她歲,陳老師的歲數(shù)比她 的的3倍少倍少8歲。陳老師的歲數(shù)是(歲。陳老師的歲數(shù)是() 歲。如果歲。如果m=12,陳老師今年是(陳老師今年是() 歲。歲。 2.修一條長(zhǎng)修一條長(zhǎng)a千米的路,如果每天修千米的路,如果每天修2
5、千米。修了千米。修了b天后,還剩(天后,還剩()千)千 米。米。 3.三個(gè)連續(xù)的自然數(shù),最大的一個(gè)是三個(gè)連續(xù)的自然數(shù),最大的一個(gè)是a, 那么最小的一個(gè)數(shù)是(那么最小的一個(gè)數(shù)是()。)。 3m-8 28 a-2b a-28 4.長(zhǎng)方形的寬是長(zhǎng)方形的寬是m米,長(zhǎng)是寬的米,長(zhǎng)是寬的2倍,倍, 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是()米,面積是)米,面積是 ()平方米。)平方米。 5.一種賀卡的單價(jià)是一種賀卡的單價(jià)是a元,小英買元,小英買5張張 這樣的賀卡。用去(這樣的賀卡。用去()元;小明買)元;小明買 n張這樣的賀卡,付出張這樣的賀卡,付出10元,應(yīng)找回元,應(yīng)找回 ()元。)元。 6.每千瓦時(shí)電費(fèi)每千瓦
6、時(shí)電費(fèi)0.52元,每立方米水費(fèi)元,每立方米水費(fèi) 2元。小明家本月用了元。小明家本月用了a千瓦時(shí)電和千瓦時(shí)電和b立立 方米水,一共要付水電費(fèi)(方米水,一共要付水電費(fèi)()元。)元。 6m 5a 10-na 0.52a+2b 2mxm 9 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/ 10 二、選擇。二、選擇。 1.小濤看一本書,第一天看了全書的小濤看一本書,第一天看了全書的 20%全書有全書有x頁(yè)。還剩(頁(yè)。還剩()頁(yè)。)頁(yè)。 A、20%xB、x-20%C、x- 20%x 2.小剛今年小剛今年a歲,小紅今年(歲,小紅今年(a+5)歲,歲, 再過再過x年后,他們相差(年后,他們相差()歲。)歲。 A、5B、xC
7、、x+5 c A 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/ 11 3.在在5+2x10、x+x-18、x=3、 11+13=46、X-0.5x=2等等5個(gè)式子中,有個(gè)式子中,有 ()個(gè)方程。)個(gè)方程。 A、3B、2C、4 4.m是奇數(shù),是奇數(shù),n是偶數(shù),下面結(jié)果是奇數(shù)的式是偶數(shù),下面結(jié)果是奇數(shù)的式 子是(子是()。)。 A、3m+nB、2m+nC、2(m+n) B C 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/ 12 4.長(zhǎng)方形的寬是長(zhǎng)方形的寬是m米,長(zhǎng)是寬的米,長(zhǎng)是寬的2倍,長(zhǎng)方倍,長(zhǎng)方 形的周長(zhǎng)是(形的周長(zhǎng)是()米,面積是()米,面積是() 平方米。平方米。 5.一種賀卡的單價(jià)是一種賀卡的單價(jià)是a元,小英買
8、元,小英買5張這樣張這樣 的賀卡。用去(的賀卡。用去()元;小明買)元;小明買n張這樣張這樣 的賀卡,付出的賀卡,付出10元,應(yīng)找回(元,應(yīng)找回()元。)元。 6.每千瓦時(shí)電費(fèi)每千瓦時(shí)電費(fèi)0.52元,每立方米水費(fèi)元,每立方米水費(fèi)2元。元。 小明家本月用了小明家本月用了a千瓦時(shí)電和千瓦時(shí)電和b立方米水,立方米水, 一共要付水電費(fèi)(一共要付水電費(fèi)()元。)元。 6m 5a 10-na 0.52a+2b 2mxm 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/ 13 四人小組相互交流:四人小組相互交流: 1.什么是方程?請(qǐng)舉一個(gè)例子。什么是方程?請(qǐng)舉一個(gè)例子。 2.方程與等式有什么聯(lián)系和區(qū)別?方程與等式有什么聯(lián)系
9、和區(qū)別? 3.你知道等式有哪些性質(zhì)?請(qǐng)舉例說你知道等式有哪些性質(zhì)?請(qǐng)舉例說 一說。一說。 方程及相關(guān)概念(一) 1、方程、方程: 含有未知數(shù)的等式叫方程含有未知數(shù)的等式叫方程 如:如:4x+5不是方程,不是方程,X=5是方程是方程 2、方程的解:、方程的解: 使方程左右兩邊相等的未知數(shù)使方程左右兩邊相等的未知數(shù) 的值。的值。 方程及相關(guān)概念(二) 3、解方程:、解方程: 求方程解的過程叫解方程。求方程解的過程叫解方程。 4、方程與等式的關(guān)系:、方程與等式的關(guān)系: 所有的方程一定是等式,所有的方程一定是等式, 但等式不一定是方程但等式不一定是方程 練一練練一練 下面的式子下面的式子, ,哪些是方
10、程哪些是方程? ?哪些不是方程哪些不是方程? ? 為什么為什么? ? 0.5-0.5x=0 2x-16 70.5-0.5x=0 2x-16 70.3+0.4=2.50.3+0.4=2.5 X+0.756 5x-4x=2 7X+0.756 5x-4x=2 70.3+x=2.5 0.3+x=2.5 解方程: X-0.25= 4 1 x 3 2 + 2 1 x= 424+0.7 x = 102 X-0.25X= 4 1 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/ 18 二、二、交流:說一說列方程解應(yīng)用題的交流:說一說列方程解應(yīng)用題的 步驟。你認(rèn)為哪一步最關(guān)鍵?步驟。你認(rèn)為哪一步最關(guān)鍵? 一般分一般分5步:步:
11、 1)根據(jù)題意,解設(shè)未知數(shù)為)根據(jù)題意,解設(shè)未知數(shù)為x。 2)找出具體的數(shù)量,列出等量關(guān)系式。)找出具體的數(shù)量,列出等量關(guān)系式。 3)根據(jù)等量關(guān)系式,列出方程。)根據(jù)等量關(guān)系式,列出方程。 4)解方程)解方程 5)檢驗(yàn)并答句。)檢驗(yàn)并答句。 一、思考:你認(rèn)為怎樣的應(yīng)用題需要用方程解一、思考:你認(rèn)為怎樣的應(yīng)用題需要用方程解 決?決? 列方程解應(yīng)用題(一) 1.金橋鎮(zhèn)去年植樹金橋鎮(zhèn)去年植樹3600棵,是今年植樹棵,是今年植樹 棵數(shù)的棵數(shù)的80,今年植樹多少棵?,今年植樹多少棵? 2.飼養(yǎng)場(chǎng)今年養(yǎng)豬飼養(yǎng)場(chǎng)今年養(yǎng)豬2009頭,比去年養(yǎng)豬頭,比去年養(yǎng)豬 頭數(shù)的頭數(shù)的3倍少倍少220頭,去年養(yǎng)豬多少頭頭,
12、去年養(yǎng)豬多少頭 ? 3.明明正在讀一本科普書,第一周讀了明明正在讀一本科普書,第一周讀了 90頁(yè),還剩下這本書頁(yè),還剩下這本書的的沒讀。這本沒讀。這本 書一共多少頁(yè)?書一共多少頁(yè)? 3 1 列方程 解應(yīng)用題(二) 4.六年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣小組的共有六年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣小組的共有45人人 ,其中女生是男生的,其中女生是男生的,參加數(shù)學(xué)興,參加數(shù)學(xué)興 趣小組的男女生各有多少人?趣小組的男女生各有多少人? 5.兩列火車同時(shí)從相距兩列火車同時(shí)從相距325千米的兩城千米的兩城 相對(duì)開出,一列火車每小時(shí)行相對(duì)開出,一列火車每小時(shí)行60千米千米 ,另一列火車每小時(shí)行,另一列火車每小時(shí)行70千米,經(jīng)過千米,經(jīng)過
13、幾小時(shí)兩車相遇?幾小時(shí)兩車相遇? 2 3 思考:你認(rèn)為怎樣的應(yīng)用題需要用方程解思考:你認(rèn)為怎樣的應(yīng)用題需要用方程解 決?決? 建議:建議: 1、單位、單位“1”未知時(shí),用方程解決比較簡(jiǎn)便未知時(shí),用方程解決比較簡(jiǎn)便 2、行程中的相遇問題、相距問題時(shí),求相遇時(shí)間、行程中的相遇問題、相距問題時(shí),求相遇時(shí)間 或一或一 個(gè)車的速度時(shí)個(gè)車的速度時(shí),用方程。,用方程。 3、題目中數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜,單位、題目中數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜,單位“1”不一致不一致 時(shí)時(shí) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/ 22 (一)填空(一)填空 1.()米的)米的2倍是倍是4/5米,米,4/5米的米的2倍倍 是(是()米。)米。 2.一
14、個(gè)數(shù)的一個(gè)數(shù)的1.5倍是倍是30,這個(gè)數(shù)的,這個(gè)數(shù)的30%是是 ()。)。 3.()千克比)千克比8千克多千克多1/8。 4.1/2噸比(噸比()噸少)噸少1/2。 5.比比10時(shí)多時(shí)多3/5時(shí)是(時(shí)是()時(shí)。)時(shí)。 6.4.5升比(升比()升的)升的2倍少倍少1.5升。升。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/ 23 (二)、解決問題:(二)、解決問題: 1.六年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣小組的共有六年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣小組的共有45人人, 其中女生人數(shù)是男生人數(shù)的其中女生人數(shù)是男生人數(shù)的3/2,參加興參加興 趣小組的男、女生各有多少人?趣小組的男、女生各有多少人? 2.水果市場(chǎng)里,蘋果的價(jià)格比梨貴水果市場(chǎng)里,蘋果的價(jià)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教改課題申報(bào)書地方
- 教育小課題立項(xiàng)申報(bào)書
- 電商課題申報(bào)書
- 南非施工合同范本
- 創(chuàng)業(yè)合伙協(xié)議合同范本
- 同城配送員工餐飲合同范本
- 申報(bào)書課題類別
- 旅游教改課題申報(bào)書
- 化工自提合同范本
- 合同內(nèi)歸屬權(quán)合同范本
- 自主選擇頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表
- 報(bào)驗(yàn)申請(qǐng)表模板
- 《中外廣播電視史》課件
- 北京四中英語(yǔ)教學(xué)觀
- 小學(xué)生主題班會(huì) 我能傾聽不插嘴 課件(共21張PPT)
- 兒童感覺統(tǒng)合講座課件
- 采購(gòu)員崗位月度KPI績(jī)效考核表
- 山地光伏施工方案
- 六年級(jí)心理健康ppt名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 四川輕化工大學(xué)
- 六西格瑪質(zhì)量管理在口腔科器械管理中的作用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論