《丟手絹》教案（通用3篇）

1、being strong is not just not surrendering in the big right and wrong, but also not changing yourself before setbacks.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）丟手絹教案（通用3篇） 丟手絹教案1活動(dòng)目標(biāo)1、發(fā)展幼兒追逐跑的能力。2、引導(dǎo)幼兒初步掌握游戲規(guī)則和玩法。3、鼓勵(lì)幼兒大膽的參加游戲，體驗(yàn)與同伴游戲的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、手絹。2、錄音機(jī)或vcd、歌曲丟手絹錄音磁帶。3、干凈的戶外場(chǎng)地?；顒?dòng)過(guò)程（一）介紹游戲規(guī)則1、幼兒圍成一圈，臉朝下蹲下。2、一名幼兒拿著手絹，在圍成圈的幼兒身后面跑。3

2、、拿著手絹的幼兒跑的時(shí)候悄悄的把手絹丟在一名幼兒的身后面（幼兒必須跑完一圈后才能將手絹丟在別的小朋友身后），然后繞著跑一圈回到那個(gè)幼兒的位置，背放手絹的幼兒知道后，要趕緊拿起手絹跟著跑，丟手絹的人就在空著的位子上坐下來(lái)。如果被放了手絹的幼兒沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后的手絹，或發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有來(lái)得及跑，被捉住，就要表演一個(gè)節(jié)目：說(shuō)一個(gè)漢語(yǔ)詞或者單腿或雙腿跳一下。4、丟手絹的幼兒剛走過(guò)其他幼兒的身后是，其他幼兒不能偷看別后有沒(méi)有手絹。5、其他幼兒不能提醒被丟手絹的幼兒。（二）展開(kāi)游戲教師先示范，然后組織幼兒展開(kāi)游戲。（三）結(jié)束部分教師點(diǎn)評(píng)游戲情況，適時(shí)結(jié)束游戲。丟手絹教案2一、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)傾聽(tīng)歌曲，了解游戲規(guī)則

3、和玩法。2、在游戲活動(dòng)中鍛煉幼兒的合作能力，增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感；通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒知道手帕有許多的玩法，激發(fā)幼兒的探索精神。主動(dòng)大膽地參加游戲，在游戲中享受活動(dòng)的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：丟手絹音樂(lè)，手絹一塊，室外空地三、活動(dòng)過(guò)程：1、教師和幼兒一起學(xué)“馬媽媽和馬寶寶”做騎馬步進(jìn)場(chǎng)。導(dǎo)入活動(dòng)：小朋友們告訴老師手絹有什么作用？今天老師也帶來(lái)一首關(guān)于手絹的歌。幼兒傾聽(tīng)歌曲，熟悉旋律。1、教師放丟手絹歌曲，讓幼兒熟悉歌曲。2、學(xué)習(xí)歌詞歌曲，并了解游戲的玩法。游戲玩法：幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，撒開(kāi)手蹲下，選一名幼兒手持手絹，沿順時(shí)針或逆時(shí)針繞著小朋友走，圈上的幼兒一起拍手唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地放

4、到小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他”！（唱到輕輕地放到小朋友的后面時(shí)拿手絹的幼兒將手絹悄悄地放到圈上某一個(gè)小朋友的身后）如果這個(gè)動(dòng)作被這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)人就要撿起手絹去追老鷹。如果追到了，老鷹被罰出節(jié)目。如果沒(méi)追到，老鷹蹲在空位上，拿手絹的人就是新老鷹，游戲重新開(kāi)始。如果老鷹丟完手絹都跑了一圈了，這個(gè)人還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就將被罰出節(jié)目，原來(lái)的老鷹仍是老鷹。游戲重新開(kāi)始。邊唱邊進(jìn)行游戲：1、集體游戲2、分組游戲四、活動(dòng)結(jié)束：進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒再想出手帕的其他玩法。帶領(lǐng)幼兒散步回教室休息。丟手絹教案3一、活動(dòng)目標(biāo)：1在活動(dòng)中幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，大膽的游戲表演。2通過(guò)

5、活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1錄音機(jī)、音樂(lè)丟手絹、手絹。2室外空地三、活動(dòng)過(guò)程：、游戲?qū)霂煟汉⒆觽兡銈兿矚g玩游戲嗎？生：喜歡。師：你們最喜歡玩什么游戲，能告訴老師嗎？生：（七嘴八舌議論著，比劃著）師：孩子們，今天老師教你們玩一個(gè)新游戲，你們高興嗎？生：（回答）、游戲規(guī)則(1)講述游戲的規(guī)側(cè)，由教師先示范游戲。(2)用開(kāi)火車(chē)的方法圍成一個(gè)圈，然后蹲下，把自己的小手輕輕的跟著音樂(lè)拍起來(lái)，一邊拍一邊輕輕的跟著音樂(lè)唱丟手絹這首歌，但是在做游戲的時(shí)候，小朋友們一定要遵守游戲的規(guī)側(cè)不要告訴被丟者，這樣主要訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)能力和跑步。當(dāng)小朋友沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者沒(méi)有追上者在圈中表演一個(gè)小節(jié)目。、游戲開(kāi)始師：我們要玩這個(gè)游戲還得會(huì)表演才行喲。1教師和幼兒一起學(xué)“馬媽媽和馬寶寶”做騎馬步。2教師教幼兒唱丟手絹這首歌。3、嘗試游戲在活動(dòng)過(guò)程中還有些小朋友用小手輕輕的跟著音樂(lè)拍起來(lái)，一邊拍一邊輕輕的跟著音樂(lè)唱丟手絹集體游戲分組游戲四、活動(dòng)結(jié)束：師：小朋友，游戲好玩嗎？生：（回答）師：游戲這么好玩，在課間休息的時(shí)候也可