精選活動(dòng)方案范文錦集9篇

1、why wait for the future, the dream is now.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁眉可刪）精選活動(dòng)方案范文錦集9篇 活動(dòng)方案 篇1一、活動(dòng)目的傳承則正千年歷史，擁有愛校百年情懷，學(xué)校將11月定為“愛校主題月”。各校區(qū)要通過多種活動(dòng)形式，讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解則正、感受則正、喜愛則正。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z三、活動(dòng)形式和要求1.“我愛則正，我講禮儀”快樂童謠創(chuàng)作比賽。要求：圍繞我愛則正、我講禮儀，各校區(qū)進(jìn)行初評(píng)后，11月5日交z一份紙質(zhì)文稿，并發(fā)送至她的ftp。南北區(qū)10份、西門新北門5份。2.“我愛則正”家長(zhǎng)學(xué)生主題征文比賽。要求：圍繞“我愛則正”進(jìn)行主題征文比賽，各校

2、區(qū)初評(píng)，在11月25日送馬明輝，并發(fā)送電子稿。數(shù)量要求南北區(qū)學(xué)生15份，家長(zhǎng)10份；西門新北門學(xué)生10份，家長(zhǎng)5份。3.晨會(huì)：每周進(jìn)行一次愛校的主題教育晨會(huì)。要求：十一月份三周主題分別是：學(xué)校是什么？為什么愛學(xué)校？怎樣愛學(xué)校？班主任在每一周抽一二個(gè)晨會(huì)對(duì)以上三個(gè)主題進(jìn)行教育。4.班會(huì)：唱響則正校歌、喊響則正校訓(xùn)。要求：利用11月5日、11月19日兩個(gè)班隊(duì)活動(dòng)，分別進(jìn)行唱響校歌、喊響校訓(xùn)教育，各校11月22日起組織專門人員進(jìn)班級(jí)進(jìn)行抽查。5.板報(bào)：統(tǒng)一主題“愛我則正”。要求：十一月份板報(bào)圍繞“我愛則正”的主題，開辟專欄，以豐富多彩的形式展現(xiàn)則正魅力，展示則正特色。并將優(yōu)秀板報(bào)上傳校園網(wǎng)。6.家長(zhǎng)

3、會(huì)：讓家長(zhǎng)了解則正。要求：在家長(zhǎng)會(huì)中對(duì)學(xué)校的辦學(xué)歷史，則正內(nèi)涵、校史名人進(jìn)行宣傳，讓所有的家長(zhǎng)了解則正、喜愛則正。7.動(dòng)員講話：各校利用升旗儀式，校園廣播對(duì)愛校主題月進(jìn)行動(dòng)員，提出要求。則正小學(xué)20_年10月29日附征文參考選題：（1）我們都是則正人（或我是則正人）（2）則正是我家，哪有不愛家！（3）則正人定是最棒的?。?）則正在我心中高高升起！（5）我愛則正寄宿生活（5）我愛吃則正食堂（6）愛則正要從愛身邊的人做起（7）愛則正表現(xiàn)在一言一行中（8）難忘則正的（一件事、一次活動(dòng)、）（9）感激您，我的（同學(xué)、老師、生活老師）（10）生趣充塞的則正校園（11）則正，一個(gè)響亮的名字！（12）則正，我

4、為您自豪?。?3）則正忘不了的情！（14）則正，您使我（懂得、學(xué)會(huì)）（15）愛則正，就像愛自己的眼睛?。?6）則正讓我飛得更高?。?7）與此同時(shí)讓我更優(yōu)秀?。?8）我們都是則正形象大使。（19）美麗的則正校園。（20）我心中最美麗的老師?；顒?dòng)方案 篇2一、調(diào)查課題的基本內(nèi)容（1）實(shí)踐方案簡(jiǎn)介：又是一年“春風(fēng)”起，目前，研三的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)離校并將要走上工作崗位了。但是，在我國(guó)就業(yè)率有所上升的趨勢(shì)下，研究生就業(yè)問題依舊是突出和亟待解決的問題。在黨的十八大精神號(hào)召下，我們不得不思考：影響當(dāng)代學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的因素有哪些，我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行準(zhǔn)備？因?yàn)檫@些都是與我們的切身利益相關(guān)的。基于此，本小組決定以

5、本校近年來就業(yè)情況為依托，在相關(guān)理論和數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上，以鎮(zhèn)江人才市場(chǎng)，招聘中心為調(diào)查區(qū)域，抽樣聯(lián)系2-3家接收過我校畢業(yè)生的企業(yè)，追蹤調(diào)查我校畢業(yè)生的發(fā)展情況。在人才市場(chǎng)，招聘中心通過觀察與體驗(yàn)了解現(xiàn)在企業(yè)對(duì)當(dāng)代研究生自身素質(zhì)的要求以及他們職業(yè)發(fā)展中的影響因素。同時(shí)在校內(nèi)針對(duì)即將畢業(yè)不同學(xué)院、不同專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行相關(guān)的問卷調(diào)查之后分析調(diào)查結(jié)果，編寫出調(diào)查報(bào)告，提出相關(guān)建議。為在校研究生能在學(xué)習(xí)期間有針對(duì)性地提前鍛煉，樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念提供強(qiáng)有力地支撐，更好地促進(jìn)研究生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。（2）小組介紹：（3）活動(dòng)口號(hào)與主題：口號(hào)：把握青春，踐行使命主題：關(guān)注學(xué)生就業(yè)

6、，建設(shè)和諧社會(huì)（4）實(shí)踐的目的與意義：為進(jìn)一步提高我校研究生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，追蹤我校部分畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展情況，了解企業(yè)的人才需求和要求，使在校學(xué)生能及早地、有針對(duì)性地進(jìn)行鍛煉和提高，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場(chǎng)上搶手的新人。（5）實(shí)踐背景：時(shí)至六月，又一大批的學(xué)生即將離開學(xué)校走向社會(huì)，開始他們的工作歷程。但是在研究生就業(yè)壓力增大的情形下，也總是會(huì)有一些佼佼者受到多家企業(yè)的青睞。究竟是哪方面能力使他們贏得青睞受到眷顧，哪些因素會(huì)影響到他們今后的職業(yè)發(fā)展？針對(duì)這樣的問題，我們調(diào)查小組建議深入市場(chǎng)實(shí)踐，通過學(xué)校貼吧對(duì)往屆校友的職業(yè)發(fā)展調(diào)查，通過親身在市場(chǎng)的體驗(yàn)與人事單位的直

7、接交流找到答案，并將這些最真實(shí)可靠的訊息傳達(dá)給在校學(xué)生，使他們能在學(xué)習(xí)期間有針對(duì)性地提前鍛煉，培養(yǎng)自身能力，同時(shí)更好地開展自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。（6）實(shí)踐活動(dòng)方式采訪：對(duì)本校就業(yè)辦工作人員進(jìn)行采訪；對(duì)鎮(zhèn)江及周邊2-3家企業(yè)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行采訪；對(duì)已參加工作的本校學(xué)生進(jìn)行采訪。親身體驗(yàn)：扮演畢業(yè)生，在人才市場(chǎng)和招聘中心親自體驗(yàn)現(xiàn)在人才的競(jìng)爭(zhēng)壓力，并記錄不同企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)不同職業(yè)的要求。實(shí)地考察：對(duì)鎮(zhèn)江及周邊城市2-3家企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察。二、實(shí)踐階段安排（1）活動(dòng)地點(diǎn)：_（2）活動(dòng)時(shí)間：前期準(zhǔn)備：20_年x月_日20_年x月_日1.分工明確，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。在支部征集隊(duì)員，建立好實(shí)踐計(jì)劃的流程和記錄檔案

8、。2.聯(lián)系企業(yè)及資料收集。在學(xué)院支持下，主動(dòng)聯(lián)系_企業(yè)，確定2-3家，建立聯(lián)系。同時(shí)在學(xué)校就業(yè)辦收集相關(guān)資料，如我校近幾年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)等，并進(jìn)行前期分析。確定人才市場(chǎng)和招聘中心各一個(gè)。3.有備無患，確保安全第一。每次都要事先檢查準(zhǔn)備好的出行裝備，必要的避暑藥品。4.經(jīng)費(fèi)預(yù)算，落實(shí)經(jīng)費(fèi)_。（3）活動(dòng)開展: 20_年x月_日20_年x月_日1.根據(jù)我校近幾年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行理論分析。統(tǒng)計(jì)出近幾年年以來我校畢業(yè)生就業(yè)情況、行業(yè)和區(qū)域分布等情況。2.搜集掌握近期出臺(tái)的關(guān)于減輕就業(yè)壓力的相關(guān)政策，從而有助于了解當(dāng)今就業(yè)問題的總體發(fā)展趨勢(shì)，為本次社會(huì)實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.前往所聯(lián)系的企業(yè)開展實(shí)踐活動(dòng)

9、。通過追蹤往屆畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展情況、與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)接觸交流，了解企業(yè)對(duì)工科大學(xué)生自身素質(zhì)的要求以及他們職業(yè)發(fā)展中的影響因素，并結(jié)合不同專業(yè)就業(yè)情況對(duì)部分就業(yè)率偏低的專業(yè)和學(xué)生找到癥結(jié)，提出相應(yīng)的改善措施。4.將市場(chǎng)所提供的信息反饋到學(xué)校相關(guān)單位，建立起企業(yè)與學(xué)生溝通的橋梁。5.對(duì)在校研究生進(jìn)行問卷調(diào)查，主要針對(duì)學(xué)生的求職期望、職業(yè)規(guī)劃等方面開展，了解學(xué)生對(duì)于就業(yè)問題的看法和心理動(dòng)向。（4）成果總結(jié)：20_年x月_日20_年x月_日1.團(tuán)隊(duì)日志:活動(dòng)當(dāng)天安排隊(duì)員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載，并對(duì)次日的活動(dòng)做好安排。2.個(gè)人感悟:每位隊(duì)員將自己在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)整理為個(gè)人的實(shí)踐心得。3.調(diào)研

10、報(bào)告:將活動(dòng)過程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談?dòng)涗浺约皢柧碚{(diào)查等進(jìn)行匯集整理，完成實(shí)踐報(bào)告。（5）活動(dòng)預(yù)期效果：此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)學(xué)生和學(xué)校學(xué)院兩方面產(chǎn)生積極影響，使二者達(dá)到共贏的局面：首先，對(duì)學(xué)生而言，可以從企業(yè)人才的發(fā)展中吸取經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，可以根據(jù)企業(yè)所提出的具體人才需求，有針對(duì)性的提升自己所欠缺的能力。在學(xué)習(xí)時(shí)就及早做好工作的準(zhǔn)備。其次，對(duì)學(xué)校學(xué)院而言，一方面可以通過此次社會(huì)實(shí)踐來提高學(xué)校學(xué)院的知名度；另一方面，也可以進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)院整體的教育實(shí)力與實(shí)踐力度。三、其他活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)（1）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1團(tuán)隊(duì)自行爭(zhēng)取贊助；2隊(duì)員自負(fù)部分費(fèi)用注意事項(xiàng)：1) 活動(dòng)的一切開支本著節(jié)約為前提，杜

11、絕浪費(fèi)2) 財(cái)部應(yīng)向隊(duì)員公開當(dāng)天的各種開銷3) 每一筆資金的支出都應(yīng)有發(fā)票，并注明用途、經(jīng)辦人姓名4) 各小組要保管好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出的發(fā)票或相關(guān)收據(jù)5) 活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)上交活動(dòng)收支明細(xì)表(2) 管理制度1） 遵守組織紀(jì)律，按時(shí)完成實(shí)踐內(nèi)容并明確活動(dòng)目的，積極主動(dòng)配合工作需求2）活動(dòng)過程中不得擅自離隊(duì)，不得擅自進(jìn)行危險(xiǎn)性的活動(dòng)3）如需離隊(duì)或暫時(shí)離隊(duì)，應(yīng)向?qū)嵺`隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說明具體情況，表明去向，做好登記，并隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)，如批準(zhǔn)必須要按時(shí)歸隊(duì)4） 遵守實(shí)踐隊(duì)作息時(shí)間安排，在活動(dòng)過程中不得遲到、早退5） 隊(duì)員要顧全大局，以團(tuán)隊(duì)為重，樹立良好的團(tuán)隊(duì)精神，成員之間要互相協(xié)助，團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，如遇到緊急事件，

12、要聽從指導(dǎo)老師以及實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的指揮，尋找有效方法解決6） 在實(shí)踐過程中實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員要衣著大方、整潔，合乎學(xué)生的衣著標(biāo)準(zhǔn)，不損害當(dāng)代學(xué)生的良好形象活動(dòng)方案 篇3一、活動(dòng)地點(diǎn)：丹桂樓一幢多媒體教室二、活動(dòng)時(shí)間：20_年6月24日（星期五）上午第四節(jié)課（11:20開始）三、活動(dòng)人員：_班、_班、_班全體同學(xué)四、活動(dòng)議程：入場(chǎng)前簽名活動(dòng)（會(huì)場(chǎng)口墻面布置簽名幅）（每班選5名代表）（1）主持人開場(chǎng)；（2） 全體起立，奏國(guó)歌。（3）領(lǐng)導(dǎo)講話（待定）（4） 重溫入團(tuán)誓詞。（ppt顯示誓詞，出團(tuán)旗）（5） 共溫團(tuán)歌。會(huì)場(chǎng)播放團(tuán)歌光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)； 團(tuán)員齊唱。（6）齊讀青春誓言。（ppt顯示：閃光的團(tuán)徽掛在我們胸

13、前，青春的火焰燃燒在我們心間，我驕傲，我是光榮的共青團(tuán)員。閃耀的團(tuán)徽，讓我們豪情滿懷，閃耀的團(tuán)徽，使我們壯志凌云，閃耀的團(tuán)徽，指引我們永遠(yuǎn)跟黨走-紅心代代永不變?。?） 主持人結(jié)束語?；顒?dòng)結(jié)束，人員有序退場(chǎng)。備注：1.要求全體同學(xué)內(nèi)外著校服，干凈整潔，佩戴團(tuán)徽，各班班主任或當(dāng)堂課教師到場(chǎng)維持本班紀(jì)律，望各位教師手機(jī)調(diào)為靜音或振動(dòng)狀態(tài)。3.請(qǐng)各位同學(xué)熟悉團(tuán)歌，活動(dòng)中隨音樂一起唱。朗讀青春誓言時(shí)感情飽滿?；顒?dòng)方案 篇4一、活動(dòng)的主題、目的和意義這次募捐活動(dòng)的主題是“有愛就有希望”。 我們的目的是想通過組織這次活動(dòng)，為贊需要幫助的學(xué)生籌集善款，以我們的微薄之力，傳遞愛的希望，讓受捐助的同學(xué)感受到我

14、們社會(huì)主義大家庭的溫暖，幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對(duì)生活的勇氣。同時(shí)，通過這次募捐活動(dòng)，可以進(jìn)一步提高我們志愿者隊(duì)伍的凝聚力和向心力，使大家相互增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼。二、活動(dòng)分析救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個(gè)比較沉重的話題，但另一方面，較之其他慈善活動(dòng)，卻也更為社會(huì)所了解和接受。在這種情況下，如果做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，相信這次活動(dòng)一定會(huì)達(dá)到預(yù)想目標(biāo)。三、主辦單位某某大學(xué)學(xué)生會(huì)四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)1。20_年9月20日20_年9月23日。2。地點(diǎn)分為13#-14#樓前捐贈(zèng)衣物，某宿舍那邊就領(lǐng)取衣物。五、具體流程和安排1.宣傳部在10月20日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密

15、集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄)；2.確定時(shí)間和贈(zèng)與領(lǐng)衣物地點(diǎn) 由專人負(fù)責(zé)信息登記工作，便于該活動(dòng)的長(zhǎng)期開展；3.義工聯(lián)與物資部的人員在募集到一定數(shù)量之后，分類整理托運(yùn)到愛心小屋。4.某地區(qū)那負(fù)責(zé)發(fā)放衣物，12#13#樓負(fù)責(zé)收衣物。5.由外聯(lián)部聯(lián)系音響設(shè)備以及橫幅標(biāo)語的申請(qǐng)。6.由物資部與辦公部安排具體人員的調(diào)派。7.監(jiān)評(píng)部負(fù)責(zé)查考勤。六、關(guān)于志愿者捐款數(shù)額等問題的建議我們的原則是“錢有限，愛心無限”和“不要讓錢把愛心擋在外面”。我們的志愿者家庭情況各異，我們不能劃定太高的捐款起點(diǎn)讓很多心有余而力不足的志愿者為難。借用一句俗話叫“有錢出錢，有力出力”，讓大家根據(jù)個(gè)人的情況盡力而為?；顒?dòng)方案 篇5為

16、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛親人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的感情情，特開展“我們的節(jié)日清明”主題活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間：4月3日至4月5日二、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求：1、清明習(xí)俗文化秀制作一張介紹清明節(jié)傳統(tǒng)民俗、由來以及描寫清明詩詞的手抄報(bào)。（a4紙大小，在手抄報(bào)刊頭處注明學(xué)校、編輯者姓名、班級(jí)）2、清明娛樂活動(dòng)大體驗(yàn)清明時(shí)節(jié)，是踏青、放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)，還可以開展蕩秋千、拔河等體育活動(dòng)。在清明假期，同學(xué)們可以在父母的帶領(lǐng)下，開展有益身心的清明娛樂活動(dòng)，體驗(yàn)這一節(jié)日帶給我們的歡樂，并以“清明娛樂活動(dòng)大體驗(yàn)”為題，將在活動(dòng)中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來。（用a4紙粘貼照片，配上簡(jiǎn)單的文字，注明學(xué)校、編輯者姓名、班

17、級(jí)）3、祭奠親人、緬懷先烈清明，除了有無邊的春景，有盡情的歡笑，還有我們對(duì)親人、對(duì)為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時(shí)節(jié)，可以隨父母去祭奠親人，也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓（參考地點(diǎn)：株洲流芳園、長(zhǎng)沙烈士公園等），感恩我們的親人，感恩我們的英雄。（寫一篇清明感悟，注明學(xué)校、編輯者姓名、班級(jí)）三、溫馨提示1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不亂丟垃圾，自帶飲水；去掃墓，要注意不使用火燭、煙花、鞭炮，文明祭奠；注意踐行低碳生活。2、所有活動(dòng)必須在父母的陪同下開展，不得單獨(dú)行動(dòng)；活動(dòng)過程中切實(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保自身安全。3、以上三項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們?nèi)芜x其一；于4月7日下午

18、放學(xué)前，交給中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)收齊后交給班主任?；顒?dòng)方案 篇6活動(dòng)時(shí)間：20_年6月29日?；顒?dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室?；顒?dòng)目的：感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準(zhǔn)備好跨入中學(xué)大門，為明天美好的學(xué)習(xí)生活而學(xué)會(huì)努力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一：在老師的協(xié)助下，策劃、分工。二：布置教室，制作畢業(yè)禮物和賀卡，買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報(bào)，寫好演講稿。三、主持人：盛俊雅、何一洋。活動(dòng)過程：一、主持人開場(chǎng)白：（男）：親愛的各位同學(xué)們。（女）：尊敬的老師們。（合）：大家好！很高興能與大家相聚在六一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人。（女）：我是盛俊雅。（男）：我是何一洋。又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間

19、過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。（女）：因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。（合）：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！（女）：我們共同生活了六年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對(duì)你的學(xué)生說，下面有請(qǐng)我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。二、恩師寄語。三、主持人對(duì)白：男：老師的鼓勵(lì)多么重要，正是因?yàn)橛兴齻兊墓膭?lì)，我們才能成長(zhǎng)至今，努力至今。女：是啊，老師們與我們一起度過的回憶，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。還記得圣誕節(jié)的兔子舞嗎？現(xiàn)在。讓我們?cè)賮砘貞浺幌履菚r(shí)的快樂，大家來跳兔子舞吧！四、集體跳兔子

20、舞。五、主持人對(duì)白：男：跳完兔子舞，讓我們?cè)賮砺犚宦牪鼙o同學(xué)為我們演唱茉莉花，大家掌聲歡迎！六、曹冰靜茉莉花七、游戲我們倆的真心話規(guī)則：請(qǐng)三對(duì)好朋友上來，給他們兩張紙，主持人出問題，然后那兩位好朋友根據(jù)主持人的問題來回答自己心里所想的，如果答案相同或類似，那就說明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類似，那就說明這兩位好朋友沒有默契，三局，一局十分，得分高的就勝出，并被稱為最親密朋友。八、游戲泡泡糖規(guī)則：請(qǐng)十對(duì)同學(xué)，每隊(duì)兩人，主持人說出一個(gè)部位，如左腳心，那么組成一對(duì)的兩位同學(xué)就左腳心對(duì)左腳心，錯(cuò)了的人就要淘汰，堅(jiān)持到最后的人為贏家。九、游戲yesorno規(guī)則：類似“一人

21、比劃一人猜”，兩人一組，（例：題為：班長(zhǎng)）?？床灰婎}的人問“是女生嗎？”另一人：“不是”，“是班委嗎？”“是”，“是班長(zhǎng)嗎？”“是”，“是”，贏的人為贏家。十、我是k歌王同學(xué)們自愿舉手，可以單獨(dú)唱，也可以兩個(gè)人唱，不能超過兩個(gè)人。最后大家來評(píng)誰唱的最好，被評(píng)為“k歌王”十一、我要對(duì)你說(背景音樂為再見小時(shí)候)同學(xué)們自愿舉手，把自己想要訴說的.話說給想要訴說的對(duì)象聽。十二、節(jié)目表演何一洋朗誦畢業(yè)六年，好遠(yuǎn)的一段路六年，好長(zhǎng)的一首詩六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落這樣的六年，這樣的思念往日夕暮中那些甜蜜的低語，微風(fēng)中青草的氣味星光里小小的希冀那些細(xì)細(xì)的瑣碎的記憶，在今天的這個(gè)告別時(shí)刻，

22、突然地美麗起來光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。我們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水，課堂上的朗朗書聲，是的，從那時(shí)起，我

23、們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地十三、表演特技金老師表演轉(zhuǎn)筆十四、張老師女人花十五、主持人結(jié)束詞a：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。b：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬語想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說。a：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來！b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。a：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：合：再見！合：景山小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝母校：a：永遠(yuǎn)美麗！祝老師：b：萬事如意！合：希望同學(xué)們：合：好好學(xué)習(xí)，天天向上！合：再見！ 活動(dòng)方案 篇7一、活動(dòng)目的：為了體

24、現(xiàn)新課程有關(guān)要求，營(yíng)造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái)，經(jīng)研究，我校決定舉辦“小故事大道理”小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間：第5周星期四下午 地點(diǎn)：操場(chǎng)三、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。四、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段第一階段初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實(shí)施。第二階段決賽，各班經(jīng)過班級(jí)選拔后，每班各篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。（先由各班班主任和語文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評(píng)選出班級(jí)的“小故事大道理”參加學(xué)校的比賽，

25、層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)）五、比賽要求:1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。3、參賽選手限定在2-4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成（不足2分鐘或超時(shí)扣1-2分），普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。4、比賽通過抽簽決定選手出場(chǎng)順序。5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二

26、等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，比賽實(shí)行百分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）2、內(nèi)容35%（咬字清晰、語言流暢、對(duì)_內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）3、表現(xiàn)技巧35（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）八、 主持、評(píng)委及其他工作人員：主持：評(píng)委：音響：統(tǒng)分、計(jì)分：活動(dòng)方案 篇8本學(xué)期我們營(yíng)建大班將圍繞民間游戲線描畫為特色開展一系列活動(dòng)。一、選擇民間游戲線描畫為特色活動(dòng)的理由：1.孩子們的興趣：對(duì)于新接到的孩子，我還不是特別的熟悉，但從這兩個(gè)星期的相處下來

27、，我發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡畫畫。第一周的時(shí)候我們還沒有教材，只有一本空白的畫畫本，當(dāng)我讓孩子們畫畫時(shí)，他們表現(xiàn)地非常的高興。還一直嚷著要讓我教給他們沒有畫過的東西。畫完以后每個(gè)小朋友都來問我，老師我畫得好不好，我畫得怎么樣？在平時(shí)的生活中，孩子們一直在玩民間游戲，但對(duì)于畫民間游戲還沒有接觸過，在平時(shí)也很少接觸到線描畫，所以我想教給孩子們新鮮的，以民間游戲線描畫這樣一個(gè)主題來吸引孩子們。2.為課題服務(wù)：本學(xué)期顧芳芳老師的課題運(yùn)用民間游戲主題線描畫，提升幼兒美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究在市里立項(xiàng)了，顧老師的課題是在大班的基礎(chǔ)上運(yùn)作的，而顧老師教的是小班，對(duì)于課題的研究很難實(shí)現(xiàn)，所以為了更好地為課題服務(wù)，所以本學(xué)

28、期我班以民間游戲線描畫為特色來開展活動(dòng)。3.園本研訓(xùn)：我園一直以民間游戲?yàn)樘厣顒?dòng)，為了更好的開展我園的特色項(xiàng)目，所以將民間游戲這一特色與線描畫結(jié)合，更好地園本研訓(xùn)服務(wù)。二、選擇民間游戲線描畫為特色活動(dòng)的目的：通過民間游戲線描畫為班級(jí)特色，來提升孩子們繪畫和表現(xiàn)的能力。由此來感受民間游戲線描畫的美，體現(xiàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)興趣。三、民間游戲線描畫的實(shí)施過程：1.玩民間游戲：讓幼兒在畫之前有個(gè)親身的體驗(yàn)，并把孩子們做過的游戲以照片的形式記錄下來。2.看民間游戲圖片：把孩子們玩民間游戲時(shí)的照片給孩子們看，體驗(yàn)做民間游戲時(shí)的快樂。在觀看時(shí)，請(qǐng)孩子們仔細(xì)觀察做游戲時(shí)的動(dòng)作、姿勢(shì)等。3.了解線描畫：讓幼兒知

29、道什么叫做線描畫。并知道線描畫 用線條的變化來描繪對(duì)象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式，是最古老、也是最原始的一種繪畫方式，也是我國(guó)傳統(tǒng)繪畫的方式之一。線描畫的繪畫工具比較簡(jiǎn)單，它們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行繪畫，既可以對(duì)物象進(jìn)行細(xì)致入微地刻畫，也可以對(duì)物象進(jìn)行簡(jiǎn)單地藝術(shù)處理；既可以進(jìn)行造型訓(xùn)練，亦可作為藝術(shù)家表達(dá)情感的一種表達(dá)方式。4.進(jìn)行線的練習(xí)：因?yàn)槲野嗍侵写蟀嗷忑g班級(jí)，對(duì)于中班的孩子們說，基礎(chǔ)比較差，所以線條的練習(xí)也是非常地重要，能為今后的做畫打好一定的基礎(chǔ)。如長(zhǎng)線、短線、直線、曲線等等都要慢慢練習(xí)。5.臨摹：給孩子們看一些民間游戲線描畫，讓孩子們對(duì)民間游戲線描畫有一定的概念，并進(jìn)行臨摹，在臨摹的過程中提

30、升孩子們的線描畫的能力。6.大膽創(chuàng)作：請(qǐng)孩子們觀看自己做過的民間游戲時(shí)的圖片，然后根據(jù)照片進(jìn)行大膽創(chuàng)作。但是這一步對(duì)于我班的孩子來說實(shí)施起來有一定的難度，只能量力而為。這些可能在一個(gè)學(xué)期內(nèi)無法完成，所以我們大班這一年的班級(jí)特色都以民間游戲線描畫。四、實(shí)施的難度：定民間游戲線描畫為班級(jí)特色，對(duì)于我來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)閭€(gè)人的美術(shù)功底不是特色好；對(duì)于班里的孩子也是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@幾次的畫畫下來，孩子們對(duì)美術(shù)方面很感興趣，但是畫得好的小朋友不多。但是我們敢于接受這個(gè)挑戰(zhàn)，雖然不知道孩子在我的帶領(lǐng)下能進(jìn)步多少，但我相信有付出就一定會(huì)有收獲。希望孩子們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，個(gè)個(gè)都能成長(zhǎng)畫畫小能手?；顒?dòng)方案 篇9一、活動(dòng)背景金秋時(shí)節(jié)，為了豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手操作能力，_實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆“懸臂梁模型的設(shè)計(jì)與制作”大賽也將拉開帷幕。大賽選題背景：在露天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上方要安裝照明燈，由于條件限制，不允許在場(chǎng)地中間打樁，也不能