難忘的小學(xué)作文6篇

1、ignore those who try to discourage you.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）難忘的小學(xué)作文6篇 難忘的小學(xué)作文 篇1從很小的時候，一個人拿著望遠(yuǎn)鏡呆呆的站在房頂上眺望一輪皎月便是我的必修課，大概從十三的晚上開始，一天天看著那輪皎月更加圓滿，心里好像也有個地方變得滿滿的，沉甸甸的。而今年，十五的晚上，我一如既往的站在高高的地方觀賞著天邊的月亮。不同的是，身邊多了爸爸。已經(jīng)很多年沒有和爸爸一起過中秋了，簡單吃過晚飯，我默默的拿起望遠(yuǎn)鏡，爸爸跟了上來。今年的月亮并不好，云層厚，月亮離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛在天上，泛著紅光，即使是用望遠(yuǎn)鏡也看不清楚。習(xí)慣了年年賞著皎潔的月亮直到后半夜

2、，我不由得眼神黯淡了，心里空空的。出神了一會，卻聽到爸爸和妹妹的笑聲由遠(yuǎn)及近，這才想起了被我忽略的爸爸?！敖裉斓脑鹿膺€不有昨天，真沒意思?！薄安皇敲恳荒甓寄芴鞎r地利，過節(jié)總有很多好玩的，想點(diǎn)兒別的吧?！薄班?！”的一聲，很清脆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空上邊綻開了艷麗的花朵，從來沒有在視野這么好的情況下看煙花，綻開的流蘇狀好像觸手可及，我不禁眼前一亮，心中一股暖流劃過。望著爸爸和妹妹激動的樣子，我會心的笑了。我們不能掌握天時地利，我卻忽略了人和才是最重要的。人們并不是為了賞月而賞月?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。”而真正的悲歡離合，卻是因?yàn)槟窃孪碌挠H人。再凝望那血紅的圓月，發(fā)覺并不難看，心里依舊滿滿的，暖暖的。

3、難忘的小學(xué)作文 篇2有時禮物代表著祝福，有時禮物代表著鼓勵，有時禮物代表著感激，有時禮物代表著一份心意，有時禮物代表著一個故事。爸爸給予我的話語是我最難忘的禮物，它給予我信心與溫暖。記得有一次，我失望地回家，媽媽一看我那副無精打采的樣子，便自信地說道：沒考好，對嗎？嗯！這次的分?jǐn)?shù)出乎意料地低！我低著頭對媽媽說。媽媽同情地看著我，說道：兒子，慘了！你爸爸回來會大發(fā)雷霆的！我心里就像揣了一只小兔一樣，快要蹦出來了！說曹操曹操到！只聽妹妹大叫一聲：爸爸回來了！我心跳加速，心里就像吊了十五個水桶七上八下。妹妹居然當(dāng)了漢奸，把我沒考好的消息告訴了爸爸。我低著頭，做好了被挨打的準(zhǔn)備，令我大吃一驚的是爸爸不

4、是責(zé)怪我，而是輕輕地?fù)崦业念^，用和藹的目光看著我，用溫和的語氣對我說：一次沒考好不要緊，下次可以再爬起來，誰一生沒有失敗時呢？只要努力過，就一定會有收獲！記住這次的教訓(xùn)，把你做錯的題目訂正，把不懂的題目想明白，不懂的要弄懂！要知道失敗是成功之母??！一股暖流涌上心頭，我覺得爸爸給予孩子的愛與鼓勵是給予我最寶貴的禮物。爸爸對我鼓勵的話語是我最珍貴的禮物，爸爸對我的關(guān)懷實(shí)在是太偉大了！禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我的心田；禮物是一絲和煦的春風(fēng)，吹走心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響著生命的贊歌；禮物是一杯香醇的美酒，陶醉著我們的生活。難忘的小學(xué)作文 篇3一個陽光明媚下午，天空萬里無云。突然天

5、邊涌來大片大片的烏云，下起了大雨來。一開始狂風(fēng)大作，大風(fēng)吹斷了樹枝，吹走了綠葉。這是調(diào)皮的風(fēng)小弟在吹笛子。他吹出的音韻是多么美妙動聽。接著天空下起了暴雨！“嘩啦啦，嘩啦啦”，這大雨哥哥好像在彈奏小提琴，他用小提琴彈著四三拍的曲子。他彈奏得很有節(jié)奏：強(qiáng)弱弱，強(qiáng)弱弱。聽著弛彈奏的曲子，讓人們的心情更加舒暢?！稗Z隆隆”，雷神開始發(fā)怒了！他帶著他的定音鼓和大錘出來了，用大錘使勁地敲著大鼓，發(fā)出的聲音震耳欲聾。閃電一刀劃破長空，閃電大叔也想來湊熱鬧。這大自然中的交響樂曲好像缺少了一個指揮家，閃電便做起了指揮家來。閃電大步認(rèn)真地一拍一拍打著拍子。風(fēng)小弟、暴雨哥哥、雷神和閃電大叔湊成了大自然交響樂團(tuán)。他們演

6、奏出的大雨中的交響樂真是好聽。他們個個都是音樂家。難忘的小學(xué)作文 篇4終于盼到了這個一年一度的五一假期。今天下午，媽媽嚴(yán)肅地說：“今天，我們要以勞動來慶祝這個假期?！笔裁?？平常慶祝節(jié)日都是出去玩，怎么這個節(jié)日卻要以勞動的方式來慶祝這個節(jié)日?！皠趧庸?jié)嘛！”媽媽笑嘻嘻地說，“來，你去洗碗?！蔽乙宦?，要洗碗。心里就像是十五個吊桶打水七上八下。我從來沒洗過碗，怎能洗好呢？媽媽好像看懂了我的心思，說：“別怕，不會，我教你?！痹趮寢尩耐评T下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽。開始忙了起來。首先，我打開水龍頭，往碗里倒了一些水。接著，我把布拿起，洗干凈。等一切“材料”準(zhǔn)備好后。我拿起布在碗里轉(zhuǎn)了幾圈，最后再沖一下。我自

7、以為洗碗就這么簡單。正當(dāng)我要走的時候，媽媽開口了：“蕾蕾，洗碗可不是你想象的那么簡單。你還要往碗里倒些洗潔精。”我心想：晚上還要用呢，何必洗得那么干凈呢？媽媽見我半天不動，就知道我想放棄，便急忙走上前來，說：“你這個小懶蟲，我來教你。首先，在碗里放上適當(dāng)?shù)南礉嵕?，把碗邊包住，然后再轉(zhuǎn)上幾圈。這樣里面和外面都洗干凈了。最后，把那些泡泡都洗干凈，一個碗就洗好了?！闭f著，一個亮堂堂的碗就出現(xiàn)在我的面前。我學(xué)著媽媽的樣子，也洗了一個碗，接著，我又洗了第二個，第三個越洗越干凈，越洗越輕松。今天，我不僅學(xué)會了洗碗，而且還明白了以后在家里要多做些力所能及地家務(wù)。今天真快樂！朋友，你覺得呢？難忘的小學(xué)作文 篇

8、5“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見惲老師在黑板上端正地寫上：“角色體驗(yàn)獨(dú)臂人”。丁偉同學(xué)“膽大包天”地脫下自己的衣服，爭著來當(dāng)一回“殘疾人”。看！他伸直左手不動。右手三下五除二就套好了右袖，嘴角微微一笑，看起來一副信心滿滿的樣子。當(dāng)他套左手時，衣服就不聽使喚了，衣服怎么也湊不到左手邊，更別說左手能伸進(jìn)衣袖了。他一著急就開始皺眉頭，抿嘴巴，臉漲得微微泛出了紅。下面的同學(xué)一個勁兒地為他出主意。孟子樂連手帶腳地比劃，恨不得跑上去幫著丁偉穿好；有的同學(xué)建議：“先把帽子套上?！币灿型瑢W(xué)說：“要是衣服能甩到左手邊就好辦了?！倍ゲ恢氲乜粗蠹?，臉已憋得通紅，心想：這么多辦法，我聽誰的好呢？無奈，他把大家提出

9、來的辦法都使了一遍，可是依舊不行。正當(dāng)他垂頭喪氣的時候，沈甜提點(diǎn)了他一句：“還是把衣服脫下來，先把左手套上。”丁偉一臉疑惑，心想：我剛費(fèi)了九牛二虎之力，才穿進(jìn)了一只手，你讓我把衣服脫下來。這是在幫我還是害我呢？他足足遲疑了十多秒鐘，最后，很不情愿地把外套脫了下來，按照沈甜的方法操作了一遍，成功了，他的臉色瞬間從陰轉(zhuǎn)晴，露出了難得的微笑。不知下面誰喊了一句：“拉鏈還沒拉呢？”丁偉的臉?biāo)查g石化了，有點(diǎn)驚訝地看了看惲老師。惲老師也無奈地?fù)u了搖頭。他急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，離成功似乎遙遙無期。開始拉拉鏈了，同學(xué)們又給他出主意了：“用牙咬！”“用桌沿頂！”也實(shí)在沒辦法了，他用不能動的左手暗暗地按住了衣服，右手伸出一個“六”字，小指按緊拉鏈頭，大拇指一點(diǎn)點(diǎn)地把拉鏈向上推，只聽“唰”的一聲，衣服已是筆挺地穿在身上了，幸福真是來得太突然了，教室里響起了雷鳴般的掌聲?？磥?，對我們來說輕而易舉的穿衣舉動，對殘疾人來說卻那么難，今天我們真正體會到他們生活的難處了，我們還有理由不珍惜現(xiàn)在，不多關(guān)心他們呢？難忘的小學(xué)作文 篇6秋風(fēng)吹來那一片枯萎的紅楓葉勾起我那美好的回憶，又想起了那純真的友誼，和他在一起的快樂時光。時光飛逝，當(dāng)我再次想起那紅楓葉和他時，他的面容已經(jīng)在我腦中模糊我現(xiàn)在以不知道他身處何方，是否過得和以前一樣快樂，但我永遠(yuǎn)都忘不了我和他的約定。記憶的大門迅速打開，記得在外婆家的那片紅楓林里